1. VALERIA VERGARA

2. El concepto de Método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace
referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta. Científico,
por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un conjunto de
técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimiento).
El Método Científico por lo tanto es una forma de investigar y producir conocimientos,
que se rige por un protocolo que pretende obtener resultados confiables mediante el
seguimiento de ciertos pasos, con rigurosidad y objetividad.

3. Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener
información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
Una investigación puede ser cuantitativa (Examina datos de manera numérica) o
cualitativa (Explora las relaciones sociales y describe la realidad).

4. Desde un punto de vista estructural se reconocen cuatro elementos presentes en toda
investigación: sujeto, objeto, medio y fin.
Sujeto: El que desarrolla la actividad, el investigador.
Objeto: Lo que se indaga, esto es, la materia o el tema.
Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de
métodos y técnicas adecuados.
Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la
solución de una problemática detectada.

5. Conocer hechos, fenómenos y formular hipótesis.
Encontrar respuestas a determinadas interrogantes.
Iniciar, reformular y reenfocar una teoría.
Resolver un problema y mejorar una situación.
Proporcionar información sobre la cual se basan las teorías.

6. La investigación científica consta de ocho pasos:
1) Formulación del problema.
2) Identificar factores importantes.
3) Recopilación de la información.
4) Probar la hipótesis.
5) Trabajar con la hipótesis.
6) Reconsiderar la teoría.
7) Formular nuevas preguntas.
8) Publicación de los resultados.

7.  La formulación del problema siempre precisa de dos pasos:
La selección de una idea o tema a investigar.
Realizar una investigación exploratoria de ese tema.

8. Significa identificar:
Los factores que forman parte del problema, es decir, que lo describen.
Los factores que están correlacionados con el.
Los factores que inciden en él precisando sus relaciones casuales.
Los factores importantes serán el resultado de una investigación exploratoria y deberán quedar
consignados en el marco teórico. Estos pueden provenir de dos fuentes:
Fuentes empíricas: De la observación del propio investigador o de resultados de investigaciones
anteriores de otro investigadores.
Fuentes teóricas: De leyes científicas o teorías probadas.
Este paso puede implicar alguno o todos los siguientes procesos.
Describir, explicar o predecir un fenómeno.
Es muy importante el paso del método científico por que nos ayuda a que entendamos este método
del problema.

9. Consiste en la búsqueda de los datos que permitirán confirmar o refutar una hipótesis.
El científico no debe buscar confirmar las hipótesis sino probarla. Una búsqueda
indebida de confirmación de las hipótesis puede dar lugar a investigaciones contrarias a
investigaciones fiables.

10. Consiste en contrastar o comparar las hipótesis propuestas con la información real
obtenida en el proceso de la recopilación de datos. Para realizar esta comparación es
preciso someter los datos a un análisis estadístico de manera que descartamos los
resultados obtenidos al azar o a algún factor no considerado. El análisis estadístico se
realiza mediante técnicas como la estadística descriptiva, prueba de hipótesis o la
estadística inferencial. Lo que hacen estas herramientas es asignar un nivel de
probabilidad a los resultados obtenidos para poder decidir si lo que vemos tiene su
origen en la causa que creemos o se debe a algún otro factor no considerado.

11. Los resultados de una investigación se expresan mediante índices aritméticos tales
como frecuencias absolutas, porcentajes o tasas, índices de correlación, etc. y se
muestran en tablas de frecuencias, gráficos, etc. de tal manera que se pueda extraer una
conclusión.

12. La naturaleza misma de las teorías empíricas es que pueden modificarse según los
resultados de las investigaciones futuras. En este sentido, la confirmación o la refutación
de una hipótesis es una contribución más en la construcción de una teoría,
contribuyendo de forma general en la ciencia misma así quedando bien.

13. La confirmación o refutación de una hipótesis es una plataforma para plantear nuevas
preguntas de investigación o mejorar, actualizar o sustituir las conclusiones obtenidas.

14. Los resultados obtenidos son sometidos a evaluación mediante un artículo, en una
publicación científica, para su evaluación por parte de la comunidad científica y reiniciar
el ciclo.