Ang Apat na Buwan ko sa Espanya ay isang sanaysay ng isang dalaga na si Rebecca de Dios kung saan isinalaysay nya ang naging karanasan niya sa Espanya sa loob ng 4 na buwan.

1. Ang Apat na Buwan Ko sa
Espanya

2. Rebecca De Dios
16 na taong gulang
Anak ng mag asawang
OFW
Napasayalan ang ibat-
ibang lugar sa Espanya
sa loob ng 4 na buwan.

3. Sa buwan ng Abril-Hunyo ay nakaranas ako ng katamtamang
panahon.Subalit sa buwan ng Hulyo-Agosto aay sadyang
napakainit daw ng panahon na kung ihahambing ay nagyayari
sa buwan ng Marso at Abril sa Pilipinas. Sa mga panahong ito
marami ang dumarayo sa Espanya lalo na sa lungsod ng
Barcelona, upang pasyaalan ang kanilang magagandang
dalampasigan sa baybayin ng Dagat Mediterranean .

4. Napakarami ring mga museo at mga teatro
na masasalamin ang kanilang kasaysayan.
Halimbawa ang Reina Sofia sa Madrid.
Libreng nakakapasok dito sa araw ng
Miyerkules,Huwebes at Biyernes mula 7-9
ng gabi.Libre ring pumasok sa arw ng
Sabado at linggo mula umaga hanggang
2:30 ng hapon.
National Art Museum of Catalonia kung
saan gusali pa lang ay kahanga-hanga na
Kultura at Tradisyon

5. Bahagi rin ng kanilang makulay na
kultura ang pagsasagawa ng bullfight
kung saan ang mga kalalakihan ay
nakikipagtagisan ng lakas sa toro.
Gayundin, ang pagsayaw ng flamenco na
labis kong nagusstuhang panoorin dahil sa
kahanga-hangang bilis ng paa ng mga
mananayaw.

6. Ang mga Tahanan at Gusali
Maraming makabagong tahanan at
gusali subalit maraming gusali rin
ang naitayo pa noong gitnang
panahon tulad ng Palacio Real sa
Madrid, ang Toledo’s Ancient
Rooftops sa Toledo, Basilica de la
Sagrada Familia, Casa Vicens, Casa
Batllo, Guell Pavilion at marami
pang iba.

7. Ang kanilang wika ay Spanish o Castillian na
tinatawag nating Espanyol. Mayroon ding
diyalektong ginagamit ang mga tao tulad ng
Galician,Catalan,at Basque. Ang ingles ay
nauunawaan subalit ang paggamit nito ay hindi
laganap. Gayunpaman, kung titira ka nang
matagalan ay kailangan matuto ka ng wikang
Espanyol dahil halos lahat ng mga produkto, at
mahahalagang dokumento, babala dsa daan
signages ay nasusulat sa kanilang salita.
Natuwa ako dahil may mga salita silang agad
kong naintindihan tulad ng bano, calle ventana
, coche at iba pa. Nasakop nga pala tayo ng
mahigit tatlongdaang taon kaya naging malaki
ang impluwesya nila sa atin.

8. Kapansin-pansin ang malalaking
simbahang Katoliko sa Espanya.
Nakararami pa rin sa mga Espanyol
ang Katoliko na nasa humigit
kumulang 80% -90% subalit marami
pa rin ibang relihiyon tulad ng Islam at
ibang pananampalataya tulad ng
Jehova’s Witnesses, mormons at iba
pa. Gayunpaman, maraming Katoliko
ang hindi regular na nagsisimba at
nagsasagawa lamang ng riwal sa
simbahan tulad ng pagbibinyag,
pagpapakasal at pagbabasbas sa
namatay.

9. Ang kanilang almusal ay tinatawag na El
Desayuno na karaniwang kapeng may gatas at
tinapay lang. Sa ika 10-11 ng umaga ay muli
silang kakain tapas ang tawag dito nakalagay sa
maliliit na platito na pwedeng damputin lang
(fingerfood).Ang La Comida ang pinakamalaki
nilang kain sa hapon, maraming putahe ang
inihahanda. Naglalaan sila ng 2-3 oras sa
pagkain ng tanghalian at nalalaan ng siesta
pagtapos kumain. Tuwing 5-5:30 ng hapon ay
kumakain sila ng La merienda. Ang pinakahuling
parte ng pagkain ay tinatawag na La cena
tuwing ika 9 ng gabi. Pagtapos ng hapunan ay
lumalabas sila upang maglakad-lakad at
dumaraan sa mga restaurant at bar.

10. Type equation here.
Isports
Sa Espanya ay soccer o football ang tanyag na laro na nilalaro
saanmang bahagi ng bansa. Hindi makokompleto ang kanilang
linggo kung hindi sila makakapanood ng paborito nilang
koponan ang Real Madrid na may mahigit 228 milyong
tagasuporta.

11. Kasuotan
Pormal ang pananamit, tanging mga kabataan ang nakita kong
nakasuot ng pantalong maong t-shirt lalo na sa lungsod ng Madrid.
Ang mga nakatatandang babae ay naksuot ng blusa at palda o bestida.
Ang mga kalalakihan ay nakasuot g may kwelyong pang-itaas,slacks at
sapatos na balat.Sa loob ng simbahan mayroon dresscode
ipinagbabawal ang mga damit na hindi angkop sa simbahan.

12. Sagutin Natin
1. Paano nakapunta sa bansang Espanya si Rebecca?
2. Ano-anong paghahanda ang ginawa ng kanyang
magulang upang maging makabuluhan at matuto siya sa
pamamalagi niya sa nasabing bansa?
3. Saan-saang mga lungsod siya nakapamasyal?
4. Alin-alin sa mga kaugalian na-obserbahan niya ang
maihahawig o maitutulad sa iba nating kaugalian? Bakit
kaya may pagkakahawig ang ilan sa mga ito?
5. Sa iyong palagay masasabi bang naging matagumpay ang
o makabuluhan ang 4 na buwan ni Rebecca sa Espanya.
Patunayan.
6. kung mapupunta ka rin sa bansang ito alin sa mga ito
ang nais mong maranasan? Bakit?

13. Pangunahing Paksa at Pantulong na
mga ideya
Paksang Pangungusap- ito ang pangunahing paksa o ideyang
nais iparating ng isang manunulat sa kanyang mambabasa.
- Sumasagot sa tanong na “Tungkol saan ang talata?o Ano ang
paksa o mensaheng ipaabot ng talata?”
Pantulong na ideya- nagbibigay linaw sa mensahe o magsasaad
ng mga detalye upang higit na maunawaan ng mga mambabasa .
Madalas ang pantulong na ideya na pinangungunahan ng mga
salitang naghuhudyat ng pagkasunod-sunod
hal: una, kasunod, pagkatapos at sa wakas o panghuli.

14. Ang pagkakaroon ng isang mataas at matibay na
edukasyon ay isang saligan upang mabago ang takbo ng isang
lipunan tungo sa pagkakaroon ng isang masaganang
ekonomiya. Mataas na edukasyon na hindi lamang binubuhay
ng mga aklat o mga bagay na natutunan sa ating mga
university at paaralan. Bagaman, kasama ito sa mga
pangunahing elemento upang magkaroon ng sapat na
edukasyon, ang praktikal na edukasyon na nakabase sa ating
araw-araw na pamumuhay ang siya pa ring dapat na piliting
maabot. Matibay ang isang edukasyon kung ito ay
pinagsamang katalinuhan bunga ng mga pormal na pag-aaral
tungkol sa Mathematics, Science, English at mga bagay na
tungkol naman sa buhay at kung paano mabuhay ng maayos.
Ang Kahalagahan ng Edukasyon

15. Ang edukasyon ang nagiging daan tungo sa isang
matagumpay na hinaharap ng isang bansa. Kung wala nito, at kung
ang mga mamamayan ng isang lipunan ay hindi magkakaroon ng
isang matibay at matatag na pundasyon ng edukasyon, magiging
mahirap para sa kanila na abutin ang pag-unlad. Marapat lamang
na maintindihan na ang edukasyon ay siyang magdadala sa kanila
sa kanilang mga inaasam na mga mithiin.
Ang unang layunin ng edukasyon ay upang magkaroon ng
kaalaman sa mga bagay-bagay at impormasyon sa kasalukuyan, sa
hinaharap at sa kinabukasan. Ito ang nagsisilbing mekanismo na
humuhubog sa isipan, damdamin at pakikisalamuha sa kapwa ng isang
tao. Ito rin ang dahilan ng mga mabubuti at magagandang pangyayari
sa ating mundo at ginagalawang kapaligiran.

16. Ang edukasyon ay kailangan ng ating mga kabataan
sapagkat ito ang kanilang magiging sandata sa buhay sa kanilang
kinabukasan. Ang kanilang kabataan ang siyang estado kung
saan nila hinahasa ang kanilang mga kaisipan at damdamin sa
mga bagay na kailangan nila sa kanilang pagtanda. Ang
edukasyon ay mahalaga sapagkat ito ang nagiging daan sa isang
tao upang magkaroon ng mga kaalaman tungkol sa kanyang
buhay, pagkatao at komunidad na ginagalawan. Ito ang
naghuhubog ng mga kaisipan tungo sa isang matagumpay na
mundo na kailangan ng bawat isa upang lubusang
mapakinabangan ang daigdig at malaman ang mga layunin nito.

17. Ang kabataan ay nararapat lamang na
magkaroon ng sapat na edukasyon sa
pamamagitan ng kanilang karanasan at pormal
na programa na nakukuha sa mga paaralan. Ito
ang kanilang magiging armas upang maharap
nila ang mga bagay na kaakibat ng kanilang
magiging kinabukasan. At dahil sila ang ating
pag-asa, nararapat lamang na ibigay natin sa
kanila ang lahat ng edukasyon na kailangan
nila upang maabot nila ang mga pangarap na
nais nilang matupad.

18. 1.Ano ang pangunahing paksa ng
talatang nabasa? Bakit mo nasabing
ito ang pangunahing paksa?
2. Isa-isahin ang mga pantulong na
ideya na makikita sa talata. Bakit
nasabi mo na ito ay mga pantulong na
ideya?