SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Valeria Hernández
Valeria sofia
conceptos iniciales
6 de febrero del 2014
Estructuras socioeconómicas de México.
 Infraestructura: construcción que se encuentra por debajo del suelo o del nivel del agua/
base de la sociedad que determina la estructura, el desarrollo y el cambio social.
Incluye la fuerza productiva (meno de obra herramientas)
 Superestructura: depende de la infraestructura. Todo aquello que esta sobre el nivel del
agua o el nivel del suelo/incluye el arte, la religión la moral, la ciencia, la filosofía, el
derecho, las instituciones políticas y jurídicas.

Infraestructura y
superestructura
 El desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que los pueblos tienen para vivir
de acuerdo con sus valores.

 El desarrollo es más que el simple aumento o disminución del ingreso nacional. Es crear
un entorno para que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y
vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus necesidades e intereses. El
desarrollo es más que crecimiento económico, el cual solamente constituye un medio,
para ampliar las opciones de la población. Un elemento fundamental para la ampliación
de esas opciones es el desarrollo de la capacidad humana, es decir, las múltiples cosas
que la gente puede hacer o ser en la vida.
 Las capacidades esenciales para el desarrollo humano son vivir una vida larga y sana,
tener conocimientos, tener acceso a los recursos necesarios para alcanzar un nivel de
vida decoroso y poder participar en la vida de la comunidad. Sin ellas sencillamente no
se dispone de muchas opciones ni se llega a tener acceso a muchas oportunidades que
brinda la vida.

 El desarrollo humano comparte una visión común con los derechos humanos; su objetivo
es la libertad humana, la cual resulta vital para el desarrollo de las capacidades y el
ejercicio de los derechos. Las personas deben tener libertad para hacer uso de sus
opciones y participar en las decisiones que afectan sus vidas. El desarrollo humano y los
derechos humanos se refuerzan mutuamente, ayudan a garantizar el bienestar y la
dignidad de todas las personas y fomentan el respeto por sí mismo y por los demás.

desarrollo
 SUBDESARROLLO
 Ausencia de desarrollo; situación en las que se encuentran amplias áreas económicas
del mundo, caracterizadas por su pobreza y atraso relativo y por su marginación y papel
subordinado dentro del sistema económico mundial. El análisis del subdesarrollo está
íntimamente ligado a la aparición en el seno de las ciencias sociales y más aún dentro
de los movimientos sociales de la aspiración colectiva al desarrollo.
 El problema del subdesarrollo difiere y adquiere una mayor gravedad que la mera
pobreza institucionalizada de las sociedades tradicionales o atrasadas, porque añade a
la penuria material, la frustración y la sensación de marginación de un sistema ajeno en
bueno medida a quienes, sin embargo, padecen sus consecuencias más adversas e
injustas.
 El subdesarrollo es la pobreza marginada propia del mundo moderno -no la pobreza
integrada del mundo tradicional donde los pobres estaban integrados en él, se sentían
miembros del mismo-; el subdesarrollo añade a la carencia la no participación: es una
pobreza específica de la cultura técnica, creada por el desarrollo capitalista, agravada
por la continua exhibición de la ajena opulencia, por las tentaciones cuya función es
comprar la conformidad del pobre a cambio de falsas esperanzas.

Subdesarrollo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Materia desarrollo humano y buen vivir
Materia desarrollo humano y buen vivirMateria desarrollo humano y buen vivir
Materia desarrollo humano y buen vivirJENNYFERTC
 
Escenario sociocultural Mapa conceptual
Escenario sociocultural Mapa conceptualEscenario sociocultural Mapa conceptual
Escenario sociocultural Mapa conceptualAnel Sosa
 
C1.ics.p2.s6.desigualdad social
C1.ics.p2.s6.desigualdad socialC1.ics.p2.s6.desigualdad social
C1.ics.p2.s6.desigualdad socialMartín Ramírez
 
Procesos históricos de la Educación para el Desarrollo
Procesos históricos de la Educación para el DesarrolloProcesos históricos de la Educación para el Desarrollo
Procesos históricos de la Educación para el DesarrolloINCYDE Altamira Basterretxea
 
Desarrollo y libertad Amartya Sen
Desarrollo y libertad Amartya SenDesarrollo y libertad Amartya Sen
Desarrollo y libertad Amartya Senfernanda0411
 
Cuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio cultural
Cuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio culturalCuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio cultural
Cuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio culturalGenesis Acosta
 
Jenifer katherine murcia nastacuas1
Jenifer katherine murcia nastacuas1Jenifer katherine murcia nastacuas1
Jenifer katherine murcia nastacuas1jenifer murcia
 
Factotum 6 6_luciano_nosetto
Factotum 6 6_luciano_nosettoFactotum 6 6_luciano_nosetto
Factotum 6 6_luciano_nosettoGiovany Suarez
 
El nuevo concepto de Desarrollo Social 2
El nuevo concepto de Desarrollo Social 2El nuevo concepto de Desarrollo Social 2
El nuevo concepto de Desarrollo Social 2Maureen Aguilar
 
Conceptos basicos de desarrollo social
Conceptos basicos de desarrollo socialConceptos basicos de desarrollo social
Conceptos basicos de desarrollo socialRoXana SandoVal
 
Etapas de la evolucion
Etapas de la evolucionEtapas de la evolucion
Etapas de la evolucionJorge Regalado
 
Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2
Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2
Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2Jonathan Fuentes
 
Capacidades para la vida (marta nussbaum)1ºab
Capacidades para la vida (marta nussbaum)1ºabCapacidades para la vida (marta nussbaum)1ºab
Capacidades para la vida (marta nussbaum)1ºabfaustinolm
 
Bienestar social capitulo ii unidad ii
Bienestar social capitulo ii unidad iiBienestar social capitulo ii unidad ii
Bienestar social capitulo ii unidad iiMayra
 
Desarrollo social
Desarrollo socialDesarrollo social
Desarrollo socialLuis Navas
 

La actualidad más candente (20)

Materia desarrollo humano y buen vivir
Materia desarrollo humano y buen vivirMateria desarrollo humano y buen vivir
Materia desarrollo humano y buen vivir
 
Escenario sociocultural Mapa conceptual
Escenario sociocultural Mapa conceptualEscenario sociocultural Mapa conceptual
Escenario sociocultural Mapa conceptual
 
C1.ics.p2.s6.desigualdad social
C1.ics.p2.s6.desigualdad socialC1.ics.p2.s6.desigualdad social
C1.ics.p2.s6.desigualdad social
 
Procesos históricos de la Educación para el Desarrollo
Procesos históricos de la Educación para el DesarrolloProcesos históricos de la Educación para el Desarrollo
Procesos históricos de la Educación para el Desarrollo
 
Desarrollo y libertad Amartya Sen
Desarrollo y libertad Amartya SenDesarrollo y libertad Amartya Sen
Desarrollo y libertad Amartya Sen
 
El Desarrollo Social según Gilbert Rist
El Desarrollo Social según Gilbert RistEl Desarrollo Social según Gilbert Rist
El Desarrollo Social según Gilbert Rist
 
Mapa resposabilida ciudaia
Mapa resposabilida ciudaiaMapa resposabilida ciudaia
Mapa resposabilida ciudaia
 
Cuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio cultural
Cuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio culturalCuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio cultural
Cuestionario de la unidad 3 de desarrollo sustentable escenario socio cultural
 
Jenifer katherine murcia nastacuas1
Jenifer katherine murcia nastacuas1Jenifer katherine murcia nastacuas1
Jenifer katherine murcia nastacuas1
 
Clase humanista max neef
Clase humanista max neefClase humanista max neef
Clase humanista max neef
 
Factotum 6 6_luciano_nosetto
Factotum 6 6_luciano_nosettoFactotum 6 6_luciano_nosetto
Factotum 6 6_luciano_nosetto
 
El nuevo concepto de Desarrollo Social 2
El nuevo concepto de Desarrollo Social 2El nuevo concepto de Desarrollo Social 2
El nuevo concepto de Desarrollo Social 2
 
Cultura, ciudad, accion colectiva
Cultura, ciudad, accion colectivaCultura, ciudad, accion colectiva
Cultura, ciudad, accion colectiva
 
Conceptos basicos de desarrollo social
Conceptos basicos de desarrollo socialConceptos basicos de desarrollo social
Conceptos basicos de desarrollo social
 
Etapas de la evolucion
Etapas de la evolucionEtapas de la evolucion
Etapas de la evolucion
 
46 Resiliencia / Resilience
46 Resiliencia / Resilience46 Resiliencia / Resilience
46 Resiliencia / Resilience
 
Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2
Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2
Definiciones de Desarrollo Social: Por JcF2
 
Capacidades para la vida (marta nussbaum)1ºab
Capacidades para la vida (marta nussbaum)1ºabCapacidades para la vida (marta nussbaum)1ºab
Capacidades para la vida (marta nussbaum)1ºab
 
Bienestar social capitulo ii unidad ii
Bienestar social capitulo ii unidad iiBienestar social capitulo ii unidad ii
Bienestar social capitulo ii unidad ii
 
Desarrollo social
Desarrollo socialDesarrollo social
Desarrollo social
 

Destacado

Historia de México- Parte UNO
Historia de México- Parte UNOHistoria de México- Parte UNO
Historia de México- Parte UNOandreamast
 
La Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachillerato
La Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachilleratoLa Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachillerato
La Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachilleratomauriciokfb
 
Breve Historia de mexico
Breve Historia de mexicoBreve Historia de mexico
Breve Historia de mexicoAlekz Garces
 
La Ciudad De MéXico Parte 1
La Ciudad De MéXico Parte 1La Ciudad De MéXico Parte 1
La Ciudad De MéXico Parte 1Astronauta Mx
 
HISTORIA DE MEXICO
HISTORIA DE MEXICOHISTORIA DE MEXICO
HISTORIA DE MEXICOGUDELIAA
 
Gastronomía del Distrito Federal
Gastronomía del Distrito Federal Gastronomía del Distrito Federal
Gastronomía del Distrito Federal areyes10
 

Destacado (10)

Historia de México- Parte UNO
Historia de México- Parte UNOHistoria de México- Parte UNO
Historia de México- Parte UNO
 
La Ciudad de México antigua
La Ciudad de México antiguaLa Ciudad de México antigua
La Ciudad de México antigua
 
Mexico Antiguo
Mexico AntiguoMexico Antiguo
Mexico Antiguo
 
La Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachillerato
La Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachilleratoLa Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachillerato
La Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachillerato
 
Breve Historia de mexico
Breve Historia de mexicoBreve Historia de mexico
Breve Historia de mexico
 
La Ciudad De MéXico Parte 1
La Ciudad De MéXico Parte 1La Ciudad De MéXico Parte 1
La Ciudad De MéXico Parte 1
 
Distrito capital
Distrito capitalDistrito capital
Distrito capital
 
HISTORIA DE MEXICO
HISTORIA DE MEXICOHISTORIA DE MEXICO
HISTORIA DE MEXICO
 
MEXICO
MEXICOMEXICO
MEXICO
 
Gastronomía del Distrito Federal
Gastronomía del Distrito Federal Gastronomía del Distrito Federal
Gastronomía del Distrito Federal
 

Similar a Conceptos esenciales

Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia608331
 
Desarrollo humano 22
Desarrollo humano 22Desarrollo humano 22
Desarrollo humano 22Ivan Londoño
 
DESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIA
DESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIADESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIA
DESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIAARQUITECTURA
 
Trabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacion
Trabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacionTrabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacion
Trabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacionpruebamaxgt
 
Resumen capitulo 1
Resumen capitulo 1Resumen capitulo 1
Resumen capitulo 1pruebamaxgt
 
desarrollo.pptx
desarrollo.pptxdesarrollo.pptx
desarrollo.pptxWillmTnt
 
Desarrollo humanos visiones
Desarrollo humanos visionesDesarrollo humanos visiones
Desarrollo humanos visionesCarlos Garde Ba
 
Modernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptx
Modernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptxModernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptx
Modernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptxAntonyRoseroFlores
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parteCECY50
 
historia del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docx
historia del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docxhistoria del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docx
historia del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docxValentinaascanio1
 
Corrientes de desarrollo
Corrientes de desarrolloCorrientes de desarrollo
Corrientes de desarrollodanigg91
 
Escenario sociocultural
Escenario socioculturalEscenario sociocultural
Escenario socioculturalEmanuel MrTnz
 
Módulo i pedagogía
Módulo i pedagogíaMódulo i pedagogía
Módulo i pedagogíamafloquimo
 

Similar a Conceptos esenciales (20)

Seminario Desarrollo social y Humano
Seminario Desarrollo social  y HumanoSeminario Desarrollo social  y Humano
Seminario Desarrollo social y Humano
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Presentacion desarrollo humano
Presentacion desarrollo humanoPresentacion desarrollo humano
Presentacion desarrollo humano
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Nueva soc. v
Nueva soc. vNueva soc. v
Nueva soc. v
 
Desarrollo humano 22
Desarrollo humano 22Desarrollo humano 22
Desarrollo humano 22
 
DESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIA
DESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIADESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIA
DESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIA
 
Socializacion
SocializacionSocializacion
Socializacion
 
Trabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacion
Trabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacionTrabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacion
Trabajo lorenzana 8 trimestre herramientes de negociacion
 
Resumen capitulo 1
Resumen capitulo 1Resumen capitulo 1
Resumen capitulo 1
 
desarrollo.pptx
desarrollo.pptxdesarrollo.pptx
desarrollo.pptx
 
Desarrollo humanos visiones
Desarrollo humanos visionesDesarrollo humanos visiones
Desarrollo humanos visiones
 
Modernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptx
Modernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptxModernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptx
Modernismo Critico y Desarrollo Democratico.pptx
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
historia del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docx
historia del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docxhistoria del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docx
historia del arte 2 el desarrollo humano tarea 2.docx
 
C.S.docx
C.S.docxC.S.docx
C.S.docx
 
Corrientes de desarrollo
Corrientes de desarrolloCorrientes de desarrollo
Corrientes de desarrollo
 
Escenario sociocultural
Escenario socioculturalEscenario sociocultural
Escenario sociocultural
 
Módulo i pedagogía
Módulo i pedagogíaMódulo i pedagogía
Módulo i pedagogía
 
Desigualdad y Corrupción
Desigualdad y CorrupciónDesigualdad y Corrupción
Desigualdad y Corrupción
 

Último

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Conceptos esenciales

  • 1. Valeria Hernández Valeria sofia conceptos iniciales 6 de febrero del 2014 Estructuras socioeconómicas de México.
  • 2.  Infraestructura: construcción que se encuentra por debajo del suelo o del nivel del agua/ base de la sociedad que determina la estructura, el desarrollo y el cambio social. Incluye la fuerza productiva (meno de obra herramientas)  Superestructura: depende de la infraestructura. Todo aquello que esta sobre el nivel del agua o el nivel del suelo/incluye el arte, la religión la moral, la ciencia, la filosofía, el derecho, las instituciones políticas y jurídicas. Infraestructura y superestructura
  • 3.  El desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que los pueblos tienen para vivir de acuerdo con sus valores.  El desarrollo es más que el simple aumento o disminución del ingreso nacional. Es crear un entorno para que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus necesidades e intereses. El desarrollo es más que crecimiento económico, el cual solamente constituye un medio, para ampliar las opciones de la población. Un elemento fundamental para la ampliación de esas opciones es el desarrollo de la capacidad humana, es decir, las múltiples cosas que la gente puede hacer o ser en la vida.  Las capacidades esenciales para el desarrollo humano son vivir una vida larga y sana, tener conocimientos, tener acceso a los recursos necesarios para alcanzar un nivel de vida decoroso y poder participar en la vida de la comunidad. Sin ellas sencillamente no se dispone de muchas opciones ni se llega a tener acceso a muchas oportunidades que brinda la vida.  El desarrollo humano comparte una visión común con los derechos humanos; su objetivo es la libertad humana, la cual resulta vital para el desarrollo de las capacidades y el ejercicio de los derechos. Las personas deben tener libertad para hacer uso de sus opciones y participar en las decisiones que afectan sus vidas. El desarrollo humano y los derechos humanos se refuerzan mutuamente, ayudan a garantizar el bienestar y la dignidad de todas las personas y fomentan el respeto por sí mismo y por los demás. desarrollo
  • 4.  SUBDESARROLLO  Ausencia de desarrollo; situación en las que se encuentran amplias áreas económicas del mundo, caracterizadas por su pobreza y atraso relativo y por su marginación y papel subordinado dentro del sistema económico mundial. El análisis del subdesarrollo está íntimamente ligado a la aparición en el seno de las ciencias sociales y más aún dentro de los movimientos sociales de la aspiración colectiva al desarrollo.  El problema del subdesarrollo difiere y adquiere una mayor gravedad que la mera pobreza institucionalizada de las sociedades tradicionales o atrasadas, porque añade a la penuria material, la frustración y la sensación de marginación de un sistema ajeno en bueno medida a quienes, sin embargo, padecen sus consecuencias más adversas e injustas.  El subdesarrollo es la pobreza marginada propia del mundo moderno -no la pobreza integrada del mundo tradicional donde los pobres estaban integrados en él, se sentían miembros del mismo-; el subdesarrollo añade a la carencia la no participación: es una pobreza específica de la cultura técnica, creada por el desarrollo capitalista, agravada por la continua exhibición de la ajena opulencia, por las tentaciones cuya función es comprar la conformidad del pobre a cambio de falsas esperanzas. Subdesarrollo