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Deberes y derechos

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Deberes y derechos
• DEFINICIÓN DE DERECHO: La palabra derecho
proviene del término latino directum, que
significa “lo que está conforme a la regla”. El
derecho se inspira en postulados de justicia y
constituye el orden normativo e institucional
que regula la conducta humana en sociedad. La
base del derecho son las relaciones sociales, las
cuales determinan su contenido y carácter.
Dicho de otra forma, el derecho es un conjunto
de normas que permiten resolver los conflictos
en el seno de una sociedad.
• A la hora de hablar de derecho es
fundamental que establezcamos cuales
son sus fuentes, es decir, las ideas y los
fundamentos en los que se basa aquel
para poder desarrollarse y establecer sus
principios básicos.
• 'El derecho es la flor que
nace de la planta de
conducta que se cultiva en el
jardín de los deberes
realizados'
Deberes y derechos
Este es el primero de todos
los derechos, el más
importante. Por eso, el
Estado está obligado a
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  • 2. • DEFINICIÓN DE DERECHO: La palabra derecho proviene del término latino directum, que significa “lo que está conforme a la regla”. El derecho se inspira en postulados de justicia y constituye el orden normativo e institucional que regula la conducta humana en sociedad. La base del derecho son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho de otra forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad.
  • 3. • A la hora de hablar de derecho es fundamental que establezcamos cuales son sus fuentes, es decir, las ideas y los fundamentos en los que se basa aquel para poder desarrollarse y establecer sus principios básicos.
  • 4. • 'El derecho es la flor que nace de la planta de conducta que se cultiva en el jardín de los deberes realizados'
  • 6. Este es el primero de todos los derechos, el más importante. Por eso, el Estado está obligado a ejecutar políticas públicas (es decir, hacer planes e inversiones) que garanticen la sobrevivencia, la salud y el desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes.
  • 7. Este derecho es una extensión del anterior y postula que a todos los niños, niñas y adolescentes les corresponde ser inscritos en el Registro del Estado Civil, inmediatamente después de nacer, y que les expidan un acta de nacimiento.
  • 8. • A todas las niñas, niños y adolescentes les corresponden un nombre y una nacionalidad desde el momento mismo en que nacen.
  • 11. • Cuando se habla de desarrollo integral de la persona, se alude no sólo a lo físico, sino también a lo intelectual, psicológico y emocional. • El desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes requiere, entre muchas cosas, que participen en actividades que estimulen el talento y la creatividad; que jueguen y participen en actividades recreativas, deportivas y culturales.
  • 13. • Al Estado toca educar a los niños, niñas y adolescentes en la conservación y protección del medio ambiente. • A la familia corresponde garantizar la higiene del hogar en que viven los menores de edad.
  • 14. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser respetados en su dignidad de persona y en su integridad física, síquica, moral y sexual.
  • 15. • El Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia (CONANI) podrá pedir una autorización especial para inscribir al niña o niña recién nacido cuando el padre, la madre o la persona responsable, esté en capacidad de hacerlo.
  • 16. • Está prohibido cobrar cualquier suma, por pequeña que sea, por inscribir a un niño, niña o adolescente en el registro civil y entregarle su acta de nacimiento.
  • 18. • El deber es una forma de participar en el logro del propósito único de la Creación.
  • 19. • DEFINICIÓN DE DEBER: los deberes son tareas que cada uno está comprometido a cumplir. Son obligaciones que debemos desarrollar no sólo por nuestro bien sino por el bien de todos. Estas tareas o compromisos hay que cumplirlos con gusto, con alegría y nadie los puede cumplir por ti.
  • 20. • El primer deber del hombre es VER. Cuando ve lo que siente como necesidad, es allí cuando comienza el deber. Hablamos de necesidad como la carencia de lo preciso para la Continuidad. • El deber es un pensamiento sentido. El hombre dejó de sentir el deber, todo es obligación y ello se siente como insatisfacción que con el tiempo genera agresión. • El hombre debe trabajar para subsistir, este deber lo ve como obligación, 'lucha', cuando el sentido que debe darle es el de plenitud.
  • 22. Valorar y respetar a la familia, honrando y obedeciendo a los padres responsables.
  • 23. Actuar apegados a los principios de la convivencia democrática y la solidaridad social y humana.
  • 24. Honrar la Patria respetando sus símbolos, héroes y heroínas.