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 72 
18

Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
Características:
 Velocidad constante
 Trayectoria rectilínea
 En tiempos iguales, se recorren distancias
iguales.
Trabajaremos con la siguiente ecuación:
Donde:
Unidades en el Sistema Internacional (SI):
Velocidad (v) metro por segundo m/s
Distancia (d) metro m
Tiempo (t) segundo s
Mnemotecnia
Si coneldedotapamosuna letra del MRU,
obtenemos una de susfórmulas.
Conversión:
Paraconvertir km/h a m/ssemultiplicaala
velocidad por 5/18.
Ejemplo:
V  72 km / h 4  5  20 m/s
1
d  V t
d  V t
V 
d
t 
d
FORMA ESCALAR FORMA
VECTORIAL
REFERENCIAS
𝒗 =
𝒅
𝒕 ∆𝑥 = 𝑋𝑓 − 𝑋𝑜
∆𝑥 = 𝑉𝑥 ∙ 𝑡
𝑋𝑓 = 𝑋𝑜 + 𝑉𝑥 ∙ 𝑡
V: rapidez
d: distancia
t: tiempo
Xf: posición final
Xo: posición inicial
∆𝑥: 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜
d
v t
36  5
18 s
1. Calcula la distancia (d).
6. Calcula el tiempo (t).
Resolución:
d = v t ; d = 10 2 
2. Calcula la distancia (d).
7. Calcula la distancia (d).
3. Calcula el tiempo(t).
8. Calcula la distancia (d).
4. Calculaelmódulo dela velocidad(V).
Resolución:
2
km
h
1
 10
m
5. Calculaelmódulodelavelocidad(v).
d = v  t; d = 10  2 = 20 m
9. Calcula el tiempo (t).
10. Calcula el módulo de la velocidad en m/s.
Resolución:
 d
t
 16
4
 v = 4 m/s
Trabajando en clase
d  20m
V V;
TAREA
Fecha de envío: Martes 24 de marzo del 2020
Fecha de entrega: Miércoles 25 de marzo del 2020, hasta el mediodía (12h00)
Resolver los siguientes ejercicios
1. Una partícula se mueve con una rapidez constante de 25 m/s durante 2 minutos.
Determinar
a. La distancia recorrida.
2. Una partícula recorre 75 m con una velocidad constante de (−16𝑖⃗ − 18𝑗⃗) km/h.
Determinar:
a. El tiempo empleado
b. El desplazamiento realizado
3. Desde un mismo punto parten dos móviles con una rapidez constante de 15 km/h
y 21 km/h, respectivamente. Si llevan la misma dirección y sentido, el primero
sale 30 minutos antes, hallar dónde y cuándo se encuentran.
4. Dos puntos A y B, están separados 10 Km. Desde A parte hacia B un móvil con
una rapidez constante de 4 Km/h. Simultáneamente, y desde B, parte hacia A otro
móvil con una rapidez constante de 3 Km/h, determinar dónde y cuándo se
encuentran.
5. Dos puntos A y B están separados 1200 m. Desde A parte hacia B un móvil con
una rapidez constante de 35 m/s Diez segundos después, y desde B, parte hacia
A otro móvil con una rapidez constante de 63 m/s. Hallar dónde y cuándo se
encuentran.
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  • 1.  72  18  Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) Características:  Velocidad constante  Trayectoria rectilínea  En tiempos iguales, se recorren distancias iguales. Trabajaremos con la siguiente ecuación: Donde: Unidades en el Sistema Internacional (SI): Velocidad (v) metro por segundo m/s Distancia (d) metro m Tiempo (t) segundo s Mnemotecnia Si coneldedotapamosuna letra del MRU, obtenemos una de susfórmulas. Conversión: Paraconvertir km/h a m/ssemultiplicaala velocidad por 5/18. Ejemplo: V  72 km / h 4  5  20 m/s 1 d  V t d  V t V  d t  d
  • 2. FORMA ESCALAR FORMA VECTORIAL REFERENCIAS 𝒗 = 𝒅 𝒕 ∆𝑥 = 𝑋𝑓 − 𝑋𝑜 ∆𝑥 = 𝑉𝑥 ∙ 𝑡 𝑋𝑓 = 𝑋𝑜 + 𝑉𝑥 ∙ 𝑡 V: rapidez d: distancia t: tiempo Xf: posición final Xo: posición inicial ∆𝑥: 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 d v t
  • 3. 36  5 18 s 1. Calcula la distancia (d). 6. Calcula el tiempo (t). Resolución: d = v t ; d = 10 2  2. Calcula la distancia (d). 7. Calcula la distancia (d). 3. Calcula el tiempo(t). 8. Calcula la distancia (d). 4. Calculaelmódulo dela velocidad(V). Resolución: 2 km h 1  10 m 5. Calculaelmódulodelavelocidad(v). d = v  t; d = 10  2 = 20 m 9. Calcula el tiempo (t). 10. Calcula el módulo de la velocidad en m/s. Resolución:  d t  16 4  v = 4 m/s Trabajando en clase d  20m V V;
  • 4.
  • 5. TAREA Fecha de envío: Martes 24 de marzo del 2020 Fecha de entrega: Miércoles 25 de marzo del 2020, hasta el mediodía (12h00) Resolver los siguientes ejercicios 1. Una partícula se mueve con una rapidez constante de 25 m/s durante 2 minutos. Determinar a. La distancia recorrida. 2. Una partícula recorre 75 m con una velocidad constante de (−16𝑖⃗ − 18𝑗⃗) km/h. Determinar: a. El tiempo empleado b. El desplazamiento realizado 3. Desde un mismo punto parten dos móviles con una rapidez constante de 15 km/h y 21 km/h, respectivamente. Si llevan la misma dirección y sentido, el primero sale 30 minutos antes, hallar dónde y cuándo se encuentran. 4. Dos puntos A y B, están separados 10 Km. Desde A parte hacia B un móvil con una rapidez constante de 4 Km/h. Simultáneamente, y desde B, parte hacia A otro móvil con una rapidez constante de 3 Km/h, determinar dónde y cuándo se encuentran. 5. Dos puntos A y B están separados 1200 m. Desde A parte hacia B un móvil con una rapidez constante de 35 m/s Diez segundos después, y desde B, parte hacia A otro móvil con una rapidez constante de 63 m/s. Hallar dónde y cuándo se encuentran. __________________________________ ______________________________________ Firma Docente Firma Representante