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PORTFÓLIO GRIÔT - INTERVENÇÃO EM 
SALA DE AULA - ATIVIDADE PRÁTICA 
Aluna: Vanessa Macedo dos Santos 
Pólo: Caxias do Sul 
Este trabalho foi realizado na Escola Municipal 
de Ensino Fundamental Érico Veríssimo de 
Caxias do Sul no dia 17/09/2014.
Mestre Brasil: Um Griot em 
Caxias do Sul
No dia 17/09/14 foram reunidas na sala de vídeo da 
escola, as turmas do 7º, 8º e 9º anos do Ensino 
Fundamental do turno da manhã, para ouvir as histórias do 
Mestre Brasil, (Diogenes Antonio de Oliveira Brazil), mestre 
de capoeira e membro da Coordenadoria da Promoção da 
Igualdade Racial.
Para recepcionar e homenagear 
Mestre Brasil, os alunos fizeram 
um lindo cartaz de boas vindas.
Execução do trabalho
Execução do trabalho
Execução do trabalho
Detalhes do cartaz:
Detalhes do cartaz:
Detalhes do cartaz:
Detalhes do cartaz:
Sobre a fala do Griot: 
A história que Mestre Brasil veio nos contar é uma história muito importante 
para todos nós moradores de Caxias do Sul. 
De uma maneira bem didática, dinâmica, divertida, Mestre Brasil nos contou 
como chegaram os primeiros negros a Caxias do Sul.
Sobre a fala do Griot: 
Ele nos contou que os primeiros negros chegaram à região de Caxias do Sul 
por intermédio de Feijó Júnior, que foi responsável pela construção do 
Barracão que serviria de primeira morada aos imigrantes chegados da Itália.
Sobre a fala do Griot: 
Uma segunda história contada foi a do primeiro intendente de Caxias do Sul, 
José Cândido de Campos Júnior que era negro e foi eleito pelos imigrantes 
italianos que aqui chegaram a partir de 1875.
Sobre a fala do Griot: 
Uma terceira história (todas estavam amarradas), foi a do primeiro reduto 
negro de Caxias do Sul: O Burgo (Bairro Jardelino Ramos), que já consta 
de estudos para se tornar Quilombo Urbano.
Sobre a fala do Griot: 
Mestre Brasil terminou sua exposição falando do Clube das Margaridas, que 
foi fundado em 1933 por mulheres negras descontentes de não poderem 
dançar nos bailes do Clube Juvenil e foi o primeiro Clube negro de Caxias.
Foto com o Griot
Em sala de aula os alunos 
reproduziram os principais 
momentos da fala do Griot 
através de cartazes.
Barracão dos Imigrantes
Barracão dos imigrantes: detalhe do Barracão e 
do primeiro Intendente de Caxias do Sul que era 
negro.
Detalhe da Igreja Católica e sua importância na 
política nos primeiros tempos de Caxias do Sul.
Burgo (Bairro Jardelino Ramos) – Primeiro 
Território Negro de Caxias do Sul
Representação do Clube das Margaridas – 
Primeiro grupo do Movimento Negro de Caxias
Alunos trabalhando
Alunos trabalhando
Alunos trabalhando
Alunos trabalhando
Para finalizar, gostaria de salientar que este 
trabalho foi de grande importância para a 
escola, uma vez que trouxe novas formas 
de vermos a história de Caxias do Sul, de 
uma perspectiva até agora desconhecida 
para os alunos e também para os 
professores: a perspectiva do negro. 
Mestre Brasil nos colocou que o negro 
quando chegou a Caxias, não sofreu 
preconceito por parte do imigrante italiano, 
pois ambos, negros e italianos faziam parte 
de uma população discriminada pelos luso-brasileiros. 
O motivo desta discriminação é o trabalho, a

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Griô em sala de aula

  • 1. PORTFÓLIO GRIÔT - INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA - ATIVIDADE PRÁTICA Aluna: Vanessa Macedo dos Santos Pólo: Caxias do Sul Este trabalho foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Érico Veríssimo de Caxias do Sul no dia 17/09/2014.
  • 2. Mestre Brasil: Um Griot em Caxias do Sul
  • 3. No dia 17/09/14 foram reunidas na sala de vídeo da escola, as turmas do 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental do turno da manhã, para ouvir as histórias do Mestre Brasil, (Diogenes Antonio de Oliveira Brazil), mestre de capoeira e membro da Coordenadoria da Promoção da Igualdade Racial.
  • 4. Para recepcionar e homenagear Mestre Brasil, os alunos fizeram um lindo cartaz de boas vindas.
  • 12. Sobre a fala do Griot: A história que Mestre Brasil veio nos contar é uma história muito importante para todos nós moradores de Caxias do Sul. De uma maneira bem didática, dinâmica, divertida, Mestre Brasil nos contou como chegaram os primeiros negros a Caxias do Sul.
  • 13. Sobre a fala do Griot: Ele nos contou que os primeiros negros chegaram à região de Caxias do Sul por intermédio de Feijó Júnior, que foi responsável pela construção do Barracão que serviria de primeira morada aos imigrantes chegados da Itália.
  • 14. Sobre a fala do Griot: Uma segunda história contada foi a do primeiro intendente de Caxias do Sul, José Cândido de Campos Júnior que era negro e foi eleito pelos imigrantes italianos que aqui chegaram a partir de 1875.
  • 15. Sobre a fala do Griot: Uma terceira história (todas estavam amarradas), foi a do primeiro reduto negro de Caxias do Sul: O Burgo (Bairro Jardelino Ramos), que já consta de estudos para se tornar Quilombo Urbano.
  • 16. Sobre a fala do Griot: Mestre Brasil terminou sua exposição falando do Clube das Margaridas, que foi fundado em 1933 por mulheres negras descontentes de não poderem dançar nos bailes do Clube Juvenil e foi o primeiro Clube negro de Caxias.
  • 17. Foto com o Griot
  • 18. Em sala de aula os alunos reproduziram os principais momentos da fala do Griot através de cartazes.
  • 20. Barracão dos imigrantes: detalhe do Barracão e do primeiro Intendente de Caxias do Sul que era negro.
  • 21. Detalhe da Igreja Católica e sua importância na política nos primeiros tempos de Caxias do Sul.
  • 22. Burgo (Bairro Jardelino Ramos) – Primeiro Território Negro de Caxias do Sul
  • 23. Representação do Clube das Margaridas – Primeiro grupo do Movimento Negro de Caxias
  • 28. Para finalizar, gostaria de salientar que este trabalho foi de grande importância para a escola, uma vez que trouxe novas formas de vermos a história de Caxias do Sul, de uma perspectiva até agora desconhecida para os alunos e também para os professores: a perspectiva do negro. Mestre Brasil nos colocou que o negro quando chegou a Caxias, não sofreu preconceito por parte do imigrante italiano, pois ambos, negros e italianos faziam parte de uma população discriminada pelos luso-brasileiros. O motivo desta discriminação é o trabalho, a