Clase Participativa Vanna

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA,[object Object],MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN,[object Object],SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO,[object Object],CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO,[object Object],CLASE PARTICIPATIVA,[object Object],ELABORADO POR:,[object Object],FACILITADORA:,[object Object],Nieto, Marco,[object Object],FERRER, Vanna,[object Object],CIUDAD GUAYANA, ABRIL DE 2.009,[object Object]

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA,[object Object],MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN,[object Object],LICEO NACIONAL BOLIVARIANO CAURA,[object Object],PUERTO ORDAZ – ESTADO BOLÍVAR,[object Object],CLASE PARTICIPATIVA,[object Object],DOCENTES:Ferrer, Vanna,[object Object],AÑO: 4 to,[object Object],DURACIÓN: Desde 01/12/09 Hasta 05/12/09,[object Object],AREA:Ciencias Sociales,[object Object],DISCIPLINA: Instrucción Pre-Militar,[object Object],COMPONENTE: Igualdad, Equidad e Inclusión Social,[object Object],CONTENIDOS: Reflexión critica sobre la Ética, Ciudadanía, Moral, Principios, Valores y Normas. ,[object Object],Identidad Nacional.,[object Object],PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO :Rescatando los valores obtenemos los espacios que queremos,[object Object],PROYECTO DE APRENDIZAJE: Recuperando los laboratorios del Liceo Nacional Bolivariano CAURA,[object Object],PROPÓSITO: Desarrollar en los y las estudiantes diversas habilidades y destrezas que le permitan como Individuo ser ,[object Object],critico y reflexivo acerca del cumplimiento de las diferentes normas, principios y valores que deben estar presente en ,[object Object],toda sociedad.,[object Object],COMPETENCIA: Respeta y valora la participación ciudadana , las normas sociales y las leyes, como elementos fundamentales para la convivencia social.,[object Object],IINDICADOR: Participa en intercambios comunicativos como oyente como un mayor desarrollo de la atención y comprensión, utilizando normas de cortesía..,[object Object]

CLASE PARTICIPATIVA,[object Object], INICIO,[object Object], Relato: Recorriendo Nuestra Geografía Nacional,[object Object],10 min. de duración Docente,[object Object],Realicé con mi familia un viaje desde Puerto Ordaz hasta Maracaibo, para degustar platos típicos de cada una de las regiones por donde paseábamos, entrando a Valencia decidimos desayunar en el “Big Low Center”, cuando seguíamos rumbo a Barquisimeto casi nos vimos obligados a almorzar en el “Bejuca Ranch” y llegando a Maracaibo en horas de la noche quise cenar unos ricos tequeños que siempre me han gustado en el “Mexican Food”,[object Object],Después de culminar el relato hecho por el docente éste realiza a los y las,[object Object],estudiantes una serie de preguntas generadoras de discusión en clase:,[object Object],1. ¿ Qué te llama la atención del relato?,[object Object],2. ¿Te identificas con todas las palabras que contiene el relato?,[object Object],3. ¿Te identificas con la situación planteada?,[object Object]

Pilares,[object Object],[object Object]

Aprender a Reflexionar:Este se trabaja concatenadamente con el pilar anteriormente señalado, debido a que, lo que se busca es formar un nuevo republicano con sentido critico-reflexivo con conciencia y compromiso social, promoviendo el desarrollo de los pueblos y las regiones dentro de un contexto socio-histórico comunitario.Ejes,[object Object],[object Object]

Clase Participativa Vanna

Clase Participativa Vanna

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente(20)

Destacado

Destacado(20)

Similar a Clase Participativa Vanna

Similar a Clase Participativa Vanna(20)

Último

Último(20)

Clase Participativa Vanna