MAPA DE EMPATÍAMAPA DE EMPATÍA
ALUMNO DE TDAHALUMNO DE TDAH
¿QUÉ HACE Y DICE?¿QUÉ HACE Y DICE?
 Imaginativo y mentiroso.Imaginativo y mentiroso.
 Impulsivo, inquieto.Impulsivo, inq...
¿QUÉ VE?¿QUÉ VE?
 Entorno difícil de controlar a su antojo.Entorno difícil de controlar a su antojo.
 No le gusta el col...
¿QUÉ OYE?¿QUÉ OYE?
 De su familia: te queremos mucho,De su familia: te queremos mucho,
tenemos paciencia, qué te pasa, de...
¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?
 Quiero ser el primero en todo.Quiero ser el primero en todo.
 Me canso rápid...
¿QUÉ LE FRUSTRA?¿QUÉ LE FRUSTRA?
 No me salen bien las cosas aunque loNo me salen bien las cosas aunque lo
intento.intent...
¿QUÉ LE MOTIVA?¿QUÉ LE MOTIVA?
 Me gusta mucho el deporte sobre todo elMe gusta mucho el deporte sobre todo el
fútbol.fút...
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Mapa de empatía

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Mapa de Empatía TDAH

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Mapa de empatía

  1. 1. MAPA DE EMPATÍAMAPA DE EMPATÍA ALUMNO DE TDAHALUMNO DE TDAH
  2. 2. ¿QUÉ HACE Y DICE?¿QUÉ HACE Y DICE?  Imaginativo y mentiroso.Imaginativo y mentiroso.  Impulsivo, inquieto.Impulsivo, inquieto.  Siempre está metido en riñas y peleas conSiempre está metido en riñas y peleas con sus compañeros.sus compañeros.  Me tienen manía.Me tienen manía.  Actúa sin pensar y luego se arrepiente.Actúa sin pensar y luego se arrepiente.
  3. 3. ¿QUÉ VE?¿QUÉ VE?  Entorno difícil de controlar a su antojo.Entorno difícil de controlar a su antojo.  No le gusta el colegio.No le gusta el colegio.  Persona clave es un compañero de clasePersona clave es un compañero de clase que él considera su amigo.que él considera su amigo.  Las seños no lo entienden.Las seños no lo entienden.
  4. 4. ¿QUÉ OYE?¿QUÉ OYE?  De su familia: te queremos mucho,De su familia: te queremos mucho, tenemos paciencia, qué te pasa, deja detenemos paciencia, qué te pasa, deja de molestar a tu hermana…molestar a tu hermana…  Del colegio: para ya, tranquilízate,Del colegio: para ya, tranquilízate, concéntrate, no terminas nunca, túconcéntrate, no terminas nunca, tú puedes hacerlo, no molestes, coge lapuedes hacerlo, no molestes, coge la agenda…agenda…
  5. 5. ¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?  Quiero ser el primero en todo.Quiero ser el primero en todo.  Me canso rápido de las tareas.Me canso rápido de las tareas.  Tengo un motor en el cuerpo que no meTengo un motor en el cuerpo que no me deja parar.deja parar.  Me siento malo, porque todos me lo dicen.Me siento malo, porque todos me lo dicen.
  6. 6. ¿QUÉ LE FRUSTRA?¿QUÉ LE FRUSTRA?  No me salen bien las cosas aunque loNo me salen bien las cosas aunque lo intento.intento.  No me entienden.No me entienden.  No puedo cambiar.No puedo cambiar.
  7. 7. ¿QUÉ LE MOTIVA?¿QUÉ LE MOTIVA?  Me gusta mucho el deporte sobre todo elMe gusta mucho el deporte sobre todo el fútbol.fútbol.  La escuela no me gusta y no me interesa.La escuela no me gusta y no me interesa.

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