SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
1
SIMULADO DE MATEMÁTICA
Escola: _______________________
Professor:__________________ Ano: _____
Nome: _________________________________
D27 Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Um grupo de alunos organizou uma Olimpíada de
Matemática.
A tabela apresenta o número de inscritos.
Considerando os dados contidos na tabela,
determine o número de meninas inscritas do 8º
ano.
(A) 19.
(B) 17.
(C) 13.
(D) 12.
D27 Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––––––|
De acordo com os dados da tabela, o maior
número de inscritos pertence ao seguinte ano
escolar:
(A) 9º ano.
(B) 8º ano.
(C) 7º ano.
(D) 6º ano.
D20 Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Márcia planejou umas camisetas para os alunos
que vão participar da Olimpíada de Matemática.
Para facilitar a distribuição das 123 camisetas,
Márcia, Tiago, Marcos e Sérgio organizaram as
camisetas em grupos com uma mesma
quantidade.
 Sérgio sugeriu que fossem pacotes com 5
camisetas.
 Marcos sugeriu que, em cada pacote, fossem
colocadas 2 camisetas.
 Márcia julgou que o ideal fossem 3 camisetas
por pacote e;

 Tiago deu a ideia de fazer grupos de 10
camisetas.
Quem sugeriu a distribuição de todas as
camisetas em pacotes de quantidades iguais?
(A) Márcia.
(B) Marcos.
(C) Sérgio.
(D) Tiago.
D20 Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Leila e Bernardo reúnem-se, com regularidade,
com seus alunos, para desenvolver um projeto.
Leila tem reuniões com seus alunos a cada 8
dias. O professor Bernardo reúne-se a cada 10
dias. Hoje eles fizeram a reunião conjunta.
A próxima reunião conjunta dos dois grupos vai
ocorrer depois de
(A) 11 dias.
(B) 18 dias.
(C) 20 dias.
(D) 40 dias.
D19 Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Flavio vai conhecer São Paulo. A estrada que liga
o Rio de Janeiro a São Paulo tem 429 km de
extensão.
Para ir a São Paulo e voltar para o Rio, o número
de quilômetros percorridos na rodovia é de
(A) 846 km.
(B) 848 km.
(C) 856 km.
(D) 858 km.
D19 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Os ônibus da excursão de Flávio deram uma
parada em Resende, cidade que fica a,
aproximadamente, 163 km da cidade do Rio de
Janeiro, na estrada que liga o Rio a São Paulo.
Então, para chegar em São Paulo e percorrer os
429 km necessários, ainda faltam
(A) 346 km.
(B) 266 km.
(C) 256 km.
(D) 156 km.
D20 Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Da excursão a São Paulo participam 138
pessoas. Cada ônibus leva 46 passageiros e não
é permitido viajar em pé.
O número de ônibus necessários para a excursão
é
(A) 6.
2
(B) 5.
(C) 4.
(D) 3.
D2 Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Luana guarda seus livros em caixas que possuem
a forma de um cubo. Hoje, ela ganhou uma
destas caixas desmontada, representada na
figura abaixo, e reparou que todas as 6 faces da
caixa são iguais.
Cada face da caixa de Luana tem a forma da
figura geométrica plana denominada
(A) retângulo.
(B) quadrado.
(C) losango
(D) círculo.
D14 Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––|
A rua em que Carlos mora é muito longa.
A sequência numérica representa os números
existentes em um segmento dessa rua. As letras
A, E, F e L apontam as casas em que moram
Carlos e alguns de seus familiares.
Os números das casas em que moram familiares
do Carlos são
(A) 701, 717 e 741.
(B) 701, 719 e 743.
(C) 703, 719 e 741.
(D) 703, 719 e 743.
D16 Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––|
Na frente e no alto da casa de Carlos há o
registro do ano de sua construção: 1963.
Nesse número, o algarismo 9, de acordo com a
posição que ocupa, vale
(A) 9.
(B) 90.
(C) 900.
(D) 9000.
D16 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––|
Catia e Lucia moram na mesma rua. Catia mora
na casa de número 3715. O número da casa de
Lucia é o maior número formado com os mesmos
algarismos do número da casa de Catia.
O número da casa de Lucia é
(A) 7315.
(B) 7351.
(C) 7513.
(D) 7531.
D19 Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––|
Um ônibus sai do ponto inicial com 25
passageiros.
 No 1º ponto, descem 3 pessoas e entram 5.
 No segundo ponto, descem 9 e entram 3.
A expressão numérica que representa essa
situação é
(A) 25 - 3 - 5 + 9 - 3 = 23.
(B) 25 - 3 + 5 - 9 + 3 = 21.
(C) 25 - 3 + 5 - 9 - 3 = 15.
(D) 25 - 3 - 5 - 9 + 3 = 11.
Questão 13 –––––––––––––––––––––––––––––|
Em uma escola há 330 alunos. Foi realizada uma
pesquisa com esses alunos, em relação à
brincadeira de que eles mais gostam, e foram
coletados os seguintes dados:
Sendo assim, quantas crianças preferem brincar
de pular corda?
(A) 240.
(B) 220.
(C) 200.
(D) 130.
D20 Questão 14 –––––––––––––––––––––––––––––|
Em um vestiário há 12 camisas e em outro, há o
dobro desse número.
Quantas camisas há no outro vestiário?
(A) 42
(B) 24
(C) 21
(D) 14
3
D14 Questão 15 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Observe a reta numérica.
Nessa mesma reta numérica, que número
corresponde ao ponto marcado pela palavra
Brasil?
(A) 984
(B) 986
(C) 990
(D) 994
D23 Questão 16 –––––––––––––––––––––––––––––|
Observe a tabela abaixo:
Fátima foi a uma loja e comprou uma corneta e
um boné. Ela gastou
(A) R$ 12,00.
(B) R$ 13,00.
(C) R$ 13,50.
(D) R$ 14,00.
D8 Questão 17 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Duda fez uma pesquisa e descobriu que, durante
a última década, a Seleção Brasileira de Futebol
vem ocupando as primeiras colocações nos
campeonatos que disputa.
De acordo com a pesquisa de Duda, podemos
dizer que a Seleção Brasileira de Futebol está
nas primeiras colocações há
(A) 5 anos.
(B) 10 anos.
(C) 15 anos.
(D) 20 anos.
D6 Questão 18 ––––––––––––––––––––––––––––––|
Lucas quer encher 10 copos de 100 ml com
refrigerante. Ele vai precisar de
(A) 10 litros de refrigerante.
(B) 2 litros de refrigerante.
(C) 1 litro de refrigerante.
(D) 500 ml de refrigerante.
D18 Questão 19 –––––––––––––––––––––––––––––|
Heloísa resolveu o seguinte desafio matemático e
acertou.
(A) 30.
(B) 42.
(C) 50.
(D) 59.
D24 Questão 20 ––––––––––––––––––––––––––––––
Renata trouxe um bolo para comemorar o seu
aniversário com os colegas de turma.
Ela dividiu o bolo em 10 pedaços iguais e
distribuiu 7 pedaços para os colegas.
Que parte do bolo Renata deu para os colegas?
D27 Questão 21 ––––––––––––––––––––––––––––––
Observe a tabela da primeira fase da Copa do
Mundo de 2010.
GRUPO G
A seleção que sofreu mais gols foi a
(A) do Brasil.
(B) de Portugal.
(C) da Costa do Marfim.
(D) da Coreia do Norte.
D14 Questão 22 –––––––––––––––––––––––––––––|
Histórias das Copas do Mundo de Futebol
Em 2010, pela primeira vez na história, a
Copa do Mundo será realizada no continente
africano. A África do Sul será a sede do evento.
Em 2014, a Copa do Mundo será realizada
no Brasil. O evento retornará ao território
brasileiro após 64 anos, pois foi em 1950 que
ocorreu a Copa do Mundo no Brasil.
4
Observe a reta numérica abaixo, com os anos
das Copas do Mundo a partir de 1986.
Nessa reta numérica, o ano encontra-
se na posição marcada com a letra
(A) U.
(B) V.
(C) X.
(D) Z.
D13 Questão 23 –––––––––––––––––––––––––––––|
No número , observamos que o
algarismo que ocupa a ordem das unidades de
milhar é
(A) 3.
(B) 4.
(C) 8.
(D) 9.
D16 Questão 24 –––––––––––––––––––––––––––––|
No número , a decomposição correta é
(A) 4000 + 900 + 70 + 5.
(B) 5000 + 700 + 90 + 4.
(C) 7000 + 500 + 40 + 9.
(D) 9000 + 400 + 70 + 5.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)
Cidinha Paulo
 
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º anoAtividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Silvânia Silveira
 

Mais procurados (20)

Avaliação de Matemática - 5º Ano - 1º Bimestre
Avaliação  de Matemática - 5º  Ano - 1º BimestreAvaliação  de Matemática - 5º  Ano - 1º Bimestre
Avaliação de Matemática - 5º Ano - 1º Bimestre
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
 
Simulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste Final
Simulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste FinalSimulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste Final
Simulado de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental I - Teste Final
 
Simulado 12 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
Simulado 12 (matemática 5º ano)   blog do prof. WarlesSimulado 12 (matemática 5º ano)   blog do prof. Warles
Simulado 12 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
 
Simulado 11 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
Simulado 11 (matemática 5º ano)   blog do prof. WarlesSimulado 11 (matemática 5º ano)   blog do prof. Warles
Simulado 11 (matemática 5º ano) blog do prof. Warles
 
D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)
 
Simulado 14 (mat. 5º ano) blog do prof. Warles
Simulado 14 (mat. 5º ano)   blog do prof. WarlesSimulado 14 (mat. 5º ano)   blog do prof. Warles
Simulado 14 (mat. 5º ano) blog do prof. Warles
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO E.F. 1
 
Sistema de numeração decimal - Atividade
Sistema de numeração decimal - Atividade Sistema de numeração decimal - Atividade
Sistema de numeração decimal - Atividade
 
Medida de área e perímetro
Medida de área e perímetroMedida de área e perímetro
Medida de área e perímetro
 
Atividade avaliativa de matemática
Atividade avaliativa de matemáticaAtividade avaliativa de matemática
Atividade avaliativa de matemática
 
Avaliação de história do 5º ano
Avaliação de história do 5º anoAvaliação de história do 5º ano
Avaliação de história do 5º ano
 
Simulacro de Matemática - 5° ano - Prova Brasil
Simulacro de Matemática  -  5° ano - Prova BrasilSimulacro de Matemática  -  5° ano - Prova Brasil
Simulacro de Matemática - 5° ano - Prova Brasil
 
Números decimais
Números decimais Números decimais
Números decimais
 
D12 (5º ano mat.)
D12 (5º ano   mat.)D12 (5º ano   mat.)
D12 (5º ano mat.)
 
Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos
 
Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)
 
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º anoAtividades com descritores matematica PROEB 5º ano
Atividades com descritores matematica PROEB 5º ano
 
Simulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º anoSimulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º ano
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
 

Destaque

Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasilMatemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Ilton Bruno
 
Apostila 5º ano matemática - aluno
Apostila 5º ano   matemática - alunoApostila 5º ano   matemática - aluno
Apostila 5º ano matemática - aluno
Greice Mesquita
 
Simulado B para o 4º e 5º ano
Simulado B para o 4º e 5º anoSimulado B para o 4º e 5º ano
Simulado B para o 4º e 5º ano
pedagogicosjdelrei
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
Cristina Brandão
 
Lista de palavras para estudo do concurso soletrando
Lista de palavras para estudo do concurso soletrandoLista de palavras para estudo do concurso soletrando
Lista de palavras para estudo do concurso soletrando
Angelica Ruiz
 
340 questões de raciocínio lógico
340 questões de raciocínio lógico340 questões de raciocínio lógico
340 questões de raciocínio lógico
MARIOJR2013
 
Simulado 6 (port. 5º ano)
Simulado 6 (port. 5º ano)Simulado 6 (port. 5º ano)
Simulado 6 (port. 5º ano)
Cidinha Paulo
 

Destaque (20)

Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasilMatemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
 
Sugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaSugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemática
 
Prova brasil 2011
Prova brasil 2011Prova brasil 2011
Prova brasil 2011
 
Descritor 1 50 questões de matemática 5º ano
Descritor 1   50 questões de matemática 5º anoDescritor 1   50 questões de matemática 5º ano
Descritor 1 50 questões de matemática 5º ano
 
Apostila 5º ano matemática - aluno
Apostila 5º ano   matemática - alunoApostila 5º ano   matemática - aluno
Apostila 5º ano matemática - aluno
 
D23 (mat. 5º ano)
D23 (mat. 5º ano)D23 (mat. 5º ano)
D23 (mat. 5º ano)
 
Simulado de português 5º ano spaece 2014
Simulado de português 5º ano  spaece 2014Simulado de português 5º ano  spaece 2014
Simulado de português 5º ano spaece 2014
 
Simulado B para o 4º e 5º ano
Simulado B para o 4º e 5º anoSimulado B para o 4º e 5º ano
Simulado B para o 4º e 5º ano
 
Prova brasil lp 5º ano
Prova brasil lp   5º anoProva brasil lp   5º ano
Prova brasil lp 5º ano
 
Simulado 5 ano
Simulado 5 anoSimulado 5 ano
Simulado 5 ano
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
 
Lista de palavras para estudo do concurso soletrando
Lista de palavras para estudo do concurso soletrandoLista de palavras para estudo do concurso soletrando
Lista de palavras para estudo do concurso soletrando
 
340 questões de raciocínio lógico
340 questões de raciocínio lógico340 questões de raciocínio lógico
340 questões de raciocínio lógico
 
D16 (5º ano mat.)
D16 (5º ano   mat.)D16 (5º ano   mat.)
D16 (5º ano mat.)
 
Gabarito 60 questoes
Gabarito 60 questoesGabarito 60 questoes
Gabarito 60 questoes
 
Simulado de matemática 5º ano 2014
Simulado de matemática 5º ano 2014Simulado de matemática 5º ano 2014
Simulado de matemática 5º ano 2014
 
Simulado de matemática 5ºano 2013
Simulado de matemática 5ºano 2013Simulado de matemática 5ºano 2013
Simulado de matemática 5ºano 2013
 
Quadrilateros.Ppt
Quadrilateros.PptQuadrilateros.Ppt
Quadrilateros.Ppt
 
Simulado 6 (port. 5º ano)
Simulado 6 (port. 5º ano)Simulado 6 (port. 5º ano)
Simulado 6 (port. 5º ano)
 

Semelhante a Simulado matemática 5ºano 2014

Simulado 9 (mat. 5º ano)
Simulado 9 (mat.   5º ano)Simulado 9 (mat.   5º ano)
Simulado 9 (mat. 5º ano)
Cidinha Paulo
 
2ª p.d 2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)
2ª p.d   2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)2ª p.d   2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)
2ª p.d 2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)
Islan Queiroz
 
Av. diag. 1 (mat. 3º ano) (blog do prof. warles)
Av. diag. 1  (mat. 3º ano)   (blog do prof. warles)Av. diag. 1  (mat. 3º ano)   (blog do prof. warles)
Av. diag. 1 (mat. 3º ano) (blog do prof. warles)
Yelayah Lima
 
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
Regianne Barroso
 
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
Regianne Barroso
 
3ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp01
3ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp013ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp01
3ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp01
Jô Camargo
 

Semelhante a Simulado matemática 5ºano 2014 (20)

Simulado matematica 5º ano outubro
Simulado matematica 5º ano outubroSimulado matematica 5º ano outubro
Simulado matematica 5º ano outubro
 
Simulado 9 (mat. 5º ano)
Simulado 9 (mat.   5º ano)Simulado 9 (mat.   5º ano)
Simulado 9 (mat. 5º ano)
 
Apostila Matemática
Apostila MatemáticaApostila Matemática
Apostila Matemática
 
Simulado 9 (mat. 5º ano) blog do prof. Warles
Simulado 9 (mat. 5º ano)   blog do prof. WarlesSimulado 9 (mat. 5º ano)   blog do prof. Warles
Simulado 9 (mat. 5º ano) blog do prof. Warles
 
sSimulado de matemática 5º ano novembro
sSimulado de matemática   5º ano novembrosSimulado de matemática   5º ano novembro
sSimulado de matemática 5º ano novembro
 
Simulado de Matemática - Quinto Ano
Simulado de Matemática - Quinto Ano Simulado de Matemática - Quinto Ano
Simulado de Matemática - Quinto Ano
 
2ª p.d 2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)
2ª p.d   2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)2ª p.d   2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)
2ª p.d 2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles)
 
2ª p.d 2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles) (1)
2ª p.d   2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles) (1)2ª p.d   2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles) (1)
2ª p.d 2012 (mat. 3º ano - mat)- (blog do prof. warles) (1)
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
 
Av. diag. 1 (mat. 3º ano) (blog do prof. warles)
Av. diag. 1  (mat. 3º ano)   (blog do prof. warles)Av. diag. 1  (mat. 3º ano)   (blog do prof. warles)
Av. diag. 1 (mat. 3º ano) (blog do prof. warles)
 
Modelo de-aval-diag-mat-3c2ba-ano-ef
Modelo de-aval-diag-mat-3c2ba-ano-efModelo de-aval-diag-mat-3c2ba-ano-ef
Modelo de-aval-diag-mat-3c2ba-ano-ef
 
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
 
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles1ª p.d 2011   (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
1ª p.d 2011 (simulado 01) - (mat. 3ª série em) - blog do prof. warles
 
1ª p.d 2015 (mat. 5º ano) - blog do prof. warles
1ª p.d   2015 (mat. 5º ano) - blog do prof. warles1ª p.d   2015 (mat. 5º ano) - blog do prof. warles
1ª p.d 2015 (mat. 5º ano) - blog do prof. warles
 
Matemática 5 º ano
Matemática 5 º anoMatemática 5 º ano
Matemática 5 º ano
 
3ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp01
3ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp013ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp01
3ano aval-diag-mat-130307103940-phpapp01
 
Para calculando na escola
Para calculando na escolaPara calculando na escola
Para calculando na escola
 
Para calculando na escola
Para calculando na escolaPara calculando na escola
Para calculando na escola
 
Teste1 (mat. 1ª série e.m)
Teste1 (mat.   1ª série e.m)Teste1 (mat.   1ª série e.m)
Teste1 (mat. 1ª série e.m)
 
Simulado 17 (mat. 5º ano) blog do prof. Warles
Simulado 17 (mat. 5º ano)   blog do prof. WarlesSimulado 17 (mat. 5º ano)   blog do prof. Warles
Simulado 17 (mat. 5º ano) blog do prof. Warles
 

Mais de CASA-FACEBOOK-INSTAGRAM

Mais de CASA-FACEBOOK-INSTAGRAM (20)

Simulado de matemática SPAECE
Simulado de matemática SPAECESimulado de matemática SPAECE
Simulado de matemática SPAECE
 
Simulado de português 5ºano outubro
Simulado de português 5ºano outubroSimulado de português 5ºano outubro
Simulado de português 5ºano outubro
 
Simulado de matemática 5º ano setembro
Simulado de matemática 5º ano setembroSimulado de matemática 5º ano setembro
Simulado de matemática 5º ano setembro
 
Simulado de português 5º ano agosto 2017
Simulado de português   5º ano agosto 2017Simulado de português   5º ano agosto 2017
Simulado de português 5º ano agosto 2017
 
Simulado de matemática 5ºano agosto 2017
Simulado de matemática 5ºano agosto 2017Simulado de matemática 5ºano agosto 2017
Simulado de matemática 5ºano agosto 2017
 
Simulado de matemática 5ºano
Simulado de matemática 5ºanoSimulado de matemática 5ºano
Simulado de matemática 5ºano
 
Simulado de português 5ºano
Simulado de português 5ºanoSimulado de português 5ºano
Simulado de português 5ºano
 
Simulado de português 5º ano
Simulado de português 5º anoSimulado de português 5º ano
Simulado de português 5º ano
 
Simulado de matemática 5ºano
Simulado de matemática 5ºanoSimulado de matemática 5ºano
Simulado de matemática 5ºano
 
Avaliação de matematica 5ºano
Avaliação de matematica 5ºanoAvaliação de matematica 5ºano
Avaliação de matematica 5ºano
 
Simulado de português 5ºano 2016
Simulado de português 5ºano 2016Simulado de português 5ºano 2016
Simulado de português 5ºano 2016
 
Avaliação mensal matematica 4ºano
Avaliação mensal matematica 4ºanoAvaliação mensal matematica 4ºano
Avaliação mensal matematica 4ºano
 
Avaliação de história 4ºano
Avaliação de história 4ºanoAvaliação de história 4ºano
Avaliação de história 4ºano
 
Avaliação de geografia 4ºano
Avaliação de geografia 4ºanoAvaliação de geografia 4ºano
Avaliação de geografia 4ºano
 
Simulado de português 2014 5ºANO
Simulado de português  2014 5ºANOSimulado de português  2014 5ºANO
Simulado de português 2014 5ºANO
 
Simulado de matemática novembro 2014
Simulado de matemática novembro 2014Simulado de matemática novembro 2014
Simulado de matemática novembro 2014
 
Simulado de matematica 5ºano spaece 2014
Simulado de matematica   5ºano spaece 2014Simulado de matematica   5ºano spaece 2014
Simulado de matematica 5ºano spaece 2014
 
Atividades para o simulado de matemática 4º ano
Atividades para o simulado de matemática 4º anoAtividades para o simulado de matemática 4º ano
Atividades para o simulado de matemática 4º ano
 
Simulado de português 2014
Simulado de português 2014Simulado de português 2014
Simulado de português 2014
 
Simulado portugues iv
Simulado portugues ivSimulado portugues iv
Simulado portugues iv
 

Último

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Último (20)

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 

Simulado matemática 5ºano 2014

  • 1. 1 SIMULADO DE MATEMÁTICA Escola: _______________________ Professor:__________________ Ano: _____ Nome: _________________________________ D27 Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––| Um grupo de alunos organizou uma Olimpíada de Matemática. A tabela apresenta o número de inscritos. Considerando os dados contidos na tabela, determine o número de meninas inscritas do 8º ano. (A) 19. (B) 17. (C) 13. (D) 12. D27 Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––––––| De acordo com os dados da tabela, o maior número de inscritos pertence ao seguinte ano escolar: (A) 9º ano. (B) 8º ano. (C) 7º ano. (D) 6º ano. D20 Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––| Márcia planejou umas camisetas para os alunos que vão participar da Olimpíada de Matemática. Para facilitar a distribuição das 123 camisetas, Márcia, Tiago, Marcos e Sérgio organizaram as camisetas em grupos com uma mesma quantidade.  Sérgio sugeriu que fossem pacotes com 5 camisetas.  Marcos sugeriu que, em cada pacote, fossem colocadas 2 camisetas.  Márcia julgou que o ideal fossem 3 camisetas por pacote e;   Tiago deu a ideia de fazer grupos de 10 camisetas. Quem sugeriu a distribuição de todas as camisetas em pacotes de quantidades iguais? (A) Márcia. (B) Marcos. (C) Sérgio. (D) Tiago. D20 Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––| Leila e Bernardo reúnem-se, com regularidade, com seus alunos, para desenvolver um projeto. Leila tem reuniões com seus alunos a cada 8 dias. O professor Bernardo reúne-se a cada 10 dias. Hoje eles fizeram a reunião conjunta. A próxima reunião conjunta dos dois grupos vai ocorrer depois de (A) 11 dias. (B) 18 dias. (C) 20 dias. (D) 40 dias. D19 Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––| Flavio vai conhecer São Paulo. A estrada que liga o Rio de Janeiro a São Paulo tem 429 km de extensão. Para ir a São Paulo e voltar para o Rio, o número de quilômetros percorridos na rodovia é de (A) 846 km. (B) 848 km. (C) 856 km. (D) 858 km. D19 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––| Os ônibus da excursão de Flávio deram uma parada em Resende, cidade que fica a, aproximadamente, 163 km da cidade do Rio de Janeiro, na estrada que liga o Rio a São Paulo. Então, para chegar em São Paulo e percorrer os 429 km necessários, ainda faltam (A) 346 km. (B) 266 km. (C) 256 km. (D) 156 km. D20 Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––| Da excursão a São Paulo participam 138 pessoas. Cada ônibus leva 46 passageiros e não é permitido viajar em pé. O número de ônibus necessários para a excursão é (A) 6.
  • 2. 2 (B) 5. (C) 4. (D) 3. D2 Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––| Luana guarda seus livros em caixas que possuem a forma de um cubo. Hoje, ela ganhou uma destas caixas desmontada, representada na figura abaixo, e reparou que todas as 6 faces da caixa são iguais. Cada face da caixa de Luana tem a forma da figura geométrica plana denominada (A) retângulo. (B) quadrado. (C) losango (D) círculo. D14 Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––| A rua em que Carlos mora é muito longa. A sequência numérica representa os números existentes em um segmento dessa rua. As letras A, E, F e L apontam as casas em que moram Carlos e alguns de seus familiares. Os números das casas em que moram familiares do Carlos são (A) 701, 717 e 741. (B) 701, 719 e 743. (C) 703, 719 e 741. (D) 703, 719 e 743. D16 Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––| Na frente e no alto da casa de Carlos há o registro do ano de sua construção: 1963. Nesse número, o algarismo 9, de acordo com a posição que ocupa, vale (A) 9. (B) 90. (C) 900. (D) 9000. D16 Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––| Catia e Lucia moram na mesma rua. Catia mora na casa de número 3715. O número da casa de Lucia é o maior número formado com os mesmos algarismos do número da casa de Catia. O número da casa de Lucia é (A) 7315. (B) 7351. (C) 7513. (D) 7531. D19 Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––| Um ônibus sai do ponto inicial com 25 passageiros.  No 1º ponto, descem 3 pessoas e entram 5.  No segundo ponto, descem 9 e entram 3. A expressão numérica que representa essa situação é (A) 25 - 3 - 5 + 9 - 3 = 23. (B) 25 - 3 + 5 - 9 + 3 = 21. (C) 25 - 3 + 5 - 9 - 3 = 15. (D) 25 - 3 - 5 - 9 + 3 = 11. Questão 13 –––––––––––––––––––––––––––––| Em uma escola há 330 alunos. Foi realizada uma pesquisa com esses alunos, em relação à brincadeira de que eles mais gostam, e foram coletados os seguintes dados: Sendo assim, quantas crianças preferem brincar de pular corda? (A) 240. (B) 220. (C) 200. (D) 130. D20 Questão 14 –––––––––––––––––––––––––––––| Em um vestiário há 12 camisas e em outro, há o dobro desse número. Quantas camisas há no outro vestiário? (A) 42 (B) 24 (C) 21 (D) 14
  • 3. 3 D14 Questão 15 ––––––––––––––––––––––––––––––| Observe a reta numérica. Nessa mesma reta numérica, que número corresponde ao ponto marcado pela palavra Brasil? (A) 984 (B) 986 (C) 990 (D) 994 D23 Questão 16 –––––––––––––––––––––––––––––| Observe a tabela abaixo: Fátima foi a uma loja e comprou uma corneta e um boné. Ela gastou (A) R$ 12,00. (B) R$ 13,00. (C) R$ 13,50. (D) R$ 14,00. D8 Questão 17 ––––––––––––––––––––––––––––––| Duda fez uma pesquisa e descobriu que, durante a última década, a Seleção Brasileira de Futebol vem ocupando as primeiras colocações nos campeonatos que disputa. De acordo com a pesquisa de Duda, podemos dizer que a Seleção Brasileira de Futebol está nas primeiras colocações há (A) 5 anos. (B) 10 anos. (C) 15 anos. (D) 20 anos. D6 Questão 18 ––––––––––––––––––––––––––––––| Lucas quer encher 10 copos de 100 ml com refrigerante. Ele vai precisar de (A) 10 litros de refrigerante. (B) 2 litros de refrigerante. (C) 1 litro de refrigerante. (D) 500 ml de refrigerante. D18 Questão 19 –––––––––––––––––––––––––––––| Heloísa resolveu o seguinte desafio matemático e acertou. (A) 30. (B) 42. (C) 50. (D) 59. D24 Questão 20 –––––––––––––––––––––––––––––– Renata trouxe um bolo para comemorar o seu aniversário com os colegas de turma. Ela dividiu o bolo em 10 pedaços iguais e distribuiu 7 pedaços para os colegas. Que parte do bolo Renata deu para os colegas? D27 Questão 21 –––––––––––––––––––––––––––––– Observe a tabela da primeira fase da Copa do Mundo de 2010. GRUPO G A seleção que sofreu mais gols foi a (A) do Brasil. (B) de Portugal. (C) da Costa do Marfim. (D) da Coreia do Norte. D14 Questão 22 –––––––––––––––––––––––––––––| Histórias das Copas do Mundo de Futebol Em 2010, pela primeira vez na história, a Copa do Mundo será realizada no continente africano. A África do Sul será a sede do evento. Em 2014, a Copa do Mundo será realizada no Brasil. O evento retornará ao território brasileiro após 64 anos, pois foi em 1950 que ocorreu a Copa do Mundo no Brasil.
  • 4. 4 Observe a reta numérica abaixo, com os anos das Copas do Mundo a partir de 1986. Nessa reta numérica, o ano encontra- se na posição marcada com a letra (A) U. (B) V. (C) X. (D) Z. D13 Questão 23 –––––––––––––––––––––––––––––| No número , observamos que o algarismo que ocupa a ordem das unidades de milhar é (A) 3. (B) 4. (C) 8. (D) 9. D16 Questão 24 –––––––––––––––––––––––––––––| No número , a decomposição correta é (A) 4000 + 900 + 70 + 5. (B) 5000 + 700 + 90 + 4. (C) 7000 + 500 + 40 + 9. (D) 9000 + 400 + 70 + 5.