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Matriz estrategias de Aprendizaje Victoria E. Villamil

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Matriz Estrategias de Aprendizaje de Victoria E. Villamil

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Matriz estrategias de Aprendizaje Victoria E. Villamil

  1. 1. Contribución del Maestro Actividades a implementar en el proyecto Promover el trabajo en equipo Mesa redonda Explorar las necesidades de aprendizaje del estudiante Presentación de los contenidos en formato de presentación Tutorial que es un Volante Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje). Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje Lluvia de ideas Reconocer conocimientos previos del alumno Promover el pensamiento crítico, lectura de imágenes Bosquejo de Ideas Contrastar la actitud estudiantil frente a éxitos y fracasos Crear clima de con fianza entre alumno y profesor ElAfecto Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relación con sus metas académicas, especialmente en relación al curso que tiene en avance Seleccionar imagen representativa Contribución del Maestro Actividades a implementar en el material Pensamiento Crítico (analogías) Transferencia de Conocimientos Elaboración (por la que se añade una información, un ejemplo) Contribución del Maestro Actividades a implementar en el material MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE Estrategias de Aprendizaje Depersonalización Creatividad, el pensamiento crítico y la transferencia de conocimiento Creatividad Diseño de Volante Estrategias de Aprendizaje Estrategias de Aprendizaje Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje LaMotivaciónLasActitudes
  2. 2. Selección Actualización de conocimientos previos y contenidos temáticos Trabajo colaborativo (aprender con otros) Selecciòn del volante que represente al grupo Organización Cada integrante diseña su propuesta de volante Contribución del Maestro Actividades a implementar en el material Organización de las tareas de aprendizaje (metacomprensión. Frecuenta la investigación) Elaboración de Volante utilizando el computador Herramienta de ofimática Word Estrategias de Aprendizaje Metacognitivos Planifican, regulan y supervisan el proceso de aprendizaje Autoplanificación Autorregulación Presentación Deprocesamiento cognitivo Procesos de repetición, selección, organización y elaboración Elaboración
  3. 3. Entornos de aprendizaje mediados por TIC Cámara fotográfica Power Point, video beam y Pc Tablero, Marcador Manejo Herramientas Word Hojas de Papel, Colores, Marcadores Hojas de Papel, Colores, Marcadores Entornos de aprendizaje mediados por TIC Entornos de aprendizaje mediados por TIC AJE Computador, Word
  4. 4. Hojas de Papel, Colores, Marcadores Hojas de Papel, Colores, Marcadores Entornos de aprendizaje mediados por TIC Word erramienta de ofimática Word Power Point

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