Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
BENVINGUDES I BENVINGUTS A :                        COMUNICACIÓ VIII JORNADES NOVADORSVICENT LLOPIS COTAINA@vicentllopis  ...
QUÈ ÉS REPROGRAPHIC STUDENTS?   ENTORN DAPRENENTATGE                   REPROGRAPHIC                   STUDENTS ÉS         ...
QUIN ÉS EL CONTEXT?     PQPI               ALUMNES DE 15/17   PROGRAMA DE    QUALIFICACIÓ                            ANYS ...
COM ÉS LALUMNAT DEL PQPI?            PASSOTES             INÚTILS           BANDARRES             GOSSOS          MALFAENE...
COM ÉS LALUMNAT DEL PQPI?            PASSOTES             INÚTILS           BANDARRES             GOSSOS   SEGUR? MALFAENE...
COM ÉS LALUMNAT DEL PQPI?           NO SERÀ QUE...               ESTAN DESMOTIVATS            TENEN DESTRESES OCULTES     ...
1r DIA DE CLASSE  ALGUNA COSA NO FUNCIONA...NO SOPORTEN LES CLASSES MAGISTRALS          (no mestranya...)
ELS FAIG UNA PROPOSTA...         "I SI CREEU LA VOSTRA PRÒPIA          EMPRESA DE REPROGRAFIA?" APRENDREU TOT        DONAR...
COM HO FEM?     NOUS ALFABETISMES                  ENTRE TOTS                    COMPARTIR                                ...
PER QUÈ AMB LES TIC?PERQUÈ TENIM ALUMNES QUE SÓN NADIUS DIGITALS DESAPROFITATS          PARTICIPEN DE LA NOVA SUBSTÀNCIA T...
UTILITZEM UN WIKI-BLOG                      NAIX:    https://sites.google.com/site/pqpilaplana/      WIKI             +   ...
QUINA ÉS LA FERRAMENTA UTILITZADA?   GRATUÏTA                        WIKI                                     PERMETGADGET...
ESTRUCTURA DEL LLOC WEB                 BLOG5 ASSIGNATURES                 TASQUES (wiki)   ON CADA       TUTORIALS (wiki)...
UN BLOG PER A CADA ASSIGNATURA                         NO HI HA                         LLIBRES                         DE...
COM CREEM ELS CONTINGUTS DEL BLOG?   PAS 1                     PAS 2          PAS 3    REFLEXIÓ              CONCLUSIONS  ...
ESTRUCTURA DEL LLOC WEB                 BLOG5 ASSIGNATURES                 TASQUES (wiki)   ON CADA       TUTORIALS (wiki)...
TASQUES PER A CREAR LEMPRESACADA ASSIGNATURA TÉ UNA SÈRIE DE TASQUESRELACIONADES AMB ELS CONTINGUTS DEL BLOG    PER A CREA...
TASQUES PER A CREAR LEMPRESA          NOM I LOGO
TASQUES PER A CREAR LEMPRESA  ZONIFICACIÓ I DISTRIBUCIÓ DE LESPAI
TASQUES PER A CREAR LEMPRESA     PAPERERIA ADMINISTRATIVA
TASQUES PER A CREAR LEMPRESA      CARTELLERIA INTERIOR
TASQUES PER A CREAR LEMPRESA          PUBLICITAT
ESTRUCTURA DEL LLOC WEB                 BLOG5 ASSIGNATURES                 TASQUES (wiki)   ON CADA       TUTORIALS (wiki)...
COM APRENEM EL SOFTWARE?      CADA ALUMNE REALITZA UN TUTORIAL DUNAFERRAMENTA CONCRETA DELS PROGRAMARIS ESPECÍFICS    (Mic...
COM APRENEM EL SOFTWARE?       LALUMNE HA DE BUSCAR, APRENDRE, ANALITZAR,        SELECCIONAR, SINTETITZAR, COMPARTIR, REMI...
ESTRUCTURA DEL LLOC WEB                 BLOG5 ASSIGNATURES                 TASQUES (wiki)   ON CADA       TUTORIALS (wiki)...
COM PREPAREM ELS EXÀMENS?    PAS 1                      PAS 2                    PAS 3    LLEGIR EL             PLANTEGEN ...
EL BLOG DE LA FCT      FCT: FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALLELS ALUMNESRELATEN LA SEVAEXPERIÈNCIA A LESPRÀCTIQUESREALITZADES...
ESTRUCTURA DEL LLOC WEB                 BLOG5 ASSIGNATURES                 TASQUES (wiki)   ON CADA       TUTORIALS (wiki)...
RESULTATS OBTINGUTS I CONCLUSIONS      HAS SUPERAT SATISFACTÒRIAMENT EL            CURS 14 ALUMNES DE 15.                 ...
AUTOCONTROL I AUTOGESTIÓAMB GOOGLE CALENDAR GESTIONEN EL SEU TEMPS      VALORAR LA MULTITASCA
NOVES FORMES DE COMUNICACIÓELS ALUMNES CREEN NOUS CANALS DE COMUNICACIÓ              AMB EL PROFESSOR.                    ...
I QUIN HA SIGUT EL MEU PAPER?                NO DONE SOLUCIONS                GENERE PROBLEMES
QUINS SÓN ELS PUNTS A MILLORAR?           VIDEOTUTORIALS CREATS PELS           ALUMNES.           (noves maneres descriptu...
UN GRAN REPTE     AMB LÚS DE LES TIC I EL CANVI METODOLÒGIC     ACONSEGUIM MOTIVAR I CONNECTAR AMB LALUMNAT,     PERÒ...  ...
AGRAÏMENTS                  A GOOGLE (SI FREINET ALÇARA EL CAP...)        A LA REVISTA EDUCACIÓN 3.0 PEL SEU RECONEIXEMENT...
MOLTES GRÀCIES
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Reprographic Students (valencià)

1.080 visualizaciones

Publicado el

Comunicació realitzada a les VIII Jornades de Novadors en Sagunt el dia 01 de juliol de 2011 sobre l'experiència "Reprographic Students" al PQPI de Reprografia del IES La Plana (Castelló de la Plana).

Reprographic Students (valencià)

  1. 1. BENVINGUDES I BENVINGUTS A : COMUNICACIÓ VIII JORNADES NOVADORSVICENT LLOPIS COTAINA@vicentllopis 01 DE JULIOL DE 2011 - SAGUNT
  2. 2. QUÈ ÉS REPROGRAPHIC STUDENTS? ENTORN DAPRENENTATGE REPROGRAPHIC STUDENTS ÉS LEMPRESA FICTÍCIA DE REPROGRAFIA CREADA PELS ALUMNES DEL PQPI DE REPROGRAFIA DEL IES LA PLANA (CASTELLÓ DE LA PLANA)
  3. 3. QUIN ÉS EL CONTEXT? PQPI ALUMNES DE 15/17 PROGRAMA DE QUALIFICACIÓ ANYS AMB PROFESSIONAL RISC "DABANDONAR" INICIAL EL SISTEMA EDUCATIU5 ASSIGNATURES DEL MÒDUL PROFESSIONAL ESPECÍFIC TÍTOL AUXILIAR DE REPROGRAFIA
  4. 4. COM ÉS LALUMNAT DEL PQPI? PASSOTES INÚTILS BANDARRES GOSSOS MALFAENERS CONFLICTIUS AVORRITS TROSSOS DE SURO HAN FRACASSAT EN EL SISTEMA
  5. 5. COM ÉS LALUMNAT DEL PQPI? PASSOTES INÚTILS BANDARRES GOSSOS SEGUR? MALFAENERS CONFLICTIUS AVORRITS TROSSOS DE SURO HAN FRACASSAT EN EL SISTEMA
  6. 6. COM ÉS LALUMNAT DEL PQPI? NO SERÀ QUE... ESTAN DESMOTIVATS TENEN DESTRESES OCULTES TENEN HABILITATS NO RECONEGUDES TENEN UN ALTRE TIPUS DINTEL·LIGÈNCIES NO HAN POGUT DESENVOLUPAR LA CREATIVITATÉS EL SISTEMA EL QUE HA FALLAT AMB ELLS????
  7. 7. 1r DIA DE CLASSE ALGUNA COSA NO FUNCIONA...NO SOPORTEN LES CLASSES MAGISTRALS (no mestranya...)
  8. 8. ELS FAIG UNA PROPOSTA... "I SI CREEU LA VOSTRA PRÒPIA EMPRESA DE REPROGRAFIA?" APRENDREU TOT DONAREU LA CREAREU SERÀEL RELACIONAT AMB SERVEI REAL ENTRE TOTS VOSTRA LA REPROGRAFIA AL INSTITUTDOTAR DE SENTIT DE FUNCIONALITAT - APRENENT FENT
  9. 9. COM HO FEM? NOUS ALFABETISMES ENTRE TOTS COMPARTIR MOTIVACIÓ PROFESSOR GUIA RUPTURA FÍSICA DEL AULAAPRENENTATGECOL·LABORATIU WEB 2.0 RECONEIXEMENT DE LA SEUA COMPETÈNCIA PROTAGONISTES CONNECTA DIGITAL DEL SEU APRENENTATGE ESPAI PRINCIPI DE INTERCANVI AUTONOMIA COOPERACIÓ CONEIXEMENT APRENENTATGE CONSTRUCTIU
  10. 10. PER QUÈ AMB LES TIC?PERQUÈ TENIM ALUMNES QUE SÓN NADIUS DIGITALS DESAPROFITATS PARTICIPEN DE LA NOVA SUBSTÀNCIA TÈCNICA, PERÒ NO DE LA NOVA SUBSTÀNCIA ESPIRITUAL NO SELS RECONEIX LA SEVA COMPETÈNCIA DIGITAL NO SHA DE PERSEGUIR UN BENEFICI DIRECTE PERSONAL SI NO LA SATISFACCIÓ COL·LECTIVA ESPAI! LES TIC NO SOLS SÓN FERRAMENTES, TAMBÉ METODOLOGIES
  11. 11. UTILITZEM UN WIKI-BLOG NAIX: https://sites.google.com/site/pqpilaplana/ WIKI + BLOGELS ALUMNES EDITEN, DIARI DAULA,PUBLIQUEN, ELABOREN APUNTS DELS MÒDULS, CONTINGUTS... REFLEXIONS...
  12. 12. QUINA ÉS LA FERRAMENTA UTILITZADA? GRATUÏTA WIKI PERMETGADGETS COMENTARIS BLOGSENZILLA RÀPIDA INTEGRACIÓ DALTRES APLICACIONS ACCÉS PRIVAT DE GOOGLE DEDICIÓ ALS ALUMNES HISTORIAL DE REVISIONS CÀRREGA DARXIUS LLISTATS
  13. 13. ESTRUCTURA DEL LLOC WEB BLOG5 ASSIGNATURES TASQUES (wiki) ON CADA TUTORIALS (wiki) ASSIGNATURA TEST (Google Docs)
  14. 14. UN BLOG PER A CADA ASSIGNATURA NO HI HA LLIBRES DE TEXT ESPECÍFICS MILLOR! NOSALTRES CREAREM ELS CONTINGUTS
  15. 15. COM CREEM ELS CONTINGUTS DEL BLOG? PAS 1 PAS 2 PAS 3 REFLEXIÓ CONCLUSIONS POST EN EL BLOG DE PER GRUPS EN COMÚ LASSIGNATURASOBRE CONCEPTES PAS 4 PAS 5 COMENTARI DE PREGUNTA FINAL LALUMNE DE REFLEXIÓ ¿?
  16. 16. ESTRUCTURA DEL LLOC WEB BLOG5 ASSIGNATURES TASQUES (wiki) ON CADA TUTORIALS (wiki) ASSIGNATURA TEST (Google Docs)
  17. 17. TASQUES PER A CREAR LEMPRESACADA ASSIGNATURA TÉ UNA SÈRIE DE TASQUESRELACIONADES AMB ELS CONTINGUTS DEL BLOG PER A CREAR PAS PER PAS LEMPRESAELS ALUMNES PUGEN LES SEVES PROPOSTES I ES DECIDEIX ENTRE TOTS LA MÉS IDÒNIA O UNA COMBINACIÓ DEL MILLOR DE CADASCUNA. EL SEU TREBALL ES PÚBLIC
  18. 18. TASQUES PER A CREAR LEMPRESA NOM I LOGO
  19. 19. TASQUES PER A CREAR LEMPRESA ZONIFICACIÓ I DISTRIBUCIÓ DE LESPAI
  20. 20. TASQUES PER A CREAR LEMPRESA PAPERERIA ADMINISTRATIVA
  21. 21. TASQUES PER A CREAR LEMPRESA CARTELLERIA INTERIOR
  22. 22. TASQUES PER A CREAR LEMPRESA PUBLICITAT
  23. 23. ESTRUCTURA DEL LLOC WEB BLOG5 ASSIGNATURES TASQUES (wiki) ON CADA TUTORIALS (wiki) ASSIGNATURA TEST (Google Docs)
  24. 24. COM APRENEM EL SOFTWARE? CADA ALUMNE REALITZA UN TUTORIAL DUNAFERRAMENTA CONCRETA DELS PROGRAMARIS ESPECÍFICS (Microsoft Word, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator...)
  25. 25. COM APRENEM EL SOFTWARE? LALUMNE HA DE BUSCAR, APRENDRE, ANALITZAR, SELECCIONAR, SINTETITZAR, COMPARTIR, REMIX APRENEN TOTS DE TOTS1. DESCRIPCIÓ DE PASSOS ASEGUIR2. CAPTURES DE PANTALLA3. ENLLAÇAR TUTORIALSDALTRES4. EMBEURE VIDEOTUTORIALSDE YOUTUBE INTEL·LIGÈNCIA COL·LECTIVA
  26. 26. ESTRUCTURA DEL LLOC WEB BLOG5 ASSIGNATURES TASQUES (wiki) ON CADA TUTORIALS (wiki) ASSIGNATURA TEST (Google Docs)
  27. 27. COM PREPAREM ELS EXÀMENS? PAS 1 PAS 2 PAS 3 LLEGIR EL PLANTEGEN UNA ESCRIUEN LA PREGUNTA EN UNPOST DEL BLOG DE PREGUNTA TIPUS TEST DOCUMENT COL·LABORATIU LASSIGNATURA DEL POST Pregunta. a) Resposta a b) Resposta b c) Resposta c PAS 4 PAS 5 ESTUDIEN DEL DOCUMENT SELECCIONE 10 PREGUNTES CONJUNT. TOTS HAN ESCRIT PER A LEXAMEN FINAL PREGUNTES. QUÈ ÉS MÉS IMPORTANT LEXAMEN O EL PROCÉS FINS ARRIBAR A LEXAMEN?
  28. 28. EL BLOG DE LA FCT FCT: FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALLELS ALUMNESRELATEN LA SEVAEXPERIÈNCIA A LESPRÀCTIQUESREALITZADES ENLLOCS DE TREBALLREALS.COMPARTEIXENIMPRESSIONS.PUBLIQUEN.SE SENTEN VISIBLES
  29. 29. ESTRUCTURA DEL LLOC WEB BLOG5 ASSIGNATURES TASQUES (wiki) ON CADA TUTORIALS (wiki) ASSIGNATURA TEST (Google Docs) RESULTATS
  30. 30. RESULTATS OBTINGUTS I CONCLUSIONS HAS SUPERAT SATISFACTÒRIAMENT EL CURS 14 ALUMNES DE 15. + COL·LABORATIUS+ AUTOESTIMA "El trabajo en grupo me "Me gusta que enfoques los "Aprendo mucho más parece mejor porque nos estudios de una manera que escuchando al ayudamos unos a los otros y diferente y divertida y que nos profesor hablar" los problemas lo enseñes tantas cosas" solucionamos entre todos." + MOTIVATS + MADURS "A molado la experiencia y + COMPETENTS "El trabajo en grupo me parece emos aprendido muchas mejor porque nos ayudamos unos mas cosas" a los otros y los problemas lo "Los pqpi no son para solucionamos entre todos." tontos"+ AUTÒNOMS + AUTOAPRENENTATGE "He aprendido mucho y "Gracias a la experiencia de la"Todos hemos aprendido a me lo e pasado muy empresa ficticia hemos aprendido aorganizarnos mejor." bien de esta forma y trabajar mas en grupo y saber lo nunca había echo algo que cuesta trabajar, porque hemos Igual." creado la empresa desde cero y entre todos." + FELIÇOS
  31. 31. AUTOCONTROL I AUTOGESTIÓAMB GOOGLE CALENDAR GESTIONEN EL SEU TEMPS VALORAR LA MULTITASCA
  32. 32. NOVES FORMES DE COMUNICACIÓELS ALUMNES CREEN NOUS CANALS DE COMUNICACIÓ AMB EL PROFESSOR. LLIBEREU A TWITTER!!! NO CREC EN LES RESTRICCIONS A DETERMINADES PÀGINES WEB PER PART DE LES INSTITUCIONS :(
  33. 33. I QUIN HA SIGUT EL MEU PAPER? NO DONE SOLUCIONS GENERE PROBLEMES
  34. 34. QUINS SÓN ELS PUNTS A MILLORAR? VIDEOTUTORIALS CREATS PELS ALUMNES. (noves maneres descriptura) INTERACCIÓ AMB ALTRES PQPI DE REPROGRAFIA. MÉS EDICIÓ DE CONTINGUTS PER PART DELS ALUMNES (que gestionen ells els blogs dels mòduls...) AJUDAR-LOS A DEFINIR MILLOR EL SEU PLE. (sols shan fet dos alumnes del Twitter...) ACONSEGUIR MÉS PARTICIPACIÓ ALS COMENTARIS.
  35. 35. UN GRAN REPTE AMB LÚS DE LES TIC I EL CANVI METODOLÒGIC ACONSEGUIM MOTIVAR I CONNECTAR AMB LALUMNAT, PERÒ... I AMB LA RESTA DEL PROFESSORAT? ● CANSATS ● DESENCANTATS ● MALHUMORATS ● INDIFERENTS ● ACUMULADORS DE PUNTS PER ALS SEXENNIS ● AMB POR A LES TIC ● SENSE MENTALITAT POSTINDUSTRIAL ● NO CONEIXEDORS DELS NOUS ALFABETISMES... CAL MOTIVAR-LOS? JO HO INTENTARÉ...
  36. 36. AGRAÏMENTS A GOOGLE (SI FREINET ALÇARA EL CAP...) A LA REVISTA EDUCACIÓN 3.0 PEL SEU RECONEIXEMENT. ENLLAÇAL ITE PER HAVER-NOS INCLÒS EN EL CATÀLEG DE "BUENAS PRACTICAS 2.0" ENLLAÇA EL LEVANTE-EMV PER LARTICLE TAN CUIDAT QUE ENS DEDICAREN. VEURE ARTICLE A JAVIER SEMPERE DE LA VIU PER COMPARTIR EL SEU SABER DIDÀCTIC A LUPE FERRER PER HAVER-ME ENSENYAT TANT A NOVADORS PER CREAR ESPAIS DINTERCANVI I INSPIRACIÓ. ENLLAÇ AL IES LA PLANA PER HAVER-NOS DONAT LLIBERTAT I MITJOS. ALS ALUMNES. ELLS SÓN ELS PROTAGONISTES.
  37. 37. MOLTES GRÀCIES

×