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Clase 2 Los Derechos Humanos

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LOS DERECHOS HUMANOS
Índice
1.  Evolución de las sociedades y derechos
2.  La convivencia humana en la Edad Contemporánea
3.  ¿Qué entendemos por DD.HH.?
4.  Desarrollo de los DD.HH. en el mundo.
5.  Características de los Derechos Humanos
6.  ¿Qué es la Carta Internacional de Derechos Humanos?
7.  ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos
    Civiles y Políticos (PIDCP)?
8. ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos
    Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)?
9. Derechos emergentes
10. ¿Cómo se garantizan los derechos de las personas?
11. ¿Situación actual de los DD.HH.?
1.- Evolución de las
        sociedades y derechos
 Prehistoria: cazas recolectoras
             sociedades complejas
 Antigüedad: sociedades jerarquizadas
 Edad Media: sociedad estamental
              Iglesia Católica
 Edad Moderna: Estados y naciones
                 Cuerpos legales con deberes y derechos
 Época Contemporánea: Revolución Francesa
                           Segunda Guerra Mundial
Relaciones de Cooperación y
               Conflicto
           La ONU
La Organización de las Naciones
Unidas (ONU) es la mayor
organización internacional
existente. Se define como una
asociación de gobiernos global
que facilita la cooperación en
asuntos como el Derecho
internacional, la paz y
seguridad internacional, el
desarrollo económico y social,
los asuntos humanitarios y los
derechos humanos
Pregunta PSU
 Las Naciones Unidas tuvo su origen en la Conferencia de San
    Francisco en 1945. Los delegados de 51 países acordaron entre
    otras cosas:

    I. Mantenimiento de la paz y seguridad internacional.
    II. Libre determinación o autonomía de los pueblos.
    III. Defensa de los derechos del hombre
   A) Sólo I
   B) Sólo II
   C) Sólo III
   D) Sólo II y III
   E) I, II y III
A.- La ONU, propósitos fundamentales:


-Mantener la paz y seguridad
internacionales.
-Fomentar relaciones de amistad
entre naciones.
-Realizar      la    cooperación
internacional en la solución de
problemas económicos, sociales,
culturales y humanitarios.
-Libre    determinación         o
autonomía de los pueblos
-Fomentar el respeto por los
derechos humanos.
                                    Sede de las Naciones Unidas en Nueva
                                                    York,

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Clase 2 Los Derechos Humanos

  • 2. Índice 1. Evolución de las sociedades y derechos 2. La convivencia humana en la Edad Contemporánea 3. ¿Qué entendemos por DD.HH.? 4. Desarrollo de los DD.HH. en el mundo. 5. Características de los Derechos Humanos 6. ¿Qué es la Carta Internacional de Derechos Humanos? 7. ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP)? 8. ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)? 9. Derechos emergentes 10. ¿Cómo se garantizan los derechos de las personas? 11. ¿Situación actual de los DD.HH.?
  • 3. 1.- Evolución de las sociedades y derechos  Prehistoria: cazas recolectoras sociedades complejas  Antigüedad: sociedades jerarquizadas  Edad Media: sociedad estamental Iglesia Católica  Edad Moderna: Estados y naciones Cuerpos legales con deberes y derechos  Época Contemporánea: Revolución Francesa Segunda Guerra Mundial
  • 4. Relaciones de Cooperación y Conflicto La ONU La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es la mayor organización internacional existente. Se define como una asociación de gobiernos global que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos
  • 5. Pregunta PSU  Las Naciones Unidas tuvo su origen en la Conferencia de San Francisco en 1945. Los delegados de 51 países acordaron entre otras cosas: I. Mantenimiento de la paz y seguridad internacional. II. Libre determinación o autonomía de los pueblos. III. Defensa de los derechos del hombre  A) Sólo I  B) Sólo II  C) Sólo III  D) Sólo II y III  E) I, II y III
  • 6. A.- La ONU, propósitos fundamentales: -Mantener la paz y seguridad internacionales. -Fomentar relaciones de amistad entre naciones. -Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas económicos, sociales, culturales y humanitarios. -Libre determinación o autonomía de los pueblos -Fomentar el respeto por los derechos humanos. Sede de las Naciones Unidas en Nueva York,
  • 7. Pregunta PSU  La Asamblea Nacional (1789- 1791) pasó a la posteridad por establecer los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Entre sus postulados destacan: I. Consagrar los futuros Derechos Humanos. II. Establecer el principio de soberanía popular. III. Existencia de la división de poderes.  A)Sólo I  B)Sólo III  C)Sólo I y II  D)Sólo I y III  E)I, II y III
  • 8. Órganos de la ONU Para cumplir con sus propósitos, la ONU cuenta con los siguientes órganos oficiales: Asamblea General -. Consejo de Seguridad -. -Secretaría General -Consejo Económico y Social (dentro del cual están las comisiones regionales como la CEPAL). -Consejo de Administración Financiera -Corte Internacional de Justicia
  • 9. Pregunta PSU  La CEPAL fue creada en el año 1948 como un organismo auxiliar del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas. En relación a ella es correcto señalar que: I. Su sede se estableció en Santiago de Chile. II. Definió el fenómeno centro-periferia en plano económico. III. Planteó las medidas de libre mercado.  A)Sólo I  B)Sólo III  C)Sólo I y II  D)Sólo II y III  E)I, II y III
  • 10. Temas de las conferencias de la ONU Tema Conferencia Medio ambiente Estocolmo, 1972 Medio ambiente Río de Janeiro, 1992 Derechos humanos Viena, 1993 Población El cairo, 1994 Medio ambiente Berlín, 1995 Mujer Beijing, 1995 Pobreza Copenhague, 1995 Asentamientos humanos Estambul, 1996 Medio ambiente Kyoto, 1997 Racismo Durban, 2001 Desarrollo sustentable Johannesburgo, 2002 desertificación Madrid, 2007
  • 11. Organismos especializados: -Organización Internacional del Trabajo (OIT). -Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO). -Organización Mundial de la Salud (OMS). -Banco Mundial. -Fondo Monetario Internacional (FMI). -Organización para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
  • 12. 2.- La convivencia humana en la Edad Contemporánea  El proceso de socialización  El ser humano es gregario  Vive en familia  Se organiza en sociedad (colegio, trabajo, religión…)  Normas:  Regulan la vida en sociedad y deben ser conocidas por todos  Conflictos y mecanismos de solución  Pasado histórico bélico  Conflictos religiosos  El desafío es potenciar soluciones pacíficas y negociadas en los conflictos
  • 13. 3.- ¿Qué entendemos por DD.HH.?  Los DD.HH. son exigencias que puede plantear cualquier ser humano por el hecho de serlo; a su vez, todo derecho conlleva un deber, que es respetar el derecho de los demás.  La vida en sociedad implica derechos, deberes y responsabilidades de los ciudadanos, quienes debes respetar las leyes y cumplir con ciertas cargas del Estado.
  • 14. 4.- Desarrollo de los DD.HH. en el mundo  1776.- Declaración de Derechos del Estado de Virginia, EE.UU. - Declaración de Independencia de Estados Unidos  1789.- Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en Francia  1810.- Fundación de la República de Chile, bajo los ideales de la Revolución Francesa  1948.- Declaración Universal de Derechos Humanos , iniciativa de la ONU, por las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial, por el genocidio cometido conta la humanidad
  • 15. 5.- Características de los Derechos Humanos  Los derechos se basan en la dignidad humana, lo que significa que las personas merecen que estos derechos les sean respetados. Las características de los derechos humanos son: Universales: son comunes a todas las personas Inherentes: radicados en la esencia misma del ser persona Irrevocables: ninguna ley o autoridad puede ponerles termino Inalienables: no son renunciables ni enajenables Indivisibles: todos son igualmente importantes y necesarios
  • 16. 6.- ¿Qué es la Carta Internacional de Derechos Humanos?  La Declaración Universal de Derechos Humanos posee mecanismos jurídicos que regulan la manera en que los Estados cumplen las metas de los Derechos proclamados  En 1966 la ONU decidió elaborar los Pactos de Nueva York o la Carta Internacional de Derechos Humanos y se compone por esta distinción:  Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP)  Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)
  • 17. 7.- ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP)?  Derecho a una competencia libre y justa  Democracia interna de los partidos  Reglamento electoral  Derecho a un voto de igual valor  Igualdad y protección frente a la discriminación  Derecho a la vida, a la integridad física y a la seguridad  Derecho a la justicia  Derecho a la libertad de prensa y de información  Prohibición de la esclavitud, la servidumbre y los trabajos forzado
  • 18. 8.- ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)?  Derechos económicos  Derecho al trabajo libre  Condiciones laborales justas y favorables  Derechos sociales y culturales  Huelgas y sindicatos  Seguridad social  Protección de la familia, niños y adolescentes  Niveles mínimos de vida y a la mejora continua de las condiciones de existencia  Derechos a la salud y educación  Participar en la vida cultural
  • 19. 9.- Derechos emergentes  Las minorías superan las fronteras, les hacen contar con más apoyo.  Derecho del medio ambiente  Derechos de las mujeres  Derechos de los pueblos indígenas  Derechos de los migrantes
  • 20. 10.- ¿Cómo se garantizan los derechos de las personas?  El Estado: Organismo que vela por el bien los ciudadanos  Estado democrático  Poder Ejecutivo  Poder legislativo  Poder judicial  Constitución política  Recurso de amparo  Participar en manifestaciones  Derechos a voto
  • 21. Los 3 poderes del Estado Ejecutivo Judicial Legislativo Presidente o Jueces presidenta Diputados y senadores
  • 22. 11. ¿Situación actual de los DD.HH.?  El siglo de los DD.HH. por:  Guerras mundiales  Dictaduras militares en América  Medio ambiente  Situación de Chile  1974.- Es parte de los pactos de Nueva York  1992.- Ratificó su compromiso con el PIDCP  2011.- Firma el Protocolo Facultativo Destinado a Abolir la pena de Muerte
  • 23. Tarea 1  Realiza en tú cuaderno la síntesis del capitulo 3 (Los cambios de fines del siglo XX) y evaluación del proceso, que aparece entre la pág. 110 y 111 de tú texto escolar 2012.
  • 24. Tarea 2  Realiza en tú cuaderno el Cierre de la Unidad (taller de aplicación), que aparece entre la pág. 112 y 113 de tú texto escolar 2012.
  • 25. Tarea 3  Realiza en tú cuaderno el Cierre de la Unidad (Evaluación de la Unidad), que aparece entre la pág. 116 y 119 de tú texto escolar 2012.