O documento discute a independência do Brasil a partir de diferentes perspectivas históricas. A independência não ocorreu apenas com o "Grito do Ipiranga", mas foi um processo complexo que levou tempo para ser reconhecido. Imagens sobre a proclamação da independência não devem ser vistas como registros literais do evento, mas como representações que refletem visões da época. Cabe ao historiador analisar criticamente diferentes documentos para entender melhor os acontecimentos do passado.
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
COLTEC – SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS
TRABALHO - HISTÓRIA: 3º TRIMESTRE 2014
Alunos: Isadora Maria Santos Araújo, Nayara Christini Anselmo, Victor José Bráz de Souza
Turma: 201 A Valor: 4,0 pts.
A independência documentada: a emancipação do Brasil entre jornais, manifestos e imagens
1 – É possível afirmar que a independência do Brasil se concretizou com o “Grito do Ipiranga” no 7
de setembro? Justifique sua resposta tomando por base os documentos trabalhados em sala.
R.: O Grito do Ipiranga, não é de fato o evento que efetivou a Independência do Brasil. Um
processo de independência nacional vai muito além de uma declaração pessoal, ela requer
principalmente a aceitação diplomática por parte de outros países independentes e seus estados.
Alguns estados brasileiros, como Bahia, Maranhão e Pará, onde a maior parte dos governantes era
composta por portugueses, só reconheceram o Brasil como um país independente em meados do
ano seguinte, após vários conflitos entre a população nacional e os soldados portugueses.
2 – Documentos pictóricos são para se produzir e conhecer a História. Que elementos devem ser
levados em consideração para a análise histórica de imagens? Por que?
R.: Para fazer uma análise histórica mais detalhada de documentos pictóricos é necessário analisar
atentamente a própria imagem levando em consideração a posição e a interação dos elementos na
representação, a técnica utilizada, os tons de coloração, as características dos personagens e outros
aspectos visíveis, são aspectos a serem observados. Algo tão importante quanto o próprio
documento é a sua origem, por esse motivo é imprescindível pesquisar sobre o autor, comprador, os
motivo da compra, a data; de forma a verificar o período entre o episódio e sua documentação; e o
contexto social da confecção (o pensamento da época).
3 – Das imagens apresentadas, duas delas fazem referência ao 7 de setembro: Proclamação da
Independência, de Moreaux e Independência ou Morte, de Pedro Américo. Algum deles pode ser
considerado uma representação fiel da proclamação? Justifique.
R.: As pinturas apresentadas não podem ser interpretadas de forma literal, ou seja, não deve ser
considerada uma representação fiel da Proclamação da Independência, pois além de serem
produzidas por artistas diferentes e que não se fizeram presentes no evento, essas pinturas também
podem apresentar uma imparcialidade por parte desses autores, que a partir da utilização de técnicas
distintas pode favorecer a visão heróica ou a visão popular do fato representado, atendendo assim,
os desejos dos seus compradores.
2. 4 – Cada documento apresentado traz uma abordagem acerca da proclamação de independência.
Qual seria a função da História e do historiador ao analisar documentos como estes?
R.: A história é um estudo baseado em documentos que busca conhecer os diversos aspectos do
passado da humanidade e examinar as realizações do homem através do tempo. Ela permite a
elaboração de relatos sobre marcos históricos para que através da reflexão histórica, possa se
construir um conhecimento a cerca do mesmo.
A função do historiador é averiguar e explorar as diferentes formas nas quais o documento foi
representado, ou seja, analisar os pontos de vista distintos dos diversos tipos de documentos,
evidenciando os motivos que levaram o autor a focar em tal representação, para que assim seja
possível, mostrar os equívocos e construir o fato de maneira mais realista.
O historiador também tem a função de formular novos conceitos sobre um determinado marco
histórico e buscar compreender os motivos que levaram a esse acontecimento.