2. Clasificación Biológica
“ Entender cómo se desarrollan las clasificaciones”
 Delimitar, organizar y jerarquizar.
 Esquema de clasificación.
 El mundo vivo, puede describirse y documentarse
empíricamente.
Descubrir y describir.

3. “Comprender la diversidad del
mundo vivo”
 Descripciones de organismos : semejanza y diferencias
en sus características.
 Historia filogenética de los organismos a lo largo del
tiempo.
 Historia de la distribución de los organismos en el
espacio.

4. Funciones de la clasificación
 Catalogar eficazmente el gran número de spp.
 Describir spp., relaciones evolutivas de los organismos
presentes (árboles filogenéticos).
 La predicción (cuantas spp., existen)

5. Nomenclatura
 Los objetivos de nomenclatura biológica:
 Cada organismo tenga un solo nombre
 No existan 2 organismos distintos con el mismo nombre
 Todos los nombres están el latín.
 I.C.Z.N.
Hippodamia convergens, Neda norrisii, Calosoma sp.

6. Categorias jerárquicas I.C.Z.N.
Reino
Filo
Superclase
Clase
Subclase
Cohorte
Superorden
Orden
Suborden
Superfamilia
Familia
Subfamilia
Tribu
Género
Subgénero
Especie
Subespecie

7. Sistemática
 Estudio de las formas de vida, su diversidad y todas las
relaciones posibles entre ellas.
 Documentar y comprender la diversidad biológica,
reconstruir su historia y confeccionar clasificaciones
naturales de los seres vivos.
Resurgimiento
1. Problema no hay especialistas para todos los grupos.
2. Principios activos.
3. Rápido deterioro de los trópicos.