Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

здоровье в школе будущего

1.624 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
  • Inicia sesión para ver los comentarios

  • Sé el primero en recomendar esto

здоровье в школе будущего

  1. 1. Сакская общеобразовательная школа I – III ступеней № 1 им. Героя Советского Союза В.К. Гайнутдинова Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» г. Саки, 2009-2012 г.г.
  2. 2. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего»Цель: проанализировать опыт работы педагогического коллектива попроекту «Школа здоровья», развитие гармонической, физически ипсихически здоровой личности, способной к самоопределению,саморазвитию. Задачи:передача учащимся современных достоверных знаний о здоровье и здоровомобразе жизни;создание и обеспечение единого здоровьеформирующего издоровьесберегающего простора школы и привлечение к этому процессуучащихся, педагогический коллектив, родителей, общественность;формирование здорового образа жизни и повышение уровня здоровьяучастников учебного процесса;организация исследовательской деятельности учащихся с использованиеминформационной среды;совершенствование системы физкультурно-оздоровительной ипрофилактической работы;внедрение здоровьесберегающих технологий, психологического илогопедического сопровождения учебно-воспитательного процесса;создание и апробация инновационного проекта «Школа здоровья».
  3. 3. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Модель «Школа здоровья»здоровьесберегающая инфраструктураобразовательного учреждения;мониторинг состояния здоровья учащихся ипедагогов;формирование и реализация программ поулучшению спортивно – оздоровительнойработы;коррекция здоровья при осуществленииобразовательного процесса черезвалеологическое и психологическоесопровождение учебного процесса.
  4. 4. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего»Принципы работы по проекту «Школа здоровья» Принцип природосообразности Принцип личностного подхода Принцип гуманности Принцип научности Принцип непрерывности
  5. 5. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Направления экспериментальной деятельности школынормативно-правовое обеспечениеинновационной деятельностинаучно-методическое обеспечениедеятельности школыпросветительская деятельность попроблемам обучения здоровому образужизнивоспитательно-образовательноенаправление
  6. 6. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Показатели приспособляемости педагогов к физической нагрузке (Х±  х)Группы Возраст I группа II группа n=28 n=38Значения 9,7 1,83* 17,8 2,45* Примечания: * - различия показателей между I и II группами достоверны при р≤ 0,05
  7. 7. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего»Комплекс физических упражнений, направленных на расслабление и восстановлении основных, связанных с профессиональной деятельностью педагогов, систем организма
  8. 8. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего»Показатели ситуативной (реактивной) тревожности обследованных групп (Х±  х)Группы Возраст I группа II группа n=28 n=38Значения 31,8 1,25* 48,2 2,05* Примечания: * - различия показателей между I и II группами достоверны при р≤ 0,05
  9. 9. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Школа Здоровья + +
  10. 10. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего»Праздник физкультуры и спорта
  11. 11. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего»
  12. 12. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Работа в начальной школе
  13. 13. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего»Здоровьесбережение среди учащихся
  14. 14. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Ожидаемые результаты разработка системы работы учителей над формированием ключевыхкомпетентностей учащихся в рамках работы «Школа здоровья»;пополнить методическую базу школы: литературой по темеисследования, разработки уроков с использованием интерактивныхприемов обучения, разработки материалов для диагностики учащихся.повышение уровня квалификации: повышение мотивации, повышениекачества знаний, повышение уровня образовательного процесса, какучащихся, так и педагогического коллектива;организация обучения индивидуального, парами, в группах;организация индивидуальной работы с учащимися и педагогами;повысить уровень комфортности обучения;повысить мотивацию участия в научно-исследовательской работе;разработка и выпуск методического сборника «Здоровьесберегающаяинфраструктура образовательного учреждения»;методические рекомендации «Физкультминутка – шаг к формированиюздоровой, полноценной личности».
  15. 15. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Внедрение в системе образования АРК1. Семинарские межгородские занятия2.Тренинговые занятия (город,республика, Украина).3.Обмен опыта между сельскими игородскими учебными заведениями.4.Конкурс проектов поздоровьесбережению в учебныхзаведениях АРК.
  16. 16. Здоровьесбережение в рамках проекта «Школа будущего» Выводы: выявлен уровень физического, социального и психологического здоровья среди педагогического коллектива образовательного учреждения; создан комплекс физических упражнений, направленных на расслабление и восстановление основных систем организма педагогов в возрасте 45- 70 лет; составлен ряд дифференцированных тренинговых занятий по повышению уровня здоровья педагогов обследованных возрастных групп; постоянно проводится работа по здоровьюсбережению среди учащихся общеобразовательной школы.

×