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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL
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Me queda por tanto, intentar en líneas generales describir en qué consiste, para qué sirve y como debe ser utilizado este proyecto.  Si tuviera que arriesgarme a definirlo en una idea, diría que se trata de un instrumento de ayuda enfocado  sobre todo a alumnos,  que estudien este ciclo formativo. Pero también se  pueden incluir profesores. (ya que dispondrán de un material eleborado para poder impartir las clases).  Pongamos el ejemplo del profesor interino y que llega nuevo al instituto y tiene que impartir este ciclo formativo, con la dificultad añadida que existen módulos muy específicos como - Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos -, por poner un ejemplo.  Los profesores que imparten este ciclo, son Licenciados en educación Fisica, pero durante la carrera no estudían, el módulo de caballos anteriormente citado, por lo que este material sería de gran ayuda para la elaboración de las clases. (esta situación se da muy a menudo)
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Aunque la verdadera experiencia tiene lugar en el aula con los alumnos, este proyecto podría ser utilizado por todos aquellos alumnos que estén  cursando el ciclo medio y puedan acceder a el a través de la red.      Esto es lo que he intentado, lo que he buscado y, con humildad, creo que he conseguido. Ahora depende de quienes lo usen, de quienes hagan de este esfuerzo unas horas de utilidad real, que me  quiten o me den la razón. Pese a todo dejamos este que es mi trabajo, con la sensación del deber cumplido, que es el primer síntoma que sobresale en un trabajo bien hecho.  A continuación explicaré cada parte de la experiencia didáctica:
PAGINA DE INICIO   http:// www.adafe.info /TECAF/ inicio.htm ,[object Object],[object Object],Como podemos ver aparecen distintos iconos y leyendas, cada una con un significado, que ahora vamos a ver en la siguiente diapositiva
Este icono hace referencia al módulo de  DESPLAZAMIENTO, ESTANCIA Y SEGURIDAD EN EL MEDIO TERRESTRE . Este icono hace referencia al módulo de  ACTIVIDADES FÍSICAS PARA DISCAPACITADOS. Este icono hace referencia al módulo de  DINÁMICA DE GRUPOS. Este icono hace referencia al módulo de  FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA, SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS. Este icono hace referencia al módulo de  CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO Y CUIDADOS EQUINOS BÁSICOS. Este icono hace referencia al módulo de  CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BICICLETA Este icono hace referencia al módulo de  DESPLAZAMIENTO, ESTANCIA Y SEGURIDAD EN EL MEDIO TERRESTRE . Este icono hace referencia al módulo de  ACTIVIDADES FÍSICAS PARA DISCAPACITADOS. Este icono hace referencia al módulo de  DINÁMICA DE GRUPOS. Este icono hace referencia al módulo de  FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA, SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS. Este icono hace referencia al módulo de  CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO Y CUIDADOS EQUINOS BÁSICOS. Este icono hace referencia al módulo de  CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BICICLETA
Ahora si pulsamos sobre cualquiera de los módulos que hemos vistos, accederemos a otra pantalla, que vamos a ver a continuación. En este ejemplo accedemos al módulo de  FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA, SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS . Si pulsamos ayuda, nos saldrá nuestra mascota Jorge, que nos ayudará. Si pulsamos el letrero ayuda, nos aparecerá una ayuda, que nos resolverá las pequeñas dudas que tengamos. El icono con una cámara de video, nos indica que podemos acceder a las páginas donde están los videos del módulo seleccionado. El icono con una mesa de estudio, nos indica que podemos acceder a las  páginas de exámenes del módulo seleccionado. El icono con un montón de libros, nos indica que podemos acceder a las páginas donde se desarrollan las actividades del módulo seleccionado. El icono del libro abierto, nos indica que podemos acceder a los menús donde se desarrollan todos los contenidos del módulo seleccionado. El icono que representa un monitor de ordenador, nos llevará al apartado donde encontraremos multitud de direcciones de Internet donde desarrollar los contenidos seleccionados.. Pulsando sobre inicio, volveremos al menú inicial, donde están los menús más importantes. Si colocamos el cursor sobre MENU RÁPIDO, aparecerán todos los módulos de este ciclo formativo, por lo que podremos cambiar de menú de manera rápida..
1. Si pulsamos aquí accederemos a los contenidos del módulo, y aparecerá la siguiente pantalla: 2. Si pulsamos a cualquiera de las pestañas o links, accederemos a los distintos contenidos teóricos del proyecto: Una cuestión común a las tres páginas, es la existencia de un menú central, que nos permite cambiar de contenidos en cualquier momento.
Si pulsamos el icono de actividades , podremos hacer hasta 7 actividades de autoaprendizaje distintas La realización de todas estas actividades desarrollan todo el proceso de aprendizaje, haciendo que el estudio sea un juego. Las actividades se pueden hacer tanto en casa como en clase, pero se recomienda que los profesores la utilicen en clase para aumentar el grado de motivación de los alumnos, sobre todo si se realizan en grupo.
Si pulsamos el icono de examen  , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación selecciona un examen entre 10 distintos sobre el bloque de contenidos seleccionados.  Realizar estos exámenes en clase de manera oral, es una manera de mantener la atención del alumnado y de esta manera recordar los contenidos más importantes. Estos exámenes se pueden cambiar cada cierto tiempo, y se valora que los propios alumnos puedan plantear nuevas preguntas que más tarde se implementan en la aplicación.
Si pulsamos el icono de video  , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación nos mostrará todos los videos del módulo seleccionado, para poder visionarlos. Este es el apartado que más le gusta a los alumnos, pues aparte de ser el más expresivo, ya que se ha dicho que una imagen vale más que mil palabras, en este apartado pueden aportar todo lo que aprenden en el plano práctico, pudiendo elaborar sus propios videos para después poder incluir los mejores dentro de la plataforma, por lo que para ellos es un grado de motivación añadido.
Si pulsamos el icono de internet  , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación nos mostrará distintas direcciones de internet donde encontraremos más información.
También puedes ver como funciona la aplicación, con los siguientes videos: ,[object Object],[object Object],[object Object]

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CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL

  • 1. CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL
  • 2.
  • 3. Me queda por tanto, intentar en líneas generales describir en qué consiste, para qué sirve y como debe ser utilizado este proyecto. Si tuviera que arriesgarme a definirlo en una idea, diría que se trata de un instrumento de ayuda enfocado  sobre todo a alumnos, que estudien este ciclo formativo. Pero también se pueden incluir profesores. (ya que dispondrán de un material eleborado para poder impartir las clases). Pongamos el ejemplo del profesor interino y que llega nuevo al instituto y tiene que impartir este ciclo formativo, con la dificultad añadida que existen módulos muy específicos como - Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos -, por poner un ejemplo. Los profesores que imparten este ciclo, son Licenciados en educación Fisica, pero durante la carrera no estudían, el módulo de caballos anteriormente citado, por lo que este material sería de gran ayuda para la elaboración de las clases. (esta situación se da muy a menudo)
  • 4.
  • 5.
  • 6. Aunque la verdadera experiencia tiene lugar en el aula con los alumnos, este proyecto podría ser utilizado por todos aquellos alumnos que estén cursando el ciclo medio y puedan acceder a el a través de la red.     Esto es lo que he intentado, lo que he buscado y, con humildad, creo que he conseguido. Ahora depende de quienes lo usen, de quienes hagan de este esfuerzo unas horas de utilidad real, que me  quiten o me den la razón. Pese a todo dejamos este que es mi trabajo, con la sensación del deber cumplido, que es el primer síntoma que sobresale en un trabajo bien hecho.  A continuación explicaré cada parte de la experiencia didáctica:
  • 7.
  • 8. Este icono hace referencia al módulo de DESPLAZAMIENTO, ESTANCIA Y SEGURIDAD EN EL MEDIO TERRESTRE . Este icono hace referencia al módulo de ACTIVIDADES FÍSICAS PARA DISCAPACITADOS. Este icono hace referencia al módulo de DINÁMICA DE GRUPOS. Este icono hace referencia al módulo de FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA, SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS. Este icono hace referencia al módulo de CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO Y CUIDADOS EQUINOS BÁSICOS. Este icono hace referencia al módulo de CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BICICLETA Este icono hace referencia al módulo de DESPLAZAMIENTO, ESTANCIA Y SEGURIDAD EN EL MEDIO TERRESTRE . Este icono hace referencia al módulo de ACTIVIDADES FÍSICAS PARA DISCAPACITADOS. Este icono hace referencia al módulo de DINÁMICA DE GRUPOS. Este icono hace referencia al módulo de FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA, SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS. Este icono hace referencia al módulo de CONDUCCIÓN DE GRUPOS A CABALLO Y CUIDADOS EQUINOS BÁSICOS. Este icono hace referencia al módulo de CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN BICICLETA
  • 9. Ahora si pulsamos sobre cualquiera de los módulos que hemos vistos, accederemos a otra pantalla, que vamos a ver a continuación. En este ejemplo accedemos al módulo de FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA, SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS . Si pulsamos ayuda, nos saldrá nuestra mascota Jorge, que nos ayudará. Si pulsamos el letrero ayuda, nos aparecerá una ayuda, que nos resolverá las pequeñas dudas que tengamos. El icono con una cámara de video, nos indica que podemos acceder a las páginas donde están los videos del módulo seleccionado. El icono con una mesa de estudio, nos indica que podemos acceder a las páginas de exámenes del módulo seleccionado. El icono con un montón de libros, nos indica que podemos acceder a las páginas donde se desarrollan las actividades del módulo seleccionado. El icono del libro abierto, nos indica que podemos acceder a los menús donde se desarrollan todos los contenidos del módulo seleccionado. El icono que representa un monitor de ordenador, nos llevará al apartado donde encontraremos multitud de direcciones de Internet donde desarrollar los contenidos seleccionados.. Pulsando sobre inicio, volveremos al menú inicial, donde están los menús más importantes. Si colocamos el cursor sobre MENU RÁPIDO, aparecerán todos los módulos de este ciclo formativo, por lo que podremos cambiar de menú de manera rápida..
  • 10. 1. Si pulsamos aquí accederemos a los contenidos del módulo, y aparecerá la siguiente pantalla: 2. Si pulsamos a cualquiera de las pestañas o links, accederemos a los distintos contenidos teóricos del proyecto: Una cuestión común a las tres páginas, es la existencia de un menú central, que nos permite cambiar de contenidos en cualquier momento.
  • 11. Si pulsamos el icono de actividades , podremos hacer hasta 7 actividades de autoaprendizaje distintas La realización de todas estas actividades desarrollan todo el proceso de aprendizaje, haciendo que el estudio sea un juego. Las actividades se pueden hacer tanto en casa como en clase, pero se recomienda que los profesores la utilicen en clase para aumentar el grado de motivación de los alumnos, sobre todo si se realizan en grupo.
  • 12. Si pulsamos el icono de examen , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación selecciona un examen entre 10 distintos sobre el bloque de contenidos seleccionados. Realizar estos exámenes en clase de manera oral, es una manera de mantener la atención del alumnado y de esta manera recordar los contenidos más importantes. Estos exámenes se pueden cambiar cada cierto tiempo, y se valora que los propios alumnos puedan plantear nuevas preguntas que más tarde se implementan en la aplicación.
  • 13. Si pulsamos el icono de video , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación nos mostrará todos los videos del módulo seleccionado, para poder visionarlos. Este es el apartado que más le gusta a los alumnos, pues aparte de ser el más expresivo, ya que se ha dicho que una imagen vale más que mil palabras, en este apartado pueden aportar todo lo que aprenden en el plano práctico, pudiendo elaborar sus propios videos para después poder incluir los mejores dentro de la plataforma, por lo que para ellos es un grado de motivación añadido.
  • 14. Si pulsamos el icono de internet , nos aparecerá la siguiente pantalla. La aplicación nos mostrará distintas direcciones de internet donde encontraremos más información.
  • 15.