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EL
PENSAMIENTO
Carlos Aulló Sierra
Virginia Ballesteros Buitrago
Maria Fuentes Barberà
Eva García Estudillo
Tamara López Jiménez
PENSAMIENTO
Los psicólogos emplean el término
cognición para designar todos los
procesos con los cuales adquirimos y
usamos información.
El pensamiento es un proceso complejo propio de los seres
humanos, y se define como la actividad mental asociada con el
procesamiento y la comprensión.

Las características del pensamiento siempre responden a una
motivación que puede estar originada en el ambiente
natural, social o cultural. El proceso del pensar lógico siempre
sigue una determinada dirección cuyo fin es la resolución de
un problema.

El lenguaje, las imágenes y los conceptos son los tres
elementos más importante del pensamiento.
Tipos de pensamiento
Pensamiento
racional

Pensamiento
intuitivo o
concreto

Pensamiento
imaginativo
Pensamiento
abstracto:
- Reproductivo
- Productivo

Pensamiento
creativo

Pensamiento
convergente o
divergente
Psicología: El pensamiento
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
• ¿Qué es un problema?
Un problema es la dificultad que
nos encontramos ante una
situación nueva para la cual no
podemos aplicar ninguna respuesta
conocida.

El
pensamiento
tiene
3
características principales: grado de
conciencia, de orientación y de
conocimiento. Si alguna de éstas
falla, el pensamiento también lo
hará.
Estudios en resolución de
problemas, OBSTÁCULOS
• TEORÍA DEL APRENDIZAJE: cada intento requiere menos tiempo.
●

●

SESGO DE LA CONFIRMACIÓN→ Afán por buscar
información que confirme nuestras ideas.
FIJACIÓN →Incapacidad para ver un problema desde
un punto de vista nuevo.
- Mental: La tendencia a repetir las soluciones que han
funcionado en el pasado.

- Funcional: Se conoce también como la gestalt, y es la
tendencia a percibir las funciones de los objetos como
algo fijo e invariable.
ENTRENAMIENTO EN 5 PASOS

1. Orientación y sensibilización hacia los problemas.
2. Definición y formulación del problema.
3. Generación de soluciones alternativas.
4. Identificación y valoración de las consecuencias. Toma de decisiones.
5. Ejecución de la solución y verificación.
1º: Orientación y sensibilización hacia
los problemas.
• Atención del sujeto hacia las
situaciones
problemáticas, incrementand
o su sensibilidad hacia las
mismas
• Los problemas son normales
e inevitables, y que se
pueden enfrentar de forma
eficaz.
2º: Definición y formulación del
problema.
Para tal finalidad, se pueden utilizar tres estrategias:
1. Operación del problema
2. Selección de datos relevantes
3. Establecimiento de metas y
objetivos
3º: Generación de soluciones
alternativas.
Encontrar una gama amplia de respuestas:
“tormenta de soluciones”

Para ello usamos unas estrategias básicas:

ALGORITMO

HEURÍSTICA

INTUICIÓN
4º: TOMA DE DECISIONES
(Kaneman y Tversky)

Procedimiento que utiliza simples tácticas empíricas para que la
obtención de resultados sea mas rápida.
HEURÍSTICA DE
REPRESENTATIVIDAD

Asignar probabilidad a un
suceso en función de su
pertenencia a una clase

HEURÍSTICA DE
DISPONIBILIDAD

Realizar juicios generales
en función del último
caso particular recordado
Exceso de confianza: tendencia a sobrestimar la exactitud de
nuestros conocimientos y de nuestras opiniones.

Encuadre de las decisiones: observar la respuesta a una
misma cuestión planteada de dos formas diferentes.

Creencias sesgadas (el fenómeno de la
perseverancia en las creencias): considerar más lógicas
las conclusiones que corroboran nuestras opiniones. Es muy difícil
alterar una falsa creencia una vez que una persona dispone de ideas
que la respaldan.
5ª: Puesta en marcha y verificación
Objetivo  Poner en marcha la alternativa que se ha escogido y
evaluar la afectividad de la misma.

A tener en cuenta:
- Ejecución
- Autoobservación
- Autorregulación y autoevaluación
“Al final, el proceso resultará más
enriquecedor que el haber encontrado
la solución en sí”
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  • 1. EL PENSAMIENTO Carlos Aulló Sierra Virginia Ballesteros Buitrago Maria Fuentes Barberà Eva García Estudillo Tamara López Jiménez
  • 2. PENSAMIENTO Los psicólogos emplean el término cognición para designar todos los procesos con los cuales adquirimos y usamos información.
  • 3. El pensamiento es un proceso complejo propio de los seres humanos, y se define como la actividad mental asociada con el procesamiento y la comprensión. Las características del pensamiento siempre responden a una motivación que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural. El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada dirección cuyo fin es la resolución de un problema. El lenguaje, las imágenes y los conceptos son los tres elementos más importante del pensamiento.
  • 4. Tipos de pensamiento Pensamiento racional Pensamiento intuitivo o concreto Pensamiento imaginativo Pensamiento abstracto: - Reproductivo - Productivo Pensamiento creativo Pensamiento convergente o divergente
  • 6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS • ¿Qué es un problema? Un problema es la dificultad que nos encontramos ante una situación nueva para la cual no podemos aplicar ninguna respuesta conocida. El pensamiento tiene 3 características principales: grado de conciencia, de orientación y de conocimiento. Si alguna de éstas falla, el pensamiento también lo hará.
  • 7. Estudios en resolución de problemas, OBSTÁCULOS • TEORÍA DEL APRENDIZAJE: cada intento requiere menos tiempo.
  • 8. ● ● SESGO DE LA CONFIRMACIÓN→ Afán por buscar información que confirme nuestras ideas. FIJACIÓN →Incapacidad para ver un problema desde un punto de vista nuevo. - Mental: La tendencia a repetir las soluciones que han funcionado en el pasado. - Funcional: Se conoce también como la gestalt, y es la tendencia a percibir las funciones de los objetos como algo fijo e invariable.
  • 9. ENTRENAMIENTO EN 5 PASOS 1. Orientación y sensibilización hacia los problemas. 2. Definición y formulación del problema. 3. Generación de soluciones alternativas. 4. Identificación y valoración de las consecuencias. Toma de decisiones. 5. Ejecución de la solución y verificación.
  • 10. 1º: Orientación y sensibilización hacia los problemas. • Atención del sujeto hacia las situaciones problemáticas, incrementand o su sensibilidad hacia las mismas • Los problemas son normales e inevitables, y que se pueden enfrentar de forma eficaz.
  • 11. 2º: Definición y formulación del problema. Para tal finalidad, se pueden utilizar tres estrategias: 1. Operación del problema 2. Selección de datos relevantes 3. Establecimiento de metas y objetivos
  • 12. 3º: Generación de soluciones alternativas. Encontrar una gama amplia de respuestas: “tormenta de soluciones” Para ello usamos unas estrategias básicas: ALGORITMO HEURÍSTICA INTUICIÓN
  • 13. 4º: TOMA DE DECISIONES (Kaneman y Tversky) Procedimiento que utiliza simples tácticas empíricas para que la obtención de resultados sea mas rápida. HEURÍSTICA DE REPRESENTATIVIDAD Asignar probabilidad a un suceso en función de su pertenencia a una clase HEURÍSTICA DE DISPONIBILIDAD Realizar juicios generales en función del último caso particular recordado
  • 14. Exceso de confianza: tendencia a sobrestimar la exactitud de nuestros conocimientos y de nuestras opiniones. Encuadre de las decisiones: observar la respuesta a una misma cuestión planteada de dos formas diferentes. Creencias sesgadas (el fenómeno de la perseverancia en las creencias): considerar más lógicas las conclusiones que corroboran nuestras opiniones. Es muy difícil alterar una falsa creencia una vez que una persona dispone de ideas que la respaldan.
  • 15. 5ª: Puesta en marcha y verificación Objetivo  Poner en marcha la alternativa que se ha escogido y evaluar la afectividad de la misma. A tener en cuenta: - Ejecución - Autoobservación - Autorregulación y autoevaluación “Al final, el proceso resultará más enriquecedor que el haber encontrado la solución en sí”