SlideShare una empresa de Scribd logo

Sesión de aprendizaje cadenas alimenticias

I.E 10132 Mochumi
I.E 10132 Mochumi
I.E 10132 MochumiProf. Aula en I.E 10132 Mochumi

Sesión de aprendizaje cadenas alimenticias

1 de 6
Descargar para leer sin conexión
SESIÓN DE APRENDIZAJE<br />DATOS INFORMATIVOS:<br />1. - I.E : 10132 “Jesús Divino Maestro” Mochumi   <br />2.- ÁREA:Ciencia y Ambiente.3.-  GRADO: Cuarto Grado <br />4.-  DURACIÓN:  02 horas pedagógica ( 90 minutos)  <br />5-  DOCENTE:Mg. Virginia M. Sandoval Damián.<br />   <br />DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE<br />“Conozcamos las redes y cadenas alimenticias.”<br />ORGANIZADOR: Seres vivientes y conservación del medio ambiente.<br />CAPACIDADES:<br />2.1.   Reconoce los seres autótrofos y heterótrofos  de una cadena alimenticia.<br />    <br />APRENDIZAJES ESPERADOS:  <br />Organiza un grupo de seres vivos en una cadena alimenticia usando flechas que indiquen relación.<br />Identifica la función que cumplen los seres vivos en una cadena alimenticia.<br />Precisa en forma clara los animales de 1º orden,  2ºorden, 3º orden y 4º orden.<br />ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓNFASESPROCESOS DE APRENDIZAJEACTIVIDADESRECURSOSDIDÁCTICOSTIEMPOINICIOMotivaciónLa docente muestra  diapositivas conteniendo  información  sobre Cadena alimenticia. http://www.slideshare.net/aruizruiz/cadena-alimenticia-presentation-Los estudiantes observan y resDVD5’Recojo de saberes previosResponden a interrogantes sobre el video observado.¿Sobre qué trata el video?¿Qué sabes de las cadenas alimenticias? ¿Por qué llevan ese nombre? ¿Conoces alguna cadena alimenticia?¿Por qué serán importantes las cadenas alimenticias?Plumón pizarra10’Conflicto cognitivo¿De qué tratará nuestro tema?¿Qué  sucedería si no existieran cadenas alimenticias?¿Qué consecuencias se produjeran si se rompen las cadenas alimenticias?Plumón pizarra10’PROCESOConstrucción del conocimiento.La docente presenta imágenes de una lechuga,  un gusano, una gallina y un zorro y las entrega a cuatro niños.157670529210117475819152186305-890905116967074295¿QUIÉN COME A QUIÉN?Luego coloca en la pizarra un cartelito:Los niños se ponen de acuerdo  para responder a la interrogante y colocan las imágenes en la   pizarra  en forma ordenada.Explican lo que hicieron, ¿Por qué las ordenaron de esa manera? ¿habrá otra forma de ordenarlas? ¿por qué?2324735-3505203619500-440690942975-44069045720-440690Haciendo uso de recursos de multimedia la docente explica  los componentes de una cadena alimenticia.En un paquete de actividades del libro Multimedia los niños reconocen los seres vivos del  de 1º orden, 2º orden, 3º orden y 4º orden.Haciendo uso del libro Multimedia, aman cadenas alimenticias teniendo en cuenta el orden trófico.En un grupo de seres vivos presentados elaboras el máximo número de cadenas alimenticias. (anexo)ImágenesCinta adhesivaTICComputadorasSoftwareLibros LIM35’Aplicación de lo aprendidoElaboran un organizador visual conteniendo los niveles de una cadena alimenticias.Sistematizan sus aprendizajes.Con ayuda del texto de Ciencia y Ambiente observan, analizan y responden a interrogantes.Elaboran cadenas alimenticias con seres vivos de tu entorno. FichaTextoMED25’SALIDA Reflexión de lo aprendidoLos estudiantes reflexionan sobre la importancia de las cadenas alimenticias en el ecosistema  y  las consecuencias que produciría  si se alteran las cadenas alimenticias.5’<br />EVALUACIÓN<br />CriteriosIndicadoresInstrumentosReconoce los seres autótrofos y heterótrofos  de una cadena alimenticia.    Organiza un grupo de seres vivos en una cadena alimenticia usando flechas que indiquen relación.Identifica la función que cumplen los seres vivos en una cadena alimenticia.Precisa en forma clara los animales de 1º orden,  2ºorden, 3º orden y 4º orden.Lista de cotejo.Prueba objetiva de selección múltiple y de respuesta alternativa.Prueba escrita.Práctica calificada.<br />ARMA LAS CADENAS ALIMENTICIAS POSIBLESANEXO :<br />387921561595<br />23660101212851041400121285productorconejoratónsaltamontessapoculebrahalcónarañagorrión<br />   3   8   9   6   1   7   2   5   4<br />494474581280<br />349758088900<br />2381885150495<br />CADENAS   POSIBLES2205355116141540024056724651306195340995<br />
Sesión de aprendizaje  cadenas alimenticias
Sesión de aprendizaje  cadenas alimenticias
Sesión de aprendizaje  cadenas alimenticias
Sesión de aprendizaje  cadenas alimenticias
Sesión de aprendizaje  cadenas alimenticias

Recomendados

Sesión de aprendizaje ecosistema
Sesión de aprendizaje ecosistemaSesión de aprendizaje ecosistema
Sesión de aprendizaje ecosistemaBanco de la Nación
 
Sesion aprendiz vertebrados inverteb.
Sesion aprendiz vertebrados inverteb.Sesion aprendiz vertebrados inverteb.
Sesion aprendiz vertebrados inverteb.I.E 10132 Mochumi
 
Sesion 2 junio cadenas alimenticias
Sesion 2  junio cadenas alimenticiasSesion 2  junio cadenas alimenticias
Sesion 2 junio cadenas alimenticiaspatitavd
 
Sesion de aprendizaje del sistema digestivo
Sesion de aprendizaje del sistema digestivoSesion de aprendizaje del sistema digestivo
Sesion de aprendizaje del sistema digestivojarihua
 
sesión día de la tierra
sesión día de la tierra sesión día de la tierra
sesión día de la tierra Sussan Cueva
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesion no 01 sistema circulatorio
Sesion no 01 sistema circulatorioSesion no 01 sistema circulatorio
Sesion no 01 sistema circulatoriomichel puma centeno
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadas
SESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadasSESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadas
SESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadasYoèl Zamora
 
Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"
Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"
Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"AnieErika23
 
134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesis
134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesis134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesis
134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesisJhon Marticorena
 
Sesión de aprendizaje CIENCIA
Sesión de aprendizaje CIENCIASesión de aprendizaje CIENCIA
Sesión de aprendizaje CIENCIAJessica Ortiz
 
Sesion de Aprendizaje de CTA 1° Ccesa1156
Sesion de Aprendizaje de CTA   1°  Ccesa1156Sesion de Aprendizaje de CTA   1°  Ccesa1156
Sesion de Aprendizaje de CTA 1° Ccesa1156Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje de los sentidos
Sesión de aprendizaje  de los sentidosSesión de aprendizaje  de los sentidos
Sesión de aprendizaje de los sentidosjarihua
 
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYASESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYAMoises Moisés
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO
SESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANOSESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO
SESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANOZoila Renee Villanueva Calonge
 
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”VICTOR RAUL ROJAS GOMEZ
 
Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017
Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017
Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017Esperanza Dionisio
 
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambienteSesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambienteJORGE ALBERTO SERRANO RIVAS
 
Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)
Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)
Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)Moises Moisés
 
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5ºSESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5ºTeresa Agapito
 
La materia y sus estados (ppt)
La materia y sus estados (ppt)La materia y sus estados (ppt)
La materia y sus estados (ppt)JESSICA ORTIZ
 
Sesion de clase la energia5º
Sesion de clase la energia5ºSesion de clase la energia5º
Sesion de clase la energia5ºJuliotc
 

La actualidad más candente (20)

Sesion no 01 sistema circulatorio
Sesion no 01 sistema circulatorioSesion no 01 sistema circulatorio
Sesion no 01 sistema circulatorio
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadas
SESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadasSESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadas
SESIÓN DE APRENDIZAJE - Operaciones combinadas
 
Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"
Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"
Sesión de Aprendizaje "Estudiamos los Suelos de Nuestra Localidad"
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE
SESIÓN DE APRENDIZAJESESIÓN DE APRENDIZAJE
SESIÓN DE APRENDIZAJE
 
Sesión de aprendizaje tierra
Sesión de aprendizaje tierraSesión de aprendizaje tierra
Sesión de aprendizaje tierra
 
Sesión 4 personal social-ambiente
Sesión 4   personal social-ambienteSesión 4   personal social-ambiente
Sesión 4 personal social-ambiente
 
Sesión de Aprendizaje: "Conciendo a los Animales"
Sesión de Aprendizaje: "Conciendo a los Animales"Sesión de Aprendizaje: "Conciendo a los Animales"
Sesión de Aprendizaje: "Conciendo a los Animales"
 
134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesis
134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesis134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesis
134610374 sesion-sobre-energia-y-fotosintesis
 
Sesión de aprendizaje CIENCIA
Sesión de aprendizaje CIENCIASesión de aprendizaje CIENCIA
Sesión de aprendizaje CIENCIA
 
Sesion de Aprendizaje de CTA 1° Ccesa1156
Sesion de Aprendizaje de CTA   1°  Ccesa1156Sesion de Aprendizaje de CTA   1°  Ccesa1156
Sesion de Aprendizaje de CTA 1° Ccesa1156
 
Sesión de aprendizaje de los sentidos
Sesión de aprendizaje  de los sentidosSesión de aprendizaje  de los sentidos
Sesión de aprendizaje de los sentidos
 
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYASESION DE APRENDIZAJE   UGEL LA JOYA
SESION DE APRENDIZAJE UGEL LA JOYA
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO
SESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANOSESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO
SESIÓN DE APRENDIZAJE NUESTROS DEBERES Y DERECHOS VAN DE LA MANO
 
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
SESION DE APRENDIZAJE FENÓMENOS NATURALES DE MAYOR INCIDENCIA EN EL PERÚ”
 
Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017
Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017
Sesiones de Ciencia y Tecnología del segundo grado 2017
 
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambienteSesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
Sesión de aprendizaje n° 20 los alimentos ciencia y ambiente
 
Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)
Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)
Conocemos a los animales en peligro de extinción (sesión de clase)
 
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5ºSESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
SESIÓN PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA-LECTURA-5º
 
La materia y sus estados (ppt)
La materia y sus estados (ppt)La materia y sus estados (ppt)
La materia y sus estados (ppt)
 
Sesion de clase la energia5º
Sesion de clase la energia5ºSesion de clase la energia5º
Sesion de clase la energia5º
 

Destacado

Cadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repasoCadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repasoFlor
 
Cadena alimenticia
Cadena alimenticiaCadena alimenticia
Cadena alimenticiasonia_mery
 
22891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp02
22891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp0222891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp02
22891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp02Angeles Losada
 
Actividad cadenas y redes alimenticias
Actividad cadenas y redes alimenticiasActividad cadenas y redes alimenticias
Actividad cadenas y redes alimenticiaschica09
 
Secuencia didactica cadenas tróficas
Secuencia didactica cadenas tróficasSecuencia didactica cadenas tróficas
Secuencia didactica cadenas tróficasMarcela Quinteros
 
Juego acerca de la cadena alimenticia
 Juego acerca de la cadena alimenticia Juego acerca de la cadena alimenticia
Juego acerca de la cadena alimenticiaSthefany Zuñiga
 
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014Zabdiel Villela
 
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemasGuía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemasLaboratoriodeciencias Altazor
 
sesion de aprendizaje sobre areas de figuras planas
sesion de aprendizaje sobre areas de figuras planassesion de aprendizaje sobre areas de figuras planas
sesion de aprendizaje sobre areas de figuras planasElden Tocto
 
Prueba de ciencias naturales tercer año bàsico
Prueba de ciencias naturales tercer año bàsicoPrueba de ciencias naturales tercer año bàsico
Prueba de ciencias naturales tercer año bàsicoIveth Vogt
 

Destacado (17)

Conociendo la cadena alimenticia
Conociendo la cadena alimenticiaConociendo la cadena alimenticia
Conociendo la cadena alimenticia
 
Cadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repasoCadena alimenticias repaso
Cadena alimenticias repaso
 
Cadena alimenticia
Cadena alimenticiaCadena alimenticia
Cadena alimenticia
 
22891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp02
22891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp0222891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp02
22891545 varios-autores-semiotica-120824154759-phpapp02
 
Actividad cadenas y redes alimenticias
Actividad cadenas y redes alimenticiasActividad cadenas y redes alimenticias
Actividad cadenas y redes alimenticias
 
Secuencia didactica cadenas tróficas
Secuencia didactica cadenas tróficasSecuencia didactica cadenas tróficas
Secuencia didactica cadenas tróficas
 
Juego acerca de la cadena alimenticia
 Juego acerca de la cadena alimenticia Juego acerca de la cadena alimenticia
Juego acerca de la cadena alimenticia
 
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO MONTENEGRO 2014
 
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemasGuía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
Guía de ciencias naturales 4º básico 2013 iº semestre ecosistemas
 
sesion de aprendizaje sobre areas de figuras planas
sesion de aprendizaje sobre areas de figuras planassesion de aprendizaje sobre areas de figuras planas
sesion de aprendizaje sobre areas de figuras planas
 
La cadena alimenticia
La cadena alimenticiaLa cadena alimenticia
La cadena alimenticia
 
Unidad 4 sesiones Tercer Grado 2015
Unidad 4 sesiones Tercer Grado 2015Unidad 4 sesiones Tercer Grado 2015
Unidad 4 sesiones Tercer Grado 2015
 
Unidad 4 sesiones Cuarto Grado 2015
Unidad 4 sesiones Cuarto Grado 2015Unidad 4 sesiones Cuarto Grado 2015
Unidad 4 sesiones Cuarto Grado 2015
 
Prueba de ciencias naturales tercer año bàsico
Prueba de ciencias naturales tercer año bàsicoPrueba de ciencias naturales tercer año bàsico
Prueba de ciencias naturales tercer año bàsico
 
Unidad 6 sesiones Cuarto Grado 2015
Unidad 6 sesiones Cuarto Grado 2015Unidad 6 sesiones Cuarto Grado 2015
Unidad 6 sesiones Cuarto Grado 2015
 
Unidad 3 sesiones Cuarto Grado 2015
Unidad 3 sesiones Cuarto Grado 2015Unidad 3 sesiones Cuarto Grado 2015
Unidad 3 sesiones Cuarto Grado 2015
 
Guía 1
Guía 1Guía 1
Guía 1
 

Similar a Sesión de aprendizaje cadenas alimenticias

SESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docxEmersonRojasEscobar1
 
Actividad2 v1
Actividad2 v1Actividad2 v1
Actividad2 v1sdiezd
 
Como se relacionan los organismos en el ecosistema
Como se relacionan los organismos en el ecosistemaComo se relacionan los organismos en el ecosistema
Como se relacionan los organismos en el ecosistemaDianaPaolaFrancoGavi
 
Clase de ciencias natueales
Clase de ciencias natuealesClase de ciencias natueales
Clase de ciencias natuealesAndres Java
 
Clase de ciencias natueales
Clase de ciencias natuealesClase de ciencias natueales
Clase de ciencias natuealescristian garzon
 
Plan de clase 3°
Plan de clase 3° Plan de clase 3°
Plan de clase 3° charro100
 
Sesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docx
Sesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docxSesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docx
Sesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docxMaterialesEducativos7
 
3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...
3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...
3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...KarinToledo2
 
EXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdf
EXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdfEXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdf
EXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdfnextorcondori2013
 
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaSesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaMinisterio de Educación
 
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaSesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaMinisterio de Educación
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
NM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE VI 3ero setiembre y octubre.docx
NM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE  VI  3ero setiembre y octubre.docxNM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE  VI  3ero setiembre y octubre.docx
NM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE VI 3ero setiembre y octubre.docxtincvmuguiwara
 

Similar a Sesión de aprendizaje cadenas alimenticias (20)

SESION 2 1ro y 2do.docx
SESION 2 1ro y 2do.docxSESION 2 1ro y 2do.docx
SESION 2 1ro y 2do.docx
 
Lectura dinosaurios
Lectura dinosauriosLectura dinosaurios
Lectura dinosaurios
 
Cta1 u1 sesion1
Cta1 u1 sesion1Cta1 u1 sesion1
Cta1 u1 sesion1
 
sesion 01.docx
sesion 01.docxsesion 01.docx
sesion 01.docx
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE 10 UNIDAD 4.docx
 
Actividad2 v1
Actividad2 v1Actividad2 v1
Actividad2 v1
 
Como se relacionan los organismos en el ecosistema
Como se relacionan los organismos en el ecosistemaComo se relacionan los organismos en el ecosistema
Como se relacionan los organismos en el ecosistema
 
Clase de ciencias natueales
Clase de ciencias natuealesClase de ciencias natueales
Clase de ciencias natueales
 
Clase de ciencias natueales
Clase de ciencias natuealesClase de ciencias natueales
Clase de ciencias natueales
 
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticasGuía 1. diseñando secuencias didácticas
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
 
Plan de clase 3°
Plan de clase 3° Plan de clase 3°
Plan de clase 3°
 
Sesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docx
Sesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docxSesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docx
Sesión de Aprendizaje CT 1° Secundaria.docx
 
Guión 12 c_cy_tt_3ro y 4to_secundaria
Guión 12 c_cy_tt_3ro y 4to_secundariaGuión 12 c_cy_tt_3ro y 4to_secundaria
Guión 12 c_cy_tt_3ro y 4to_secundaria
 
3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...
3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...
3 MAYO PLANIFICACION CLASE A CLASE MES DE MAYO UNIDAD 2 CIENCIAS SOCIALES 2DO...
 
EXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdf
EXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdfEXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdf
EXP. DE APR. 02 SEGUNDO CyT.pdf
 
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaSesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
 
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshkaSesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
Sesión de aprendizaje tic marlene ninoshka
 
Sesión de Aprendizaje
Sesión de Aprendizaje Sesión de Aprendizaje
Sesión de Aprendizaje
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion11
 
NM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE VI 3ero setiembre y octubre.docx
NM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE  VI  3ero setiembre y octubre.docxNM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE  VI  3ero setiembre y octubre.docx
NM-EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE VI 3ero setiembre y octubre.docx
 

Más de I.E 10132 Mochumi

Más de I.E 10132 Mochumi (10)

COVID-19. Propuesta de actividades.
COVID-19. Propuesta de actividades.COVID-19. Propuesta de actividades.
COVID-19. Propuesta de actividades.
 
Situaciones significativas
Situaciones significativas Situaciones significativas
Situaciones significativas
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Sesión de clase vertebrados
Sesión de clase vertebradosSesión de clase vertebrados
Sesión de clase vertebrados
 
El aguila1 lectura reflexiva
El aguila1  lectura reflexivaEl aguila1  lectura reflexiva
El aguila1 lectura reflexiva
 
Agua vs-cocacola
Agua vs-cocacolaAgua vs-cocacola
Agua vs-cocacola
 
Investigacion accion
Investigacion accionInvestigacion accion
Investigacion accion
 
Inv accion segunda parte
Inv accion segunda parteInv accion segunda parte
Inv accion segunda parte
 
Monograf los mochicas de lambayeque y el señor de sipan
Monograf  los mochicas de lambayeque y el señor de sipanMonograf  los mochicas de lambayeque y el señor de sipan
Monograf los mochicas de lambayeque y el señor de sipan
 
corrientes pedagogicas
corrientes pedagogicascorrientes pedagogicas
corrientes pedagogicas
 

Sesión de aprendizaje cadenas alimenticias

  • 1. SESIÓN DE APRENDIZAJE<br />DATOS INFORMATIVOS:<br />1. - I.E : 10132 “Jesús Divino Maestro” Mochumi <br />2.- ÁREA:Ciencia y Ambiente.3.- GRADO: Cuarto Grado <br />4.- DURACIÓN: 02 horas pedagógica ( 90 minutos) <br />5- DOCENTE:Mg. Virginia M. Sandoval Damián.<br /> <br />DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE<br />“Conozcamos las redes y cadenas alimenticias.”<br />ORGANIZADOR: Seres vivientes y conservación del medio ambiente.<br />CAPACIDADES:<br />2.1. Reconoce los seres autótrofos y heterótrofos de una cadena alimenticia.<br /> <br />APRENDIZAJES ESPERADOS: <br />Organiza un grupo de seres vivos en una cadena alimenticia usando flechas que indiquen relación.<br />Identifica la función que cumplen los seres vivos en una cadena alimenticia.<br />Precisa en forma clara los animales de 1º orden, 2ºorden, 3º orden y 4º orden.<br />ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓNFASESPROCESOS DE APRENDIZAJEACTIVIDADESRECURSOSDIDÁCTICOSTIEMPOINICIOMotivaciónLa docente muestra diapositivas conteniendo información sobre Cadena alimenticia. http://www.slideshare.net/aruizruiz/cadena-alimenticia-presentation-Los estudiantes observan y resDVD5’Recojo de saberes previosResponden a interrogantes sobre el video observado.¿Sobre qué trata el video?¿Qué sabes de las cadenas alimenticias? ¿Por qué llevan ese nombre? ¿Conoces alguna cadena alimenticia?¿Por qué serán importantes las cadenas alimenticias?Plumón pizarra10’Conflicto cognitivo¿De qué tratará nuestro tema?¿Qué sucedería si no existieran cadenas alimenticias?¿Qué consecuencias se produjeran si se rompen las cadenas alimenticias?Plumón pizarra10’PROCESOConstrucción del conocimiento.La docente presenta imágenes de una lechuga, un gusano, una gallina y un zorro y las entrega a cuatro niños.157670529210117475819152186305-890905116967074295¿QUIÉN COME A QUIÉN?Luego coloca en la pizarra un cartelito:Los niños se ponen de acuerdo para responder a la interrogante y colocan las imágenes en la pizarra en forma ordenada.Explican lo que hicieron, ¿Por qué las ordenaron de esa manera? ¿habrá otra forma de ordenarlas? ¿por qué?2324735-3505203619500-440690942975-44069045720-440690Haciendo uso de recursos de multimedia la docente explica los componentes de una cadena alimenticia.En un paquete de actividades del libro Multimedia los niños reconocen los seres vivos del de 1º orden, 2º orden, 3º orden y 4º orden.Haciendo uso del libro Multimedia, aman cadenas alimenticias teniendo en cuenta el orden trófico.En un grupo de seres vivos presentados elaboras el máximo número de cadenas alimenticias. (anexo)ImágenesCinta adhesivaTICComputadorasSoftwareLibros LIM35’Aplicación de lo aprendidoElaboran un organizador visual conteniendo los niveles de una cadena alimenticias.Sistematizan sus aprendizajes.Con ayuda del texto de Ciencia y Ambiente observan, analizan y responden a interrogantes.Elaboran cadenas alimenticias con seres vivos de tu entorno. FichaTextoMED25’SALIDA Reflexión de lo aprendidoLos estudiantes reflexionan sobre la importancia de las cadenas alimenticias en el ecosistema y las consecuencias que produciría si se alteran las cadenas alimenticias.5’<br />EVALUACIÓN<br />CriteriosIndicadoresInstrumentosReconoce los seres autótrofos y heterótrofos de una cadena alimenticia. Organiza un grupo de seres vivos en una cadena alimenticia usando flechas que indiquen relación.Identifica la función que cumplen los seres vivos en una cadena alimenticia.Precisa en forma clara los animales de 1º orden, 2ºorden, 3º orden y 4º orden.Lista de cotejo.Prueba objetiva de selección múltiple y de respuesta alternativa.Prueba escrita.Práctica calificada.<br />ARMA LAS CADENAS ALIMENTICIAS POSIBLESANEXO :<br />387921561595<br />23660101212851041400121285productorconejoratónsaltamontessapoculebrahalcónarañagorrión<br /> 3 8 9 6 1 7 2 5 4<br />494474581280<br />349758088900<br />2381885150495<br />CADENAS POSIBLES2205355116141540024056724651306195340995<br />