Maira González CI: 20.456.314Vivian Pérez CI: 20.859594José Robles CI: 12.216.527Wilmar Rodríguez CI: 20.216.310
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Educar  a los padres para que con su ejemplo y conocimientos de lasvirtudes y valores humanos puedan educar a sus hijos. ...
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Los padres autoritariosSon guardianes celosos de la autoridad y la disciplina, aplicanreglamentos y castigan sin dar luga...
Los padres democráticosPermiten y estimulan la participación de sus hijos a nivel de planeacióny ejecución de las activid...
Los Padres Inconsistentes Los padres permisivosLos padressobreprotectoresLos padres autoritariosLos padresdemocráticos
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Programa Escuela para Familias

  1. 1. Maira González CI: 20.456.314Vivian Pérez CI: 20.859594José Robles CI: 12.216.527Wilmar Rodríguez CI: 20.216.310
  2. 2. Es un programa ideado para impartir de manera sistemática formacióny capacitación a padres, madres, responsables o representantes, con elfin de que obtengan conocimientos sobre aspectos psicopedagógicos yambientales y compartir todas aquellas vivencias que ayuden o facilitenel fortalecimiento de las relaciones familiares, y optimicen su calidad devida, a través del desarrollo de un conjunto de habilidades y destrezasnecesarias y dirigidas a lograr la educación y crianza acertada de niñas,niños y adolescentes.
  3. 3. Educar  a los padres para que con su ejemplo y conocimientos de lasvirtudes y valores humanos puedan educar a sus hijos. Enseñar  como educar a los hijos. Que los padres aprendan a vivir unarmonioso, fecundo y largo matrimonio. Tender una comunicación entre laeducación familiar y la Fe.
  4. 4. La familia es el grupo humano primario más importante en la vidadel hombre, la institución más estable de la historia de lahumanidad. El hombre vive en familia, aquella en la que nace, y,posteriormente, la que el mismo crea. Es innegable que, cadahombre o mujer, al unirse como pareja, aportan a la familia reciéncreada su manera de pensar, sus valores y actitudes; trasmitenluego a sus hijos los modos de actuar con los objetos, formas derelación con las personas, normas de comportamiento social, quereflejan mucho de lo que ellos mismos en su temprana niñez ydurante toda la vida, aprendieron e hicieron suyos en susrespectivas familias, para así crear un ciclo que vuelve a repetirse.
  5. 5.  En ocasiones son rechazadores, otras hipercríticos y en otras demasiadocariñosos. No hay una pauta de conducta que regule la totalidad de sus actos.Sus reacciones se basan mis en sentimientos personales que en la realidad delos hechos.Son poco constantes en los hechos, no siempre cumplen sus compromisos.Sus estados de animo, priman sobre la actitud reflexiva acerca de lo que sushijos necesitan.Actúan como «improvisando», reaccionan siempre en forma impulsiva.Generan en sus hijos:Inseguridad, angustia. y desconfianza, pues carecen de criterios estables paradiferenciar lo que es correcto o incorrecto. Aprenden a    percibir los estadosde animo de sus padres y actúan de acuerdo a su conveniencia.Los Padres Inconsistentes
  6. 6. Los padres permisivosProcuran intervenir lo menos posible, dejan hacer a sus hijos por sucuenta, no toman decisiones ni orientan. Con el pretexto de lograr algo bueno de sus hijos, los dejan hacer losque el los quieran.En ocasiones, opinan que la mejor manera de educar a sus hijos es nocontrolarlos en absoluto.Todo lo resuelven cómodamente a base de votaciones, sin permitir asus hijos reflexionar las decisiones ni buscar consensos.Impiden que sus hijos, consigan lo que ellos han conseguido.Actúan como «bonachones», pretendiendo complacer y dar la razón atodos, sin disgustarse con ningún miembro de la familia.Generan en sus hijos:-Desconcierto, desamparo, angustia y en muchos casos frustración puesen la casa se impone el que mas grita, hay un ambiente dedesorganización y tensión que favorece el individualismo.
  7. 7. Los padres sobreprotectoresApelan a argumentos de tipo sentimental para garantizar la adhesión desus hijos.Son amables y entretenidos, promueven el dialogo y la discusión, peroellos deciden cuales son las respuestas correctas.A menudo evitan discordias, se resienten si sus hijos les hacenobservaciones o si discuten sus decisiones.Consideran a sus hijos como seres inmaduros y faltos de recursos.Mantienen a sus hijos en estado de hibernación; no les dan oportunidadde decidir, de arriesgarse de ser ellos mismos.Actúan como «protectores>», ala vez que hacen valer su condición deexpertos.Generan en sus hijos:- Dependencia, inseguridad y temor. Producto de la falta de protagonismono tienen oportunidad de madurar.
  8. 8. Los padres autoritariosSon guardianes celosos de la autoridad y la disciplina, aplicanreglamentos y castigan sin dar lugar a explicaciones.Dan soluciones, entregan recetas. indican conductas, señalan lo que esy lo que debe ser.Tienden a desconfiar de las capacidades de sus hijos por lo que impidensu participación..Consideran sus propias necesidades, ideas y valores antes que las desus hijos.Ejercen el control mediante la ironía, la humillación ridiculizando a sushijos.Actúan como «caciques», distribuyendo trabajo y exigiendo.Generan en sus hijos:- Angustia, temor, dependencia y agresividad pues se sientenpermanentemente fiscalizados. Menor creatividad, debido a que existe unambiente de conformismo, obediencia y sumisión. Escaso desarrollo delautocontrol como pauta de conducta, ya que dependen del controlexterno para regir su comportamiento.
  9. 9. Los padres democráticosPermiten y estimulan la participación de sus hijos a nivel de planeacióny ejecución de las actividades de la familia.Confían en sus hijos para analizar y buscar solución a los problemas.Crean un clima de confianza para que las opiniones de todos losmiembros de la familia, sean valoradas en su justa medida.Aclaran los malos entendidos suprimen los obstáculos y contribuyen aldesarrollo de la discusión proponiendo a sus hijos problemas paradiscutir, en lugar de soluciones.Les preocupa que sus hijos se acepten y respeten mutuamente.Actúan corno «facilitadores», permitiendo el desarrollo de lascaracterísticas individuales de cada uno de sus hijos.Generan en sus hijos:- Autonomía, interdependencia, creatividad y desarrollo del autocontrol yde la responsabilidad. Al existir posibilidad de participar activamente,haciendo y discutiendo, reemplazan la competitividad por la solidaridad.
  10. 10. Los Padres Inconsistentes Los padres permisivosLos padressobreprotectoresLos padres autoritariosLos padresdemocráticos

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