Lineamientos Generales DIRECCIÓN GENERAL DE  TECNOLOGÍAS  EDUCATIVAS DIGETE
LEY Nº 28044   D.S. Nº 016-2007-ED R.M. Nº 0364-2003-ED R.M. Nº 440-2008-ED R.M. Nº 341-2009-ED LEY GENERAL DE EDUCACIÓN  ...
OBJETIVOS DIGETE <ul><li>Orientar la integración de las TIC al proceso de enseñanza y aprendizaje en las IIEE de EB. </li>...
PROGRAMAS DE LA DIGETE La Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) promueve la aplicación de las Tecnologías d...
<ul><li>Aula de Innovación Pedagógica (AIP)  Escenario de aprendizaje en el que las TIC se integran en las actividades ped...
<ul><li>Centro de Recursos Tecnológicos (CRT) Espacio escolar centrado en un enfoque lúdico-recreativo donde docentes y es...
<ul><li>PROGRAMA DE INTEGRACION DE TIC Programa Una Laptop por Niño Programa Maestro Siglo XXI Programa Televisión Educati...
<ul><li>Una Laptop por Niño:  Establece condiciones para mejorar la calidad de la educación en escuelas que han recibido l...
<ul><li>Maestro Siglo XXI Orienta y da facilidades a los docentes que se acogieron al bono especial otorgado por el MED de...
<ul><li>Televisión Educativa Promueve el aprovechamiento de los medios audiovisuales en las II. EE beneficiadas del nivel ...
<ul><li>Convenios nacionales e internacionales como son con Microsoft, INTEL, etc a través de los cuales los docentes reci...
<ul><li>FUNCIONES DEL DOCENTE Administrar el AIP y el CRT, asegurando el mantenimiento y operatividad de las computadoras,...
<ul><li>HORARIOS Establecer sus horarios de uso y organiza los medios y materiales para el desarrollo de las sesiones de a...
<ul><li>ASESORAR Asesorar a los docentes en la preparación y ejecución de las sesiones de aprendizaje programados para des...
CAPACITAR Emplear los espacios virtuales desarrollados por la DIGETE  para la capacitación de los docentes  y el reforzami...
PERFIL DAIP-RM 0364-03-ED Tener Título profesional en educación Ser docente nombrado en el CAP Experiencia docente mínimo ...
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<ul><li>VENTAJAS MOTIVACIÓN: Se promueve a la actividad y al pensamiento INTERACCIÓN: Posibilidad de interactuar y dialoga...
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<ul><li>RECOMENDACIONES FINALES Portal de inicio Perú Educa: www.perueduca.edu.pe  </li></ul><ul><ul><li>DirecTV: su uso e...
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  1. 1. Lineamientos Generales DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS DIGETE
  2. 2. LEY Nº 28044 D.S. Nº 016-2007-ED R.M. Nº 0364-2003-ED R.M. Nº 440-2008-ED R.M. Nº 341-2009-ED LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Art. 13 inciso f Art. 21 inciso e. Creación de la DIGETE. Aprueba la Directiva Nº 003- 2003-PH: Asignación del Personal Docente y Especialista. Aprueba el DCN. 11º propósito de la EBR, dentro del PEN al 2021 Aprueba la directiva para el desarrollo del año escolar 2010. Numeral 7
  3. 3. OBJETIVOS DIGETE <ul><li>Orientar la integración de las TIC al proceso de enseñanza y aprendizaje en las IIEE de EB. </li></ul><ul><li>Orientar el proceso de aprovechamiento pedagógico de las TIC y la gestión educativa. </li></ul><ul><li>Incentivar la producción de materiales con uso TIC. </li></ul><ul><li>Velar por el buen uso de Internet en las IIEE que cuentan con este servicio a través del MED. </li></ul>
  4. 4. PROGRAMAS DE LA DIGETE La Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) promueve la aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), a través de los siguientes programas
  5. 5. <ul><li>Aula de Innovación Pedagógica (AIP) Escenario de aprendizaje en el que las TIC se integran en las actividades pedagógicas permitiendo el desarrollo de las capacidades fundamentales y de los contenidos de las áreas curriculares en los estudiantes y docentes. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Centro de Recursos Tecnológicos (CRT) Espacio escolar centrado en un enfoque lúdico-recreativo donde docentes y estudiantes pueden compartir y aplicar los recursos tecnológicos, siendo además un centro de capacitación en el uso de las TIC. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>PROGRAMA DE INTEGRACION DE TIC Programa Una Laptop por Niño Programa Maestro Siglo XXI Programa Televisión Educativa Programa Aulas de Innovación Pedagógica Convenios nacionales e internacionales: Intel Educar, Operación éxito, IBM KidSmart, Oracle-thinkQuest y otros Soporte tecnológico – Doc. Formadores </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Una Laptop por Niño: Establece condiciones para mejorar la calidad de la educación en escuelas que han recibido las computadoras portátiles XO, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje y el desarrollo de sus capacidades. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Maestro Siglo XXI Orienta y da facilidades a los docentes que se acogieron al bono especial otorgado por el MED de modo que les permitió adquirir sus computadoras laptop mediante convenio con empresas privadas y el MED, a ellos se les capacita para que integren dicha tecnología en el proceso enseñanza aprendizaje en su labor cotidiana. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Televisión Educativa Promueve el aprovechamiento de los medios audiovisuales en las II. EE beneficiadas del nivel , para ello los TV deben ubicarse en lugares de uso múltiple y fácil acceso: auditorios, laboratorios, bibliotecas, sala de profesores, aulas de innovación y en las demás aulas siempre y cuando no se interrumpan el normal funcionamiento de las clases </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Convenios nacionales e internacionales como son con Microsoft, INTEL, etc a través de los cuales los docentes reciben capacitación en integración de las TIC. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>FUNCIONES DEL DOCENTE Administrar el AIP y el CRT, asegurando el mantenimiento y operatividad de las computadoras, materiales y equipos </li></ul>
  13. 13. <ul><li>HORARIOS Establecer sus horarios de uso y organiza los medios y materiales para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje </li></ul>
  14. 14. <ul><li>ASESORAR Asesorar a los docentes en la preparación y ejecución de las sesiones de aprendizaje programados para desarrollarse en el AIP y en el CRT. </li></ul>
  15. 15. CAPACITAR Emplear los espacios virtuales desarrollados por la DIGETE para la capacitación de los docentes y el reforzamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje
  16. 16. PERFIL DAIP-RM 0364-03-ED Tener Título profesional en educación Ser docente nombrado en el CAP Experiencia docente mínimo 2 años Conocimiento en informática básica Desarrollo de experiencias innovadoras Poseer desempeño laboral favorable Mantener buenas relaciones interpersonales
  17. 17. <ul><li>LA DIRECCION ES RESPONSABLE </li></ul><ul><li>Promover, acompañar y evaluar la integración de </li></ul><ul><li>las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. </li></ul><ul><li>Velar por el cumplimiento estricto de las normas </li></ul><ul><li>éticas, morales y de buenas costumbres al emplear las </li></ul><ul><li>computadoras y otros medios y materiales TIC, prohibiendo </li></ul><ul><li>el acceso a páginas web de contenido pornográfico y </li></ul><ul><li>regulando el uso de la Internet según ley 28119. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>RECABAR Recabar las computadoras portátiles para que los docentes trabajen con los estudiantes de primaria de primero a sexto grado. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>ELABORAR MATERIALES TIC Desarrollar actividades para que estudiantes y docentes elaboren materiales educativos con el uso de TIC e implementar un espacio digital donde se recopile los mismos. </li></ul>
  20. 20. <ul><li>Permitir el acceso libre de docentes y estudiantes al material educativo que distribuye la DIGETE. Su uso y reproducción debe realizarse sin fines de lucro y reconociendo y respetando la autoría del material. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>INTEGRACIÓN DE LAS TIC </li></ul><ul><li>EN LAS ETAPAS DE </li></ul><ul><li>PLANIFICACIÓN </li></ul><ul><li>CURRICULAR </li></ul>
  22. 22. <ul><li>Deben integrarse de manera orgánica </li></ul><ul><li>en las diferentes etapas de planificación </li></ul><ul><li>curricular. </li></ul>TIC PEI PCI UD PA SA
  23. 23. <ul><li>Cada vez que se utilice el AIP registrar Nombre y apellido del docente </li></ul><ul><ul><li>Fecha </li></ul></ul><ul><ul><li>Recurso TIC a utilizar </li></ul></ul><ul><ul><li>Número de estudiantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Grado y sección </li></ul></ul><ul><ul><li>Área curricular </li></ul></ul><ul><ul><li>Capacidades y contenidos a desarrollar </li></ul></ul><ul><ul><li>Recursos educativos generados </li></ul></ul>
  24. 24. <ul><li>VENTAJAS MOTIVACIÓN: Se promueve a la actividad y al pensamiento INTERACCIÓN: Posibilidad de interactuar y dialogar con el computador. RAPIDEZ: Probabilidad de aprender en menos tiempo. INICIATIVA: Se crea la necesidad de tomar decisiones ante ciertas respuestas del computador. INTERDISCIPLINARIEDAD INDIVIDUALIZACIÓN Contacto con las nuevas tecnologías. </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Una Laptop por Niño- RM 0339-09-ED En una 1° Etapa año 2009: II. EE. </li></ul><ul><ul><li>350, 365, 600, 605,575, 5183,2089 </li></ul></ul><ul><ul><li>En esta 2° Etapa – 2010 </li></ul></ul><ul><ul><li>3526, 8159, 8163, 3074, Santa María del Bosque, 3060, 5169, 5170, 5176, 5186, Los Discípulos de Jesús y 8187 </li></ul></ul>
  26. 26. <ul><li>RECOMENDACIONES FINALES Portal de inicio Perú Educa: www.perueduca.edu.pe </li></ul><ul><ul><li>DirecTV: su uso es desde los últimos grados del nivel primaria. </li></ul></ul><ul><ul><li>Enviar fichas de conformidad del servicio de Internet mes a mes al MED [email_address] y a la UGEL 02 </li></ul></ul><ul><ul><li>Monitorear a DAIP y docentes en el AIP. </li></ul></ul><ul><ul><li>La línea de la Internet es exclusivo para uso educativo. </li></ul></ul>
  27. 27. GRACIAS

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