использование активных форм обучения как фактор успешного формирования
правила личной безопасности
1. ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Не разговаривать
с незнакомыми людьми
Что можно ответить, если к тебе обратился с
вопросом или просьбой незнакомый человек?
2. ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Не соглашаться идти с незнакомыми
детьми или взрослыми
К кому можно обратиться, если тебя уводят,
если ты потерялся, например:
в магазине –
на улице –
в транспорте –
Куда нужно бежать, если за тобой гонятся?
Что кричать? Как защищаться?
10. ИНТЕРЕСНО, ЧТО ТАМ В СВЁРТКЕ?
ТЫ ЕГО НЕ ВЗДУМАЙ БРАТЬ!
ВЗРОСЛЫМ О СВОЕЙ НАХОДКЕ
ДОЛЖЕН СРАЗУ РАССКАЗАТЬ.
ОСТОРОЖНЕЕ, РЕБЯТА!
В СВЁРТКЕ МОЖЕТ БЫТЬ ГРАНАТА.
КТО-НИБУДЬ КОСНЁТСЯ –
И ОНА ВЗОРВЁТСЯ.
11. КТО-ТО НАЧАЛ В ДВЕРЬ СТУЧАТЬ.
ТЫ НЕ ДОЛЖЕН ОТКРЫВАТЬ!
НА ЦЕПОЧКУ ДВЕРЬ ЗАКРОЙ,
МОЖЕТ, К ВАМ СТУЧИТ ЧУЖОЙ.
12. ДОМА Я ОДИН ОСТАЛСЯ.
КТО-ТО ДВЕРЬ ОТКРЫТЬ ПЫТАЛСЯ.
Я ТОГДА «0 2» НАБРАЛ
И МИЛИЦИЮ ПОЗВАЛ.
13. ЗНАЕТ КАЖДЫЙ ГРАЖДАНИН
ЭТОТ НОМЕР – «0 1»
ЕСЛИ К ВАМ ПРИДЁТ БЕДА –
ПОЗВОНИ СКОРЕЙ ТУДА
А, ЕСЛИ НЕТ ТЕЛЕФОНА,
ПОЗОВИ ЛЮДЕЙ С БАЛКОНА