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RESEÑA

Richard Bandler



                  John Drinder
¿Qué es la Programación
Neurolinguistica o PNL?

   Técnicas destinadas a analizar codificar y
  modificar conductas a través del estudio del
lenguaje gestual verbal y corporal, el termino pnl
            abarca 3 sencillas ideas:
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                   Visual
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 representación
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Proceso de Pensamiento
  KINESTESICO

• Piensan a través de lo que sienten.
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PALABRAS QUE USAMOS
VISUAL             AUDITIVO    KINESTÉSICO
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ver                oír         sentir
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imaginar           mencionar   firme
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FISIOLOGÍA
     VISUAL                AUDITIVO                 KINESTÉSICO

Cabeza hacia                                       Cabeza hacia abajo.
                      Cabeza hacia atrás
adelante.
                      o inclinada.
Hombros hacia                                      Hombros hacia abajo.
                      Hombros en posición
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                      intermedia.
Se señala los ojos.                                Gesticula hacia sí
                      Se señala la zona de
Gesticula mucho y                                  mismo.
                      las orejas.
hacia afuera. Movi-
                      Se toca labios y barbilla.
mientos rápidos y
                      Inclina la cabeza.
manos muy móviles.

Parado apoya el                                    Pies bien apoyados.
                      Se sienta con el
peso del cuerpo                                    Cuerpo relajado.
                      cuerpo derecho
en el metatarso.
                      o hacia atrás.
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borde de la silla.
FISIOLOGÍA
   VISUAL             AUDITIVO         KINESTÉSICO


VOZ
                                       Volumen bajo.
Volumen alto.       Volumen medio.     Velocidad lenta.
Velocidad rápida.   Velocidad media.   Habla “con
                                       sentimiento".

RESPIRACION
Alta, rápida y      Intermedia.         Baja, profunda
superficial.        Diafragmática.      y lenta.
Puede detenerla     A veces suspira.
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LA RESISTENCIA
  DEL RECEPTOR
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    Neurológicas
                               Es una especie de válvula
                                 reductora que regula la
                                    información que
                              recibimos, representamos, o
                               rdenamos y reproducimos




Paul Watzlawick, Robert
Ornstein y luego Bandler y
Grinder cogieron su idea de
“Limitantes neurologicos”
Neuron
                            Todo comportamiento interno o
                            externo tiene una actividad
                            neurológica que le sustenta.


•Tiene distintas regiones a las que
     llega información sensorial
proveniente de nuestros sentidos.
   •Tiene distintas regiones que
    permita la comunicación de
   información almacenada que
permite que cada área sensorial se
    relacione una con las otras.
El cerebro
produce, ordena, almac
ena, representa, jerarqu
    iza y reproduce
      información.

• Neuro-motriz: Nivel de
  nuestras acciones y conductas
• Corteza Cerebral:
  Capacidades o estrategias
• Neuroendocrino inmunológico:
  gobierna nuestras defensas y
  crecimiento o desarrollo al
  igual que la noción de quien
  somos y nuestra “misión” en la
  vida
Lingüística
         Las    personas   al   hablar
         transmiten:


Lenguaje no                     Lenguaje verbal
   verbal
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través de dos términos:
 La lengua es un sistema de
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Pnl

  • 1.
  • 2. Busca, Arma y Aprende.
  • 3. RESEÑA Richard Bandler John Drinder
  • 4. ¿Qué es la Programación Neurolinguistica o PNL? Técnicas destinadas a analizar codificar y modificar conductas a través del estudio del lenguaje gestual verbal y corporal, el termino pnl abarca 3 sencillas ideas:
  • 6. Lingüística Lenguaje usado para ordenar pensamientos y conductas
  • 7. Programación Forma que podamos escoger para organizar nuestras acciones a fin de producir resultados.
  • 8.
  • 9. TERRITORIO ENTORNO CONTEXTO FILTROS: SISTEMAS REPRESENTACIONALES LENGUAJE
  • 10. SISTEMAS REPRESENTACIONALES Visual Principales sistemas de Auditivo representación sensorial Kinestésico (tacto, gusto, olfato, emociones y sensaciones)
  • 11. CÓMO DETECTAR LOS SISTEMAS REPRESENTACIONALES Proceso de pensamiento. Ritmo. Palabras utilizadas. Fisiología. Distancia óptima. Accesos oculares.
  • 12. Test para determinar el Canal de Aprendizaje de Preferencia.
  • 13. Proceso de Pensamiento VISUAL • Piensan en imágenes que representan ideas. • Pueden pensar en varias cosas al mismo tiempo. • Hablan y escriben muy rápidamente. • El poder pensar en varias cosas a la vez les permite hacer varias cosas al mismo tiempo.
  • 14. Proceso de Pensamiento AUDITIVO • El proceso de pensamiento es ordenado, secuencial y profundo. • Piensan una idea, luego "la mueven" para dar lugar a la siguiente. • Hacen una cosa por vez. • Para expresarse eligen las palabras que representen sus ideas y emociones con mayor exactitud.
  • 15. Proceso de Pensamiento KINESTESICO • Piensan a través de lo que sienten. • Se involucran en aquello que hacen. • Se motivan participando (formando parte de) con sus acciones y opiniones. • Perciben con mucha facilidad sus estados internos (sensaciones y emociones).
  • 16. PALABRAS QUE USAMOS VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO (ver) (oír) (Sentir) ver oír sentir imagen sonidos asir imaginar mencionar firme aparecer preguntar presionar echar un vistazo gritar apretar enfocar tono manejar perspectiva oral dulce punto de vista escuchar estrés
  • 17. FISIOLOGÍA VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO Cabeza hacia Cabeza hacia abajo. Cabeza hacia atrás adelante. o inclinada. Hombros hacia Hombros hacia abajo. Hombros en posición arriba. intermedia. Se señala los ojos. Gesticula hacia sí Se señala la zona de Gesticula mucho y mismo. las orejas. hacia afuera. Movi- Se toca labios y barbilla. mientos rápidos y Inclina la cabeza. manos muy móviles. Parado apoya el Pies bien apoyados. Se sienta con el peso del cuerpo Cuerpo relajado. cuerpo derecho en el metatarso. o hacia atrás. Se sienta en el borde de la silla.
  • 18. FISIOLOGÍA VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO VOZ Volumen bajo. Volumen alto. Volumen medio. Velocidad lenta. Velocidad rápida. Velocidad media. Habla “con sentimiento". RESPIRACION Alta, rápida y Intermedia. Baja, profunda superficial. Diafragmática. y lenta. Puede detenerla A veces suspira. para "ver mejor".
  • 19. LA RESISTENCIA DEL RECEPTOR NOS HABLA DE LA INFLEXIBILIDAD DEL COMUNICADOR
  • 21. ¿Cuál es tu estrategia?
  • 23. Bases Neurológicas Es una especie de válvula reductora que regula la información que recibimos, representamos, o rdenamos y reproducimos Paul Watzlawick, Robert Ornstein y luego Bandler y Grinder cogieron su idea de “Limitantes neurologicos”
  • 24. Neuron Todo comportamiento interno o externo tiene una actividad neurológica que le sustenta. •Tiene distintas regiones a las que llega información sensorial proveniente de nuestros sentidos. •Tiene distintas regiones que permita la comunicación de información almacenada que permite que cada área sensorial se relacione una con las otras.
  • 25. El cerebro produce, ordena, almac ena, representa, jerarqu iza y reproduce información. • Neuro-motriz: Nivel de nuestras acciones y conductas • Corteza Cerebral: Capacidades o estrategias • Neuroendocrino inmunológico: gobierna nuestras defensas y crecimiento o desarrollo al igual que la noción de quien somos y nuestra “misión” en la vida
  • 26. Lingüística Las personas al hablar transmiten: Lenguaje no Lenguaje verbal verbal
  • 27. La lingüística se define a través de dos términos: La lengua es un sistema de signos fónicos o gráficos con el que se comunican los miembros de una comunidad por lo que es de naturaleza homogénea El habla es la manifestación concreta de la lengua por un individuo o comunidad de naturaleza heterogénea
  • 28.
  • 29. Ventajas, triunfo y ayuda de la PNL