1. Rapport
atelier
Web
2
–
CNF
Tunis
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1
sur
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C N F - Tunis
Manuel du stagiaire
Intitulé de l'atelier :
Des outils Web 2.0 pour l’enseignant
Gafsa 13, 14 et 15 Mai 2013
Formateurs :
Samiha KHELIFA
Hafsi BEDHIOUFI

2. Rapport
atelier
Web
2
–
CNF
Tunis
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sur
5
Manuel
du
STAGIAIRE
Intitulé
de
l'atelier
:
Des
outils
Web
2.0
pour
l’enseignant
Formateurs
:
Samiha
KHELIFA
et
Hafsi
BEDHIOUFI
Public
cible
:
Cette
formation
s’adresse
aux
enseignants
universitaires
désirant
se
former
aux
usages
pédagogiques
des
outils
du
web
2.0
Prérequis
:
Pour
pouvoir
suivre
cette
formation
avec
succès
il
faut
au
préalable
:
• Savoir
utiliser
les
fonctions
de
base
d’un
ordinateur
• Savoir
utiliser
les
fonctions
de
base
d’un
logiciel
de
bureautique
• Avoir
une
expérience
dans
l’utilisation
des
principaux
services
d’Internet
(messagerie,
navigation,
recherche
d’information,
…)
• Savoir
utiliser
une
plateforme
de
EAD
(ou
avoir
suivi
l’atelier
transfer
3.3)
Objectifs
globaux
:
A
l’issue
de
cette
formation,
le
participant
sera
capable
de
:
•
Exploiter
les
différents
aspects
et
intérêts
pédagogiques
des
outils
web
2.0
• Maîtriser
les
processus
d’intégration
de
certains
outils
web
2.0
aux
activités
d’apprentissage.
Méthode
pédagogique
:
La
formation
se
base
essentiellement
sur
des
méthodes
pédagogiques
actives
et
participatives.
Une
grande
partie
de
la
formation
sera
consacrée
à
la
pratique
des
notions
présentées
par
le
formateur
via
des
activités
d’apprentissage
sous
forme
d’applications
Pratiques
sur
leur
propre
projet.
Supports
pédagogiques
:
Les
supports
pédagogiques
suivants
seront
fournis
aux
participants
:
• Le
manuel
du
stagiaire
détaillant
le
contenu
de
la
formation
et
l'approche

3. Rapport
atelier
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5
• pédagogique
utilisée
• Les
présentations
utilisées
lors
de
la
formation
• Le
descriptif
des
activités
d'apprentissage
à
mener
durant
la
formation
• Un
accès
à
un
espace
de
partage
en
ligne
des
ressources
de
la
formation.
Evaluation
de
la
formation
:
Toutes
les
productions
des
participants
lors
des
activités
programmées
au
cours
de
l’atelier
seront
capitalisées
dans
un
projet
fil
rouge
qui
sera
évalué,
moyennant
une
grille
mentionnant
les
critères
de
l’évaluation,
par
les
formateurs
et
par
les
pairs
à
la
fin
de
l’atelier.
Une
évaluation
de
l’atelier
est
prévue
à
la
fin
de
chaque
cycle
de
formation.
Descriptif
des
modules
de
formation
:
Module
1
:
web
2.0
?
Objectifs
spécifiques
:
• Connaître
la
terminologie
utilisée
dans
le
web2.0
• Connaître
l’apport
du
web
2.0
comparé
au
Web
standard
• Identifier
les
apports,
pour
l'enseignant
et
l'apprenant,
des
outils
web2.0
Contenu
:
• Historique
• Intérêt
pédagogique
du
web
2
Activités
d'apprentissage
:
• Témoignages
–
discussion
• Choix
du
projet
fil
rouge
Module
2
:
des
outils
Web
2.0
pour
la
capitalisation
personnelle
des
acquis
Objectifs
spécifiques
:
• Comprendre
les
principales
nouveautés
de
Moodle
2
utiles
pour
l’enseignant
• Utiliser
Moodle
2
pour
mettre
en
ligne
du
contenu
d’apprentissage.
• Connaître
les
différents
types
d’outils
permettant
la
capitalisation
des
acquis
(portfolio,
Cloud,
…)
• Utiliser
les
outils
de
Moodle2
pour
l’exportation
des
traces
en
vue
d’une
certification
(exemple
:
la
certification
tutorat
/
certification
coordinateur
AUF)
• Amorcer
chez
les
participants
à
la
formation
une
réflexion
sur
les
opportunités
que
ce
type
d’outils
puisse
offrir
sur
le
plan
pédagogique.
Contenu
:
• Présentation
des
nouveautés
de
Moodle
2.0
:
pour
l’enseignant
/
pour
l’apprenant
• Les
portfolios
et
blogs
:
avantages
pédagogiques
?
• La
capitalisation
des
acquis
:
Quels
enjeux
pour
l’apprenant
et
pour
l’enseignant
?

4. Rapport
atelier
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sur
5
Activités
d'apprentissage
:
• Découverte
de
moodle
2.0
• Création
d’un
portfolio
et
exportation
des
fichiers
et
des
contributions
personnelles.
• Application
pour
le
fil
rouge
Module
3
:
des
outils
web
2.0
pour
l’Interactivité
et
l’appropriation
de
l’apprentissage
Objectifs
spécifiques
:
Connaître
quelques
outils
pour
rendre
son
cours
plus
attractif.
Contenu
:
• Comment
rendre
son
cours
plus
attractif
?
• Améliorer
son
cours
par
l’utilisation
de
:
-­‐
Serious
games
-­‐
Tags
-­‐
Avatars
-­‐
Bandes
dessinées
-­‐
video
Activités
d'apprentissage
:
• améliorer
un
cours
existant
en
y
intégrant
quelques
éléments
attractifs
et
interactifs
(fil
rouge)
• Demonstration
:
-­‐
formuler
les
objectifs
d’un
cours
sous
forme
de
tags
-­‐
concevoir
une
BD
et
l’intégrer
dans
son
cours
(Toonlet)
-­‐
tester
un
serious
game
-­‐
Utiliser
l’intégration
des
video
dans
moodle
2.0
(fil
rouge)
-­‐
….
Module
4
:
des
outils
Web
2.0
pour
le
travail
collaboratif
Objectifs
spécifiques
:
• Connaître
des
outils
du
web
2.0
pour
l’élaboration
collaborative
d’un
support
numérique
(document,
présentation
en
ligne,
…)
• Connaître
des
outils
de
partage
et
mise
en
place
d’une
webographie
(bookmarking)
Contenu
:
• Le
travail
collaboratif,
quels
avantages
?
• Présentation
de
différents
outils
:
-­‐
Wiki,
Réseau
sociaux
-­‐
Documents
partagés
-­‐
Présentation
en
ligne
-­‐
Espace
partagé
-­‐
Social
bookmarking
(diigo,
…etc)

5. Rapport
atelier
Web
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5
sur
5
Activités
d'apprentissage
:
Compte
tenu
de
la
diversité
des
outils
web
2
qui
pourraient
être
utilisés
dans
ce
module
chaque
équipe
d’apprenants
utilisera
un
seul
outil
pour
argumenter
le
choix
du
projet
fil
rouge
tel
que
:
-­‐
Elaborer
en
équipe
un
support
de
présentation
diaporama
(280slides,
slideshare….)
-­‐
Elaborer
une
webographie
partagée.
Module
5
:
Projet
fil
Rouge
Objectifs
spécifiques
:
• l
Intégrer
les
différents
modules
suivis
dans
l’atelier
dans
un
projet
concret
• l
Initier
les
enseignants
aux
avantages
de
la
compétition
Contenu
:
• Présentation
du
principe
et
rappel
(lors
de
la
1ère
séance
de
la
formation)
Activités
d'apprentissage
:
• Projet
de
cours
intégrant
des
aspects
Web
2.0
• Le
projet
fil
rouge
sera
construit
tout
au
long
des
activités
des
différents
modules
de
l’atelier.
Déroulement
du
stage
:
Durée
:
3
jours
Date
:
Du
13
au
15
Mai
2013
Horaires
:
De
9H
à
15h
00
Lieu
:
CNF Gafsa
Nombre
de
stagiaires
:
15
Formateurs
:
Samiha
KHELIFA
,
Université
de
Sousse
/
ISA
Chott
Mariem
Hafsi
BEDHIOUFI,
Université
de
Manouba/
ISSEP
Ksar
Said
Pour
toute
information,
prière
de
s’adresser
à
:
Mejdi
AYARI
• mejdi.ayari@auf.org
• CNF
Tunis
• Centre
Urbain
Nord,
B.P.
519,
1080
Tunis
cedex,
Tunisie
• Téléphone
:
+216
71
711
610
• Télécopie
:
+216
71
711
638
• http://www.tn.refer.org/