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los albores de la
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¿Para qué sirve que estudiemos la historia?
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¿Cómo traducimos cada uno de los ejemplos?
¿Hablamos del mismo tipo de «historias»?
El canal de la historia.
Historia de un juguete.
La historia nos cuenta sobre las acciones - individuales (de
una sola persona) y colectivas (grupos de personas) - que los
seres humanos y las sociedades realizaron en el pasado.
Cuando hablamos del pasado, nos referimos a todo el tiempo
que transcurrió hasta la actualidad (el presente).
¡Yo soy parte
de la
historia!
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somos parte de la
historia!
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historia a escribir sobre el pasado.
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Historia cultura humanidad inicios

  • 1. Tema 1: La historia y los inicios de la cultura. los albores de la humanidad
  • 3. Los sucesos que relata la historia ¿quiénes los cuentan? ¿Qué crees tú que es la historia? ¿Para qué sirve que estudiemos la historia?
  • 4. * ¿Cómo traducimos cada uno de los ejemplos? ¿Hablamos del mismo tipo de «historias»? El canal de la historia. Historia de un juguete.
  • 5. La historia nos cuenta sobre las acciones - individuales (de una sola persona) y colectivas (grupos de personas) - que los seres humanos y las sociedades realizaron en el pasado. Cuando hablamos del pasado, nos referimos a todo el tiempo que transcurrió hasta la actualidad (el presente). ¡Yo soy parte de la historia! ¡Nosotros también somos parte de la historia!
  • 6. La historia es la disciplina que estudia los hechos del pasado. Quienes escriben la historia son los historiadores. Para escribirla… Utilizan un método. El primer historiador conocido, que usó el método de la historia fue Heródoto, que hoy en día se reconoce como padre de la historia.Basado en… Estudio de las fuentes.
  • 7. ¡PUDO HABER PASADO! Pero nunca sabremos realmente qué, cómo y porqué ocurrió… ¡los historiadores tenemos mucha imaginación!
  • 8.
  • 9. * Existen una serie de disciplinas, que se conocen como disciplinas auxiliares, que ayudan a la historia a escribir sobre el pasado.