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Leyendo-Analizando la Información : CULTURA DE SAN AGUSTIN
Nombre del maestro/a: wERAZO
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY 4 3 2 1
Identificala
Información
Importante
El estudiante
puede nombrar
lospuntos
importantesdel
artÃculosin
tenerlofrente a
sà mismo/a.
El estudiante
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culode
referencia.
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El estudiante
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detallespara
cada punto
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culo.
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ocasionalmente.
El estudiante
puede localizar
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no puede
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precisión.
Relacionalas
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El estudiante
explicacon
precisióncómo
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estárelacionada
al textoycon
precisión
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concuerdacon la
informaciónen
el texto.
El estudiante
explicacon
precisióncómo
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estárelacionada
al texto.
El estudiante
explicacon
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están
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texto.
El estudiante
tiene
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Resumen El estudiante usa
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qué trata el
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artÃculo.
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El estudiante
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El estudiante
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precisión,por
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insuficiente.
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  • 2. Resumen El estudiante usa sólo1-2 oracionespara describir claramente de qué trata el artÃculo. El estudiante usa variasoraciones para describircon precisiónde qué trata el artÃculo. El estudiante resume la mayor parte del artÃculocon precisón,pero hay algode incomprensión. El estudiante encuentra una gran dificultadal resumirel artÃculo. Identifica Opiniones El estudiante localizacon precisión,porlo menos,5 opinionesenel artÃculoy da una explicaciónclara de por qué éstasson opinionesyno hechos. El estudiante localizacon precisión,porlo menos,4 opinionesenel artÃculoy da una explicación razonable de por qué éstas son opinionesy no hechos. El estudiante localizacon precisión,por lomenos,4 opinionesenel artÃculo.su explicaciónes insuficiente. El estudiante tiene problemas localizando lasopiniones enel artÃ- culo. Fechade creación: Mar 11, 2015 05:01 pm (CDT)