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ENERGÍA SOLAR: SUNNYBOT.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
MICROSOFT
AUTORES:
Wendy Daniela Torres Cardona
Heidy Emmanuela Torres Cardona
Santiago Andrés Suárez Correa
Sergio Usme Aristizabal
GRUPO: 9F
ÁEREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
PROFESORES
ALBA INÉS GIRALDO LÓPEZ
JAIRO VICENTE MIRANDA GÓMEZ
MARINILLA-ANTIOQUIA
2015
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
CONTENIDO
Pág.
1 Portada
2 Tabla de Contenido
3 Justificación
4 Lluvia de ideas - L.U.P. – Listado Único de Palabras (30)
5 Banco de preguntas de Investigación (36)
6
Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución
tecnológica
7 Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas
8 El cuento tecnológico
9 La pregunta de investigación – el problema
10 Antecedentes del problema
11 Ruta de investigación
12 Cronograma del proyecto de investigación
13 Objetivo general (1)
14 Objetivos específicos (5)
15 Marco teórico – 20 conceptos o temas del proyecto.
16 Variables de la investigación.
17 Metodología – pasos y procedimientos de la investigación
18 Observaciones
19 Encuestas
20 Entrevistas
21 Posibles soluciones al problema
22 Selección de la mejor solución
23 Presupuesto del proyecto de investigación
24 Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto
25 Procesos de fabricación en fotos y videos
26 Conclusiones
27 Presentación del Blogger o Pagina Web
28 Glosario de términos en español e Inglés(30)
29 Bibliografía
30 Anexos en su portafolio
NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCIÓN WEB ROL
Wendy Daniela Torres Cardona http://wendydanielatc.blogspot.com/ MONITOR
Santiago Andrés Suárez Correa http://santiagosuarezc.blogspot.com/ SECRETARIO
TESORERO
Sergio Usme Aristizabal http://sergiou7g.blogspot.com/ INVESTIGADOR
HeidyEmmanuelaTorresCardona http://emmarobotica.blogspot.com/ INVESTIGADOR
DirecciónWebdel equipo:
logo diseño
Equipo #3 9°F
LUP Listado único de palabras 2015SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles
COMUNICACIONES
1. Celular
2. Telefono
3. Noticia
4. Videollamada
5. Lenguaje
6. Mensaje
AGUA
1. Agua potable
2. Ríos
3. Lluvia
4. Desagüe
5. Vitalidad
6. Naturaleza
ENERGIA SOLAR
1. Robot
2. Panel Solar
3. Innovación
4. Proyecto
5. Premios
6. Carro Solar
SALUD
1. Sistemas
2. Antídotos
3. Casas
4. Medicina
5. Hospitales
6. Enfermedades
TELETRANSPORTACION
1. Portal
2. Maquinas
3. Tecnología
4. Programación
5. Futuro
6. Tiempo
ALIMENTOS
1. Nutrición
2. Desnutrición
3. Proteínas
4. Vitaminas
5. Minerales
6. Comida
INTEGRANTES
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA
JUSTIFICACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Nuestro proyecto consta de un
jardín solar para el mejoramiento
de producción de comida de los
cultivos para hacer que marinilla
crezca como municipio y que la
gente utilice mas luz solar
LOGOEQUIPO N° 3° DE 9F
RESUMEN
DISEÑO
¿Cómodiseñarunjardín que funcione conpanelessolares yque guarde laenergía¿
Marinillase estáconvirtiendoenmalgastador de
energía,y nosotrosqueremosque utilicenmásla
energía solar que la electricidad para que la
gente construyan hogares con paneles solares,
etc. También sus jardines o cultivos para que
crezcan rápido y se aumente la producción de
comida.
SunnyBot
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque
Marinilla Antioquia
Sunybot33.blogspot.com
WendyDanielaTorresCardona
SantiagoAndrésSuarezCorrea
SergioUsme Aristizabal
HeidyEmmanuel TorresCardona
PROFESORES ACOMPAÑANTES:
Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda G.
Conceptos:
1.panel solar : Los paneles o módulos fotovoltaicos (llamados comúnmente paneles solares, aunque esta
denominación abarca otros dispositivos) están formados por un conjunto de celdas (células fotovoltaicas)
que producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos (energía solar fotovoltaica). El
parámetro estandarizado para clasificar su potencia se denomina potencia pico, y se corresponde con la
potencia máxima que el módulo puede entregar bajo unas condiciones estandarizadas, son:
 Radiación de 1000 W/m²
 Temperatura de célula de 25 °C (no temperatura ambiente).
Los paneles fotovoltaicos, en función del tipo de célula que los forman, se dividen en:
 Cristalinas
 Mono cristalinas: se componen de secciones de un único cristal de silicio (Si) (reconocibles por
su forma circular u octogonal, donde los 4 lados cortos, si se puede apreciar en la imagen, se
aprecia que son curvos, debido a que es una célula circular recortada).
 Poli cristalinas: cuando están formadas por pequeñas partículas cristalizadas.
 Amorfas: cuando el silicio no se ha cristalizado.
Su efectividad es mayor cuanto mayor son los cristales, pero también su peso, grosor y costo. El
rendimiento de las primeras puede alcanzar el 20% mientras que el de las últimas puede no llegar al
10%, sin embargo su costo y peso es muy inferior.
El costo de los paneles fotovoltaicos se ha reducido de forma constante desde que se fabricaron las
primeras células solares comerciales y su coste medio de generación eléctrica ya es competitivo con las
fuentes de energía convencionales en un creciente número de regiones geográficas, alcanzando la paridad
de redes
carro solar : Un vehículo solar es un vehículo propulsado por un motor eléctrico (vehículo eléctrico)
alimentado por energía solar fotovoltaica obtenida de paneles solares en la superficie del automóvil, lo
que los diferencia de los vehículos de carga solar, en los que se emplea electricidad renovable que
obtenida fuera del vehículo. Las celdas fotovoltaicas convierten la energía del sol directamente
a electricidad, que puede o bien ser almacenada en baterías eléctricas o utilizada directamente por el
motor.
A diferencia de los vehículos de carga solar, los automóviles solares no son actualmente una forma de
transporte práctica. Aunque pueden operar por distancias limitadas sin el sol, las celdas son
generalmente muy frágiles. Además, los equipos de desarrollo han enfocado sus esfuerzos hacia la
optimización de la funcionalidad del vehículo, preocupándose poco por la comodidad del pasajero. La
mayoría de automóviles solares sólo tienen espacio para una o dos personas.
Los automóviles solares compiten en carreras (a menudo llamadas oyes) como la Word solar, American
Solar Challen ge o la Carrera solar atacama. Estos eventos son a menudo apoyados por agencias
gubernamentales, como el Departamento de Energía de Estados Unidos, que se ocupa de promover el
desarrollo de métodos de propulsión alternativa. En estas competiciones participan a menudo
universidades para mejorar las habilidades de sus estudiantes, aunque también han participado muchos
equipos profesionales, incluyendo equipos de General motor y honda.
Luz solar: La luz solar, en el más amplio sentido, es el espectro total de radiación proveniente del Sol.
Esto es usualmente durante las horas consideradas como día. Cerca de los polos geográficos durante el
verano, la luz solar también ocurre en las horas que definen la noche y en los inviernos en estas zonas la
luz solar podría simplemente no llegar. La radiación térmica producida directamente por la radiación del
sol es diferente del incremento en la temperatura atmosférica debido al calentamiento radiactivo de la
atmósfera por la radiación solar. La luz solar puede ser "grabada" usando un heliógrafo. La organización
meteorológica mundial define la luz solar como la irradiación directa proveniente del sol medida en el
suelo de al menos 120 w-m
La luz solar directa proporciona alrededor de 93 lúmenes de iluminación por vatio de potencia
electromagnética, incluyendo infrarrojo, visible y ultra-violeta
Luz solar brillante proporciona iluminación de aproximadamente 100 000 candelas por metro cuadrado
en la superficie terrestre.
La luz solar es un factor fundamental en el proceso de fotosíntesis, tan importante para la vida.
Aerodinámico: La aerodinámica es la rama de la mecánica de fluidos que estudia las acciones que
aparecen sobre los cuerpos sólidos cuando existe un movimiento relativo entre éstos y el fluido que los
baña, siendo éste último un gas y no un líquido, caso éste que se estudia en hidrodinámica. La
aerodinámica se desarrolla a partir de las ecuaciones de Newton. Con las ecuaciones de continuidad,
cantidad de movimiento y energía se pueden obtener modelos que describen el movimiento de los
fluidos. Un caso particular ocurre cuando el movimiento del fluido es estacionario, es decir, las
propiedades del fluido sólo cambian con la posición en el campo fluido pero no con el tiempo, y cuando
además se puede despreciar la viscosidad del fluido. Con estas dos características, movimiento
estacionario y no viscoso, se puede obtener una función potencial que al ser derivada se obtenga la
velocidad del fluido en cada punto del campo. Una vez hayamos obtenido la velocidad del fluido,
podremos hallar otras magnitudes importantes. La aerodinámica clásica que explica cómo se genera la
sustentación en los perfiles aerodinámicos se basa en movimientos potenciales. Este tipo de movimiento
es ideal, ya que la viscosidad nula nunca se consigue.
Movimiento: En mecánica, el movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del
tiempo respecto de un sistema de referencia.
El estudio del movimiento se puede realizar a través de la cinemática o a través de la dinámica. En
función de la elección del sistema de referencia quedaran definidas las ecuaciones del movimiento,
ecuaciones que determinarán la posición, la velocidad y la aceleración del cuerpo en cada instante de
tiempo. Todo movimiento puede representarse y estudiarse mediante gráficas. Las más habituales son las
que representan el espacio, la velocidad o la aceleración en función del tiempo.
Robótica: Técnica que se utiliza en el diseño y la construcción de robots y aparatos que realizan
operaciones o trabajos, generalmente en instalaciones industriales y en sustitución de la mano de obra
humana. La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática,
la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.3
Otras áreas importantes en robótica son
el álgebra, los autómatas programables, la anima trónica y las máquinas de estados.
El término robot se popularizó con el éxito de la obra R.U.R. (Robots Universales Rossum), escrita
por Karel Capek en 1920. En la traducción al inglés de dicha obra, la palabra checa robota, que
significa trabajos forzados, fue traducida al inglés como robot.
Inteligencia artificial: Técnica que se utiliza en el diseño y la construcción de robots y
aparatos que realizan operaciones o trabajos, generalmente en instalaciones industriales y
en sustitución de la mano de obra humana. General y amplio como eso, reúne a amplios campos,
los cuales tienen en común la creación de máquinas capaces de pensar. En ciencias de la computación se
denomina inteligencia artificial a la capacidad de razonar de un agente no vivo. John McCarthy acuñó la
expresión «inteligencia artificial» en 1956, y la definió así: “Es la ciencia e ingenio de hacer máquinas
inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes”.
 Búsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por las acciones posibles.
 Algoritmos genéticos (análogo al proceso de evolución de las cadenas de ADN).
 Redes neuronales artificiales (análogo al funcionamiento físico del cerebro de animales y humanos).
 Razonamiento mediante una lógica formal análogo al pensamiento abstracto humano.
Viaje a través del tiempo: El viaje a través del tiempo es un concepto de desplazamiento hacia
delante o atrás en diferentes puntos del tiempo, similar a como se hace un
desplazamiento en el espacio. Además, algunas interpretaciones de viaje en el tiempo
sugieren la posibilidad de viajes entre realidades o universos paralelos. Este artículo
analiza la posibilidad teórica y técnica de viajes en el tiempo, y la posibilidad de que
existan paradojas asociadas a dicho viaje a través del tiempo (por ejemplo evitar el
nacimiento de nuestros propios antepasados o la paradoja de los gemelos).
Electricidad estática: Electricidad que aparece en un cuerpo cuando existen en él
cargas eléctricas en reposo. El término electricidad estática se refiere a la
acumulación de un exceso de carga eléctrica en una zona con
poca conductividad eléctrica, un aislante, de manera que la acumulación de
carga persiste. Los efectos de la electricidad estática son familiares para la
mayoría de las personas porque pueden ver, notar e incluso llegar a sentir las
chispas de las descargas que se producen cuando el exceso de carga del objeto
cargado se pone cerca de un buen conductor eléctrico (como un conductor
conectado a una toma de tierra) u otro objeto con un exceso de carga pero
con la polaridad opuesta.
Electricidad dinámica: La electricidad dinámica constituye una sección de la
electrología, en la que se estudia la electricidad en movimiento, así como los
efectos que produce. Pone a funcionar desde un bombillo, el timbre de
nuestras casas y hasta el motor de una licuadora. La electricidad dinámica es la
producida por una fuente permanente de electricidad que provoca la
circulación permanente de electrones a través de un conductor. Estas fuentes
permanentes de electricidad pueden ser químicas o electromecánicas.
Velocidad:
La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto
por unidad de tiempo. Se representa por o . Análisis dimensional sus dimensiones son [L]/[T].1 2
Su
unidad en el sistema internacional de unidades es el metro por segundo (símbolo m/s).
En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del
desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez 3
De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de tiempo,
la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo.
Relación que se establece entre el espacio o la distancia que recorre un objeto y el tiempo
que invierte en ello.
Tiempo:
Duración de las cosas sujetas a mudanza.
Época durante la cual vive una persona o sucede una cosa.
Estación del año.
Edad (tiempo vivido o transcurrido).
Oportunidad, coyuntura de hacer algo.
Porción de tiempo libre para hacer algo.
Cada una de las partes en que se divide la acción de una cosa.
Del latín tempus, la palabra tiempo se utiliza para nombrar a una magnitud de carácter
físico que se emplea para realizar la medición de lo que dura algo que es susceptible de
cambio. Cuando una cosa pasa de un estado a otro, y dicho cambio es advertido por un
observador, ese periodo puede cuantificarse y medirse como tiempo.
Por ejemplo: “Tendría que pasar por la casa de Marcos, pero no tengo tiempo”, “¿Quieres
ir a desayunar? Tenemos tiempo de sobra”, “Ya no hay más tiempo para esperar: dile a
Grontter que rechazamos su propuesta”.
Gracias al tiempo, podemos organizar los hechos de manera secuencial. Este orden deja
establecido un pasado (aquello que ya sucedió), un presente (lo que está pasando en el
momento) y un futuro (aquello que va a pasar próximamente).
En este sentido hay que subrayar que el juego que puede llegar a establecerse con esos
diferentes tipos de tiempos ha sido el que ha inspirado a varios artes tales como la
literatura o incluso el cine. Así, por ejemplo, en el primer ámbito merece la pena
subrayarse la existencia de libros como La máquina del tiempo del escritor H.G. Wells.
En el año 1895 fue cuando vio la luz dicha novela, catalogada dentro del género de la
ciencia ficción, en el que se cuenta como, en pleno siglo XIX, un científico realiza un
invento muy singular: un vehículo que le permite viajar a lo largo del tiempo y que le
hará conocer tanto el pasado como el futuro.
En esa misma línea se encuentra la trilogía de películas titulada Regreso al futuro que fue
llevada a la gran pantalla por el cineasta Robert Zemeckis. La misma toma como
protagonistas al Doctor Emmett Brown (Chris Lloyd), un científico un tanto excéntrico
que utiliza un coche como medio de transporte para viajar por el tiempo, y a su amigo
Marty McFly (Michael J. Fox). Este será el que junto a aquel realice esos singulares viajes
que les llevará a conocer el pasado y el futuro no sólo de ellos mismos sino también de
sus seres más queridos.
Y para singular, sin embargo, el film Atrapado en el tiempo que está protagonizado por
Bill Murray y Andy McDowell. En él se cuenta como un presentador de televisión,
interpretado por el primero, vivirá durante un tiempo el mismo día una y otra vez.
Es posible asociar el tiempo a algo que no tiene que ver estrictamente con esta
ordenación. El concepto de tiempo atmosférico refiere a los fenómenos que acontecen en
la atmósfera de un planeta y que se conoce, cuando alcanza cierta estabilidad temporal,
como clima.
La lluvia, el viento, el granizo o la nieve son algunos de los fenómenos del tiempo
atmosférico que se registran en la tierra y que determinan las condiciones de vida de los
seres humanos y del resto de las especies.
Luz:
Del latín lux, la luz es el agente físico que permite que los objetos sean visibles. El término también
se utiliza para hacer mención a la claridad que irradian los cuerpos, a la corriente eléctrica y
el utensilio que sirve para alumbrar.
La luz es una energía electromagnética radiante que puede ser percibida por el sentido
de la vista. Se trata del rango de radiación del espectro electromagnético. La luz tiene
velocidad finita y se propaga en línea recta.
Otro uso de la noción de luz está vinculado a la claridad o el esclarecimiento de
la inteligencia: “Mi hijo es una luz, aprendió a leer a los tres años”, “Ya leí decenas de
libros sobre el tema, pero todavía no me ilumino”.
Una luz también puede ser una persona o cosa capaz de guiar e ilustrar: “Jesucristo es la
luz en mi camino”, “El capitán ha sido la luz del equipo con su ímpetu y esfuerzo en
el campo de juego”.
Luz es, por otra parte, un nombre femenino. En Argentina y Uruguay, la luz mala es el
fuego fatuo que generan los huesos en descomposición y que, de acuerdo a las
supersticiones locales, son producto de almas en pena de aquellos muertos sin sepultura.
La frase “ver la luz”, por último, está vinculada a nacer o a la muerte: “Cuando el tren
venía hacia mí, vi la luz”.
Movimiento:
Movimiento es un cambio de posición o de lugar de alguien o de algo. Es
también el estado en que se encuentra un cuerpo mientras cambia de posición.
Esta palabra también significa sacudida o agitación de un cuerpo. Se utiliza
también para referirse a otros conceptos como 'animación', 'circulación' y
tráfico'. De un modo genérico se utiliza para referirse a un conjunto de
cambios que se desarrollan y extienden durante un tiempo determinado dentro
de un área de la actividad humana como el arte o la política. En este sentido
se puede identificar con el concepto de 'corriente'. Movimiento puede significar
también una revuelta, sublevación o rebelión. En Estadística y en transacciones
financieras, es un cambio numérico en un periodo de tiempo determinado. En
Música, un movimiento es cada una de las partes de una obra musical.
Procede de latín moveré ('mover', 'agitar', 'sacudir', 'remover').
Gravedad:
Del latín gravitas la gravedad es una fuerza física que la tierra ejerce sobre todos
los cuerpos hacia su centro. También se trata de la fuerza de atracción de los
cuerpos en razón de su masa.
La gravedad está vinculada al peso, que es la fuerza de gravedad que ejerce la masa del
planeta sobre todos los objetos que se encuentran dentro de su campo de gravedad. El
peso del mismo cuerpo puede variar en distintos planetas si la masa de éstos es diferente
a la masa de la Tierra.
El físico, matemático, filósofo e inventor inglés sir issac newton fue quien propuso la ley
de gravitación universal o teoría de la gravedad. Newton afirmó que todo objeto que
posee masa ejerce una atracción gravitatoria sobre cualquier otro objeto con masa, más
allá de la distancia existente entre ambos. A mayor masa, mayor fuerza de atracción; por
otra parte, a mayor cercanía entre los objetos, mayor fuerza de atracción.
No obstante, no hay que olvidar tampoco el hecho de que a lo largo de la historia han
existido otros científicos e investigadores que también han dejado su impronta sobre el
término de la gravedad. Este sería el caso, por ejemplo, del físico alemán Albert Einstein
que es conocido precisamente por su teoría de la relatividad general.
En el año 1915 fue cuando presentó dicha teoría a la comunidad científica que
básicamente podríamos decir que es una reformulación del término gravedad. En concreto
con aquella lo que hizo fue establecer que la gravedad, más que una fuerza de atracción,
es una muestra de la distorsión de lo que es la geometría espacio-tiempo. Una distorsión
que claramente está influencia por el conjunto de objetos que forman parte de la misma.
En otro sentido, la noción de gravedad está relacionada a la compostura y
la circunspección. Por ejemplo: “Solemne, el portavoz del gobierno anunció con gravedad
la muerte del primer ministro”, “No me gustan las cenas donde todos actúan con
gravedad y sin espontaneidad”.
El término también hace referencia a la grandeza, importancia o enormidad de alguna
cuestión: “La gravedad de la epidemia quedó manifiesta con la muerte de veinte personas
en el área metropolitana de la ciudad”, “El policía fue herido de gravedad tras recibir
cuatro impactos de bala en su cuerpo”.
En este último caso tenemos que decir que existen varios tipos concretos de gravedad. De
esta manera, en el ámbito de la Medicina, podemos establecer que existen los siguientes
niveles:
Leve. En este caso los síntomas que tiene el paciente le producen una alteración mínima
en lo que es su actividad laboral o social.
Moderada. Los síntomas de la persona en cuestión se encuentran a medio camino entre
los leves y los graves.
Grave. La enfermedad o patología que sufre alguien daña de manera notable lo que son
las anteriores actividades citadas.
Remisión parcial. Con este término lo que viene a expresarse es que de los síntomas que
tenía el paciente sólo mantiene algunos.
Remisión total. En este caso el paciente ha visto como todos los síntomas de su trastorno
han desaparecido pero eso no impide que sea necesario seguir manteniendo revisiones
para tenerlo controlado.
Lee todo en: Definición de gravedad- Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/gravedad/#ixzz3kg6KT62L
Los artefactos:
Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que
potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados
percibidos como bienes materiales por la sociedad.
Los procesos:
Son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos
y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados.
En particular, los procesos tecnológicos contemplan decisiones asociadas a
complejas correlaciones entre propósitos, recursos y procedimientos para la
obtención de un producto o servicio. (Cordobá, 2013)
Por lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística,
manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control. Los
procesos pueden ilustrarse en áreas y grados de complejidad tan diversos como
la confección de prendas de vestir y la industria petroquímica.
Los Sistemas:
Son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones
estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo.
En particular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos,
relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se manifiestan en
diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la
industria y el comercio, entre otros.
Cuento tecnológico
Había una vez en un campo había un pequeño pueblecillo que tenía un
ambiente fresco sin autos, solo las personas se transportaban en bicicleta
todos eran muy felices allí, sin preocupaciones llego un día en que llegaron unos
empresarios a ofrecer al alcalde de aquel pueblecillo a proponerle un negocio
de una doble calzada que pasara por aquel pueblecillo y también para poner
una fábrica de químicos, el alcalde al proponerle un negocio de estos con tanto
dinero de promedio no pensó en los daños que esto aria aquel pueblecillo y
decidió no contarle a ningún habitante hasta que no llegaron las maquinas.
A los 20 días de haber hecho este negocio llegaron muy puntual, y primero
empezaron a escavar toda la montaña haciendo muchos daños por que en este
morrito eran donde los niños tenían su cancha en donde todos los días a las 2
iban y se divertían después de una larga jornada de estudio, a la tarde llegaron
los niños con sus valones a jugar les dijeron que no podían seguir ya que se
estaba llevando a cabo la fabricación de una doble calzada y también de una
fabrica la cual iba fabricar unos químicos y debía estar lejos de la ciudad, los
niños al ver que iban a cavar con su cancha decidieron todos ir hablar con sus
padres , los padres se dirigieron donde el alcalde para pedirle una explicación
de por qué no le había comentado de aquellos trabajos que se implementaban
en aquella zona y el respondió ya es demasiado tarde ellos ya pagaron por
adelantado y no los podemos sacar de aquella zona.
Los niños tristes de que habían acabado con su zona decidieron ir al rio a
disfrutar de aquellas aguas cristalinas cuando llegaron unos operarios les
dijeron que no sería posible que se bañaran porque estaban canalizando el rio
para que no volviera a pasar por ahí y fueron también avisarle a sus padres los
padres fueron hasta la ciudad en una protesta y solo quedo un señor vigilando el
pueblecillo.
Al otro día llegaron los habitantes y se pusieron muy felices al ver esta máquina
pero vieron una parte del pueblo casi destruido y fueron a preguntarle al señor
que se había quedado cuidando el pueblo y dijo que la furia del rio se había
llevado las maquinas por una gran borrasca que arraso con todo lo que había a
su paso desde allí en aquel pueblecillo no se volvieron a ver máquinas para
construir, aquel pueblecillo quedo intacto y decidieron volver hacer la cancha
con de los niños y desde ese día fue un pueblo unido
Objetivo general
Nosotros el equipo sunnybot queremos hacer un carro solar ya que este es
amigable con el medio ambiente y no gastar ni luz ni combustible ya que esto
produceun gran daño ambiental y con los paneles solares mejorar al mundo que
está siendo contaminado.
Objetivos específicos
.con el carro solar generar menos contaminación al aire y gastando menos luz
.hacer un carro con paneles solares que recoja la basura de nuestro
municipio
.implementar el transporte con estos paneles solares y que resistan con
un peso mínimo de personas
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¿Cómo podemos
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con paneles solares?
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  • 1. ENERGÍA SOLAR: SUNNYBOT. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN MICROSOFT AUTORES: Wendy Daniela Torres Cardona Heidy Emmanuela Torres Cardona Santiago Andrés Suárez Correa Sergio Usme Aristizabal GRUPO: 9F ÁEREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA PROFESORES ALBA INÉS GIRALDO LÓPEZ JAIRO VICENTE MIRANDA GÓMEZ MARINILLA-ANTIOQUIA 2015 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
  • 2. CONTENIDO Pág. 1 Portada 2 Tabla de Contenido 3 Justificación 4 Lluvia de ideas - L.U.P. – Listado Único de Palabras (30) 5 Banco de preguntas de Investigación (36) 6 Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución tecnológica 7 Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas 8 El cuento tecnológico 9 La pregunta de investigación – el problema 10 Antecedentes del problema 11 Ruta de investigación 12 Cronograma del proyecto de investigación 13 Objetivo general (1) 14 Objetivos específicos (5) 15 Marco teórico – 20 conceptos o temas del proyecto. 16 Variables de la investigación. 17 Metodología – pasos y procedimientos de la investigación 18 Observaciones 19 Encuestas 20 Entrevistas 21 Posibles soluciones al problema 22 Selección de la mejor solución 23 Presupuesto del proyecto de investigación 24 Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto 25 Procesos de fabricación en fotos y videos 26 Conclusiones 27 Presentación del Blogger o Pagina Web 28 Glosario de términos en español e Inglés(30) 29 Bibliografía 30 Anexos en su portafolio
  • 3. NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCIÓN WEB ROL Wendy Daniela Torres Cardona http://wendydanielatc.blogspot.com/ MONITOR Santiago Andrés Suárez Correa http://santiagosuarezc.blogspot.com/ SECRETARIO TESORERO Sergio Usme Aristizabal http://sergiou7g.blogspot.com/ INVESTIGADOR HeidyEmmanuelaTorresCardona http://emmarobotica.blogspot.com/ INVESTIGADOR DirecciónWebdel equipo: logo diseño Equipo #3 9°F
  • 4. LUP Listado único de palabras 2015SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles COMUNICACIONES 1. Celular 2. Telefono 3. Noticia 4. Videollamada 5. Lenguaje 6. Mensaje AGUA 1. Agua potable 2. Ríos 3. Lluvia 4. Desagüe 5. Vitalidad 6. Naturaleza ENERGIA SOLAR 1. Robot 2. Panel Solar 3. Innovación 4. Proyecto 5. Premios 6. Carro Solar SALUD 1. Sistemas 2. Antídotos 3. Casas 4. Medicina 5. Hospitales 6. Enfermedades TELETRANSPORTACION 1. Portal 2. Maquinas 3. Tecnología 4. Programación 5. Futuro 6. Tiempo ALIMENTOS 1. Nutrición 2. Desnutrición 3. Proteínas 4. Vitaminas 5. Minerales 6. Comida
  • 5. INTEGRANTES PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA JUSTIFICACIÓN BIBLIOGRAFÍA Nuestro proyecto consta de un jardín solar para el mejoramiento de producción de comida de los cultivos para hacer que marinilla crezca como municipio y que la gente utilice mas luz solar LOGOEQUIPO N° 3° DE 9F RESUMEN DISEÑO ¿Cómodiseñarunjardín que funcione conpanelessolares yque guarde laenergía¿ Marinillase estáconvirtiendoenmalgastador de energía,y nosotrosqueremosque utilicenmásla energía solar que la electricidad para que la gente construyan hogares con paneles solares, etc. También sus jardines o cultivos para que crezcan rápido y se aumente la producción de comida. SunnyBot Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque Marinilla Antioquia Sunybot33.blogspot.com WendyDanielaTorresCardona SantiagoAndrésSuarezCorrea SergioUsme Aristizabal HeidyEmmanuel TorresCardona PROFESORES ACOMPAÑANTES: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda G.
  • 6. Conceptos: 1.panel solar : Los paneles o módulos fotovoltaicos (llamados comúnmente paneles solares, aunque esta denominación abarca otros dispositivos) están formados por un conjunto de celdas (células fotovoltaicas) que producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos (energía solar fotovoltaica). El parámetro estandarizado para clasificar su potencia se denomina potencia pico, y se corresponde con la potencia máxima que el módulo puede entregar bajo unas condiciones estandarizadas, son:  Radiación de 1000 W/m²  Temperatura de célula de 25 °C (no temperatura ambiente). Los paneles fotovoltaicos, en función del tipo de célula que los forman, se dividen en:  Cristalinas  Mono cristalinas: se componen de secciones de un único cristal de silicio (Si) (reconocibles por su forma circular u octogonal, donde los 4 lados cortos, si se puede apreciar en la imagen, se aprecia que son curvos, debido a que es una célula circular recortada).  Poli cristalinas: cuando están formadas por pequeñas partículas cristalizadas.  Amorfas: cuando el silicio no se ha cristalizado. Su efectividad es mayor cuanto mayor son los cristales, pero también su peso, grosor y costo. El rendimiento de las primeras puede alcanzar el 20% mientras que el de las últimas puede no llegar al 10%, sin embargo su costo y peso es muy inferior. El costo de los paneles fotovoltaicos se ha reducido de forma constante desde que se fabricaron las primeras células solares comerciales y su coste medio de generación eléctrica ya es competitivo con las fuentes de energía convencionales en un creciente número de regiones geográficas, alcanzando la paridad de redes carro solar : Un vehículo solar es un vehículo propulsado por un motor eléctrico (vehículo eléctrico) alimentado por energía solar fotovoltaica obtenida de paneles solares en la superficie del automóvil, lo que los diferencia de los vehículos de carga solar, en los que se emplea electricidad renovable que obtenida fuera del vehículo. Las celdas fotovoltaicas convierten la energía del sol directamente
  • 7. a electricidad, que puede o bien ser almacenada en baterías eléctricas o utilizada directamente por el motor. A diferencia de los vehículos de carga solar, los automóviles solares no son actualmente una forma de transporte práctica. Aunque pueden operar por distancias limitadas sin el sol, las celdas son generalmente muy frágiles. Además, los equipos de desarrollo han enfocado sus esfuerzos hacia la optimización de la funcionalidad del vehículo, preocupándose poco por la comodidad del pasajero. La mayoría de automóviles solares sólo tienen espacio para una o dos personas. Los automóviles solares compiten en carreras (a menudo llamadas oyes) como la Word solar, American Solar Challen ge o la Carrera solar atacama. Estos eventos son a menudo apoyados por agencias gubernamentales, como el Departamento de Energía de Estados Unidos, que se ocupa de promover el desarrollo de métodos de propulsión alternativa. En estas competiciones participan a menudo universidades para mejorar las habilidades de sus estudiantes, aunque también han participado muchos equipos profesionales, incluyendo equipos de General motor y honda. Luz solar: La luz solar, en el más amplio sentido, es el espectro total de radiación proveniente del Sol. Esto es usualmente durante las horas consideradas como día. Cerca de los polos geográficos durante el verano, la luz solar también ocurre en las horas que definen la noche y en los inviernos en estas zonas la luz solar podría simplemente no llegar. La radiación térmica producida directamente por la radiación del sol es diferente del incremento en la temperatura atmosférica debido al calentamiento radiactivo de la atmósfera por la radiación solar. La luz solar puede ser "grabada" usando un heliógrafo. La organización meteorológica mundial define la luz solar como la irradiación directa proveniente del sol medida en el suelo de al menos 120 w-m La luz solar directa proporciona alrededor de 93 lúmenes de iluminación por vatio de potencia electromagnética, incluyendo infrarrojo, visible y ultra-violeta Luz solar brillante proporciona iluminación de aproximadamente 100 000 candelas por metro cuadrado en la superficie terrestre. La luz solar es un factor fundamental en el proceso de fotosíntesis, tan importante para la vida. Aerodinámico: La aerodinámica es la rama de la mecánica de fluidos que estudia las acciones que aparecen sobre los cuerpos sólidos cuando existe un movimiento relativo entre éstos y el fluido que los baña, siendo éste último un gas y no un líquido, caso éste que se estudia en hidrodinámica. La aerodinámica se desarrolla a partir de las ecuaciones de Newton. Con las ecuaciones de continuidad, cantidad de movimiento y energía se pueden obtener modelos que describen el movimiento de los fluidos. Un caso particular ocurre cuando el movimiento del fluido es estacionario, es decir, las propiedades del fluido sólo cambian con la posición en el campo fluido pero no con el tiempo, y cuando
  • 8. además se puede despreciar la viscosidad del fluido. Con estas dos características, movimiento estacionario y no viscoso, se puede obtener una función potencial que al ser derivada se obtenga la velocidad del fluido en cada punto del campo. Una vez hayamos obtenido la velocidad del fluido, podremos hallar otras magnitudes importantes. La aerodinámica clásica que explica cómo se genera la sustentación en los perfiles aerodinámicos se basa en movimientos potenciales. Este tipo de movimiento es ideal, ya que la viscosidad nula nunca se consigue. Movimiento: En mecánica, el movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia. El estudio del movimiento se puede realizar a través de la cinemática o a través de la dinámica. En función de la elección del sistema de referencia quedaran definidas las ecuaciones del movimiento, ecuaciones que determinarán la posición, la velocidad y la aceleración del cuerpo en cada instante de tiempo. Todo movimiento puede representarse y estudiarse mediante gráficas. Las más habituales son las que representan el espacio, la velocidad o la aceleración en función del tiempo. Robótica: Técnica que se utiliza en el diseño y la construcción de robots y aparatos que realizan operaciones o trabajos, generalmente en instalaciones industriales y en sustitución de la mano de obra humana. La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.3 Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la anima trónica y las máquinas de estados. El término robot se popularizó con el éxito de la obra R.U.R. (Robots Universales Rossum), escrita por Karel Capek en 1920. En la traducción al inglés de dicha obra, la palabra checa robota, que significa trabajos forzados, fue traducida al inglés como robot. Inteligencia artificial: Técnica que se utiliza en el diseño y la construcción de robots y aparatos que realizan operaciones o trabajos, generalmente en instalaciones industriales y en sustitución de la mano de obra humana. General y amplio como eso, reúne a amplios campos, los cuales tienen en común la creación de máquinas capaces de pensar. En ciencias de la computación se denomina inteligencia artificial a la capacidad de razonar de un agente no vivo. John McCarthy acuñó la expresión «inteligencia artificial» en 1956, y la definió así: “Es la ciencia e ingenio de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes”.  Búsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por las acciones posibles.  Algoritmos genéticos (análogo al proceso de evolución de las cadenas de ADN).
  • 9.  Redes neuronales artificiales (análogo al funcionamiento físico del cerebro de animales y humanos).  Razonamiento mediante una lógica formal análogo al pensamiento abstracto humano. Viaje a través del tiempo: El viaje a través del tiempo es un concepto de desplazamiento hacia delante o atrás en diferentes puntos del tiempo, similar a como se hace un desplazamiento en el espacio. Además, algunas interpretaciones de viaje en el tiempo sugieren la posibilidad de viajes entre realidades o universos paralelos. Este artículo analiza la posibilidad teórica y técnica de viajes en el tiempo, y la posibilidad de que existan paradojas asociadas a dicho viaje a través del tiempo (por ejemplo evitar el nacimiento de nuestros propios antepasados o la paradoja de los gemelos). Electricidad estática: Electricidad que aparece en un cuerpo cuando existen en él cargas eléctricas en reposo. El término electricidad estática se refiere a la acumulación de un exceso de carga eléctrica en una zona con poca conductividad eléctrica, un aislante, de manera que la acumulación de carga persiste. Los efectos de la electricidad estática son familiares para la mayoría de las personas porque pueden ver, notar e incluso llegar a sentir las chispas de las descargas que se producen cuando el exceso de carga del objeto cargado se pone cerca de un buen conductor eléctrico (como un conductor conectado a una toma de tierra) u otro objeto con un exceso de carga pero con la polaridad opuesta. Electricidad dinámica: La electricidad dinámica constituye una sección de la electrología, en la que se estudia la electricidad en movimiento, así como los efectos que produce. Pone a funcionar desde un bombillo, el timbre de nuestras casas y hasta el motor de una licuadora. La electricidad dinámica es la producida por una fuente permanente de electricidad que provoca la circulación permanente de electrones a través de un conductor. Estas fuentes permanentes de electricidad pueden ser químicas o electromecánicas. Velocidad:
  • 10. La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. Se representa por o . Análisis dimensional sus dimensiones son [L]/[T].1 2 Su unidad en el sistema internacional de unidades es el metro por segundo (símbolo m/s). En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez 3 De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo. Relación que se establece entre el espacio o la distancia que recorre un objeto y el tiempo que invierte en ello. Tiempo: Duración de las cosas sujetas a mudanza. Época durante la cual vive una persona o sucede una cosa. Estación del año. Edad (tiempo vivido o transcurrido). Oportunidad, coyuntura de hacer algo. Porción de tiempo libre para hacer algo. Cada una de las partes en que se divide la acción de una cosa. Del latín tempus, la palabra tiempo se utiliza para nombrar a una magnitud de carácter físico que se emplea para realizar la medición de lo que dura algo que es susceptible de cambio. Cuando una cosa pasa de un estado a otro, y dicho cambio es advertido por un observador, ese periodo puede cuantificarse y medirse como tiempo. Por ejemplo: “Tendría que pasar por la casa de Marcos, pero no tengo tiempo”, “¿Quieres ir a desayunar? Tenemos tiempo de sobra”, “Ya no hay más tiempo para esperar: dile a Grontter que rechazamos su propuesta”. Gracias al tiempo, podemos organizar los hechos de manera secuencial. Este orden deja establecido un pasado (aquello que ya sucedió), un presente (lo que está pasando en el momento) y un futuro (aquello que va a pasar próximamente). En este sentido hay que subrayar que el juego que puede llegar a establecerse con esos diferentes tipos de tiempos ha sido el que ha inspirado a varios artes tales como la literatura o incluso el cine. Así, por ejemplo, en el primer ámbito merece la pena subrayarse la existencia de libros como La máquina del tiempo del escritor H.G. Wells. En el año 1895 fue cuando vio la luz dicha novela, catalogada dentro del género de la ciencia ficción, en el que se cuenta como, en pleno siglo XIX, un científico realiza un invento muy singular: un vehículo que le permite viajar a lo largo del tiempo y que le hará conocer tanto el pasado como el futuro.
  • 11. En esa misma línea se encuentra la trilogía de películas titulada Regreso al futuro que fue llevada a la gran pantalla por el cineasta Robert Zemeckis. La misma toma como protagonistas al Doctor Emmett Brown (Chris Lloyd), un científico un tanto excéntrico que utiliza un coche como medio de transporte para viajar por el tiempo, y a su amigo Marty McFly (Michael J. Fox). Este será el que junto a aquel realice esos singulares viajes que les llevará a conocer el pasado y el futuro no sólo de ellos mismos sino también de sus seres más queridos. Y para singular, sin embargo, el film Atrapado en el tiempo que está protagonizado por Bill Murray y Andy McDowell. En él se cuenta como un presentador de televisión, interpretado por el primero, vivirá durante un tiempo el mismo día una y otra vez. Es posible asociar el tiempo a algo que no tiene que ver estrictamente con esta ordenación. El concepto de tiempo atmosférico refiere a los fenómenos que acontecen en la atmósfera de un planeta y que se conoce, cuando alcanza cierta estabilidad temporal, como clima. La lluvia, el viento, el granizo o la nieve son algunos de los fenómenos del tiempo atmosférico que se registran en la tierra y que determinan las condiciones de vida de los seres humanos y del resto de las especies. Luz: Del latín lux, la luz es el agente físico que permite que los objetos sean visibles. El término también se utiliza para hacer mención a la claridad que irradian los cuerpos, a la corriente eléctrica y el utensilio que sirve para alumbrar. La luz es una energía electromagnética radiante que puede ser percibida por el sentido de la vista. Se trata del rango de radiación del espectro electromagnético. La luz tiene velocidad finita y se propaga en línea recta. Otro uso de la noción de luz está vinculado a la claridad o el esclarecimiento de la inteligencia: “Mi hijo es una luz, aprendió a leer a los tres años”, “Ya leí decenas de libros sobre el tema, pero todavía no me ilumino”. Una luz también puede ser una persona o cosa capaz de guiar e ilustrar: “Jesucristo es la luz en mi camino”, “El capitán ha sido la luz del equipo con su ímpetu y esfuerzo en el campo de juego”. Luz es, por otra parte, un nombre femenino. En Argentina y Uruguay, la luz mala es el fuego fatuo que generan los huesos en descomposición y que, de acuerdo a las supersticiones locales, son producto de almas en pena de aquellos muertos sin sepultura. La frase “ver la luz”, por último, está vinculada a nacer o a la muerte: “Cuando el tren venía hacia mí, vi la luz”. Movimiento:
  • 12. Movimiento es un cambio de posición o de lugar de alguien o de algo. Es también el estado en que se encuentra un cuerpo mientras cambia de posición. Esta palabra también significa sacudida o agitación de un cuerpo. Se utiliza también para referirse a otros conceptos como 'animación', 'circulación' y tráfico'. De un modo genérico se utiliza para referirse a un conjunto de cambios que se desarrollan y extienden durante un tiempo determinado dentro de un área de la actividad humana como el arte o la política. En este sentido se puede identificar con el concepto de 'corriente'. Movimiento puede significar también una revuelta, sublevación o rebelión. En Estadística y en transacciones financieras, es un cambio numérico en un periodo de tiempo determinado. En Música, un movimiento es cada una de las partes de una obra musical. Procede de latín moveré ('mover', 'agitar', 'sacudir', 'remover'). Gravedad: Del latín gravitas la gravedad es una fuerza física que la tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro. También se trata de la fuerza de atracción de los cuerpos en razón de su masa. La gravedad está vinculada al peso, que es la fuerza de gravedad que ejerce la masa del planeta sobre todos los objetos que se encuentran dentro de su campo de gravedad. El peso del mismo cuerpo puede variar en distintos planetas si la masa de éstos es diferente a la masa de la Tierra. El físico, matemático, filósofo e inventor inglés sir issac newton fue quien propuso la ley de gravitación universal o teoría de la gravedad. Newton afirmó que todo objeto que posee masa ejerce una atracción gravitatoria sobre cualquier otro objeto con masa, más allá de la distancia existente entre ambos. A mayor masa, mayor fuerza de atracción; por otra parte, a mayor cercanía entre los objetos, mayor fuerza de atracción. No obstante, no hay que olvidar tampoco el hecho de que a lo largo de la historia han existido otros científicos e investigadores que también han dejado su impronta sobre el término de la gravedad. Este sería el caso, por ejemplo, del físico alemán Albert Einstein que es conocido precisamente por su teoría de la relatividad general. En el año 1915 fue cuando presentó dicha teoría a la comunidad científica que básicamente podríamos decir que es una reformulación del término gravedad. En concreto con aquella lo que hizo fue establecer que la gravedad, más que una fuerza de atracción, es una muestra de la distorsión de lo que es la geometría espacio-tiempo. Una distorsión que claramente está influencia por el conjunto de objetos que forman parte de la misma. En otro sentido, la noción de gravedad está relacionada a la compostura y la circunspección. Por ejemplo: “Solemne, el portavoz del gobierno anunció con gravedad la muerte del primer ministro”, “No me gustan las cenas donde todos actúan con gravedad y sin espontaneidad”.
  • 13. El término también hace referencia a la grandeza, importancia o enormidad de alguna cuestión: “La gravedad de la epidemia quedó manifiesta con la muerte de veinte personas en el área metropolitana de la ciudad”, “El policía fue herido de gravedad tras recibir cuatro impactos de bala en su cuerpo”. En este último caso tenemos que decir que existen varios tipos concretos de gravedad. De esta manera, en el ámbito de la Medicina, podemos establecer que existen los siguientes niveles: Leve. En este caso los síntomas que tiene el paciente le producen una alteración mínima en lo que es su actividad laboral o social. Moderada. Los síntomas de la persona en cuestión se encuentran a medio camino entre los leves y los graves. Grave. La enfermedad o patología que sufre alguien daña de manera notable lo que son las anteriores actividades citadas. Remisión parcial. Con este término lo que viene a expresarse es que de los síntomas que tenía el paciente sólo mantiene algunos. Remisión total. En este caso el paciente ha visto como todos los síntomas de su trastorno han desaparecido pero eso no impide que sea necesario seguir manteniendo revisiones para tenerlo controlado. Lee todo en: Definición de gravedad- Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/gravedad/#ixzz3kg6KT62L Los artefactos: Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad. Los procesos: Son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados. En particular, los procesos tecnológicos contemplan decisiones asociadas a complejas correlaciones entre propósitos, recursos y procedimientos para la obtención de un producto o servicio. (Cordobá, 2013) Por lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control. Los procesos pueden ilustrarse en áreas y grados de complejidad tan diversos como la confección de prendas de vestir y la industria petroquímica.
  • 14. Los Sistemas: Son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros. Cuento tecnológico Había una vez en un campo había un pequeño pueblecillo que tenía un ambiente fresco sin autos, solo las personas se transportaban en bicicleta todos eran muy felices allí, sin preocupaciones llego un día en que llegaron unos empresarios a ofrecer al alcalde de aquel pueblecillo a proponerle un negocio de una doble calzada que pasara por aquel pueblecillo y también para poner una fábrica de químicos, el alcalde al proponerle un negocio de estos con tanto dinero de promedio no pensó en los daños que esto aria aquel pueblecillo y decidió no contarle a ningún habitante hasta que no llegaron las maquinas. A los 20 días de haber hecho este negocio llegaron muy puntual, y primero empezaron a escavar toda la montaña haciendo muchos daños por que en este morrito eran donde los niños tenían su cancha en donde todos los días a las 2 iban y se divertían después de una larga jornada de estudio, a la tarde llegaron los niños con sus valones a jugar les dijeron que no podían seguir ya que se estaba llevando a cabo la fabricación de una doble calzada y también de una fabrica la cual iba fabricar unos químicos y debía estar lejos de la ciudad, los niños al ver que iban a cavar con su cancha decidieron todos ir hablar con sus padres , los padres se dirigieron donde el alcalde para pedirle una explicación de por qué no le había comentado de aquellos trabajos que se implementaban en aquella zona y el respondió ya es demasiado tarde ellos ya pagaron por adelantado y no los podemos sacar de aquella zona.
  • 15. Los niños tristes de que habían acabado con su zona decidieron ir al rio a disfrutar de aquellas aguas cristalinas cuando llegaron unos operarios les dijeron que no sería posible que se bañaran porque estaban canalizando el rio para que no volviera a pasar por ahí y fueron también avisarle a sus padres los padres fueron hasta la ciudad en una protesta y solo quedo un señor vigilando el pueblecillo. Al otro día llegaron los habitantes y se pusieron muy felices al ver esta máquina pero vieron una parte del pueblo casi destruido y fueron a preguntarle al señor que se había quedado cuidando el pueblo y dijo que la furia del rio se había llevado las maquinas por una gran borrasca que arraso con todo lo que había a su paso desde allí en aquel pueblecillo no se volvieron a ver máquinas para construir, aquel pueblecillo quedo intacto y decidieron volver hacer la cancha con de los niños y desde ese día fue un pueblo unido Objetivo general Nosotros el equipo sunnybot queremos hacer un carro solar ya que este es amigable con el medio ambiente y no gastar ni luz ni combustible ya que esto produceun gran daño ambiental y con los paneles solares mejorar al mundo que está siendo contaminado.
  • 16. Objetivos específicos .con el carro solar generar menos contaminación al aire y gastando menos luz .hacer un carro con paneles solares que recoja la basura de nuestro municipio .implementar el transporte con estos paneles solares y que resistan con un peso mínimo de personas 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ¿Cómo podemos construir un jardín con paneles solares?
  • 17. 1 3% 2 4% 3 3% 4 3% 5 2% 6 3% 7 2% 8 2% 9 2%10 3% 11 2% 12 2%13 3%14 3%15 1%16 1% 17 3%18 3% 19 2% 20 3% 21 3% 22 3% 23 2% 24 2% 25 2% 26 4% 27 3% 28 3% 29 2% 30 4% 31 4% 32 3% 33 3% 34 2% 35 4% 36 4% TOTAL 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 AxisTitle TOTAL TOTAL 2; 9
  • 18. -5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 0 20 40 60 80 100 120 TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3% 2 4% 3 3% 4 3%5 2%6 3%7 2%8 2%9 2%10 3%11 2%12 2%13 3%14 3% 15 1% 16 1% 17 3% 18 3% 19 2% 20 3% 21 3% 22 3% 23 2% 24 2% 25 2% 26 4% 27 3% 28 3% 29 2% 30 4% 31 4% 32 3% 33 3% 34 2% 35 4% 36 4% TOTAL 2;9