SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Missatge conjunt en motiu del Dia Mundial del Professorat

                           5 d’octubre de 2012




En el Dia Mundial del Professorat, prenem posició a favor dels educadors i
educadores que són la base de les bones escoles, i les bones escoles són els
pilars de les comunitats saludables i democràtiques.
El professorat és la clau per assolir els objectius de l'Educació per a Tothom.
Segons les últimes dades, es necessiten 1,7 milions més de mestres per assolir
els objectius de l'ensenyament primari universal al 2015.
Alhora que contractem a més docents, hem de seguir millorant la qualitat de
l'ensenyament. S'insta als governs a possibilitar l'accés dels docents a
oportunitats de formació i perfeccionament professional permanent, sobre la
base de les qualificacions apropiades.
Per atreure a docents compromesos i amb formacions diverses, fan falta
entorns que valorin l'autonomia i la igualtat professionals. S'ha d'ajudar els
docents a assumir les seves responsabilitats envers els alumnes, i els directors
escolars, els sistemes educatius i les autoritats públiques han de tenir en
compte les seves opinions. Les remuneracions dels docents han de fixar-se de
manera objectiva i justa, de manera que siguin proporcionals a la importància
de la seva professió i a les qualificacions i responsabilitats dels diferents
professors.
Cal també que els educadors rendeixin comptes davant els seus alumnes i
comunitats. S'encoratja a la professió docent a elaborar i implantar codis de
conducta per al professorat, fomanentats en les normes ètiques i professionals
més elevades, i a guiar-se per l'objectiu d'impartir ensenyament a tots els
alumnes de manera eficaçi igualitària.



Aquest Dia Mundial dels Docents constitueix una oportunitat per retre
homenatge a les dones i els homes que ens inspiren, estimulen i ens fan
créixer.
En aquest dia, instem a crear contextos pedagògics propicis, a una formació
adequada i a garantir els drets del professorat. Hem de trencar el cercle viciós
de l’empobriment de les condicions laborals dels docents a fi de millorar la
qualitat de l’educació per a tothom. El món espera molt del professorat i, alhora,
els i les docents tenen dret a esperar molt de nosaltres.
Aquest Dia Mundial dels Docents és una oportunitat per prendre posició en
favor de tots els educadors i les educadores.




                     Irina Bokova                                                            Guy Ryder,
           Directora General de la UNESCO                                             Director General de l’OIT




                                                                                             Anthony Lake,
                   Helen Clark,
                                                                                       Director Executiu d’UNICEF
              Administradora del PNUD




                                                    Fred van Leeuwen,
                                     Secretari General de la Internacional de l’Educació

Más contenido relacionado

Similar a Missatge dm pt

Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?
Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?
Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?Fundació Jaume Bofill
 
Pla Accio Aprendre Junts 09
Pla Accio Aprendre Junts 09Pla Accio Aprendre Junts 09
Pla Accio Aprendre Junts 09Fina Masip
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013Escola Guerau de Liost
 
Jornades UNICEF. Presentació Escola Joan Pelegri
Jornades UNICEF. Presentació Escola Joan PelegriJornades UNICEF. Presentació Escola Joan Pelegri
Jornades UNICEF. Presentació Escola Joan Pelegriunicefcatalunya
 
Aprendre junts
Aprendre juntsAprendre junts
Aprendre juntsemmsantboi
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2franciscocp1
 
Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Gemma
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2franciscocp1
 
Centre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIICentre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIIArnau Carretero
 
Compromís ètic del professorat- maig 2011
Compromís ètic del professorat-  maig 2011Compromís ètic del professorat-  maig 2011
Compromís ètic del professorat- maig 2011Fundació Jaume Bofill
 
Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011Fundació Jaume Bofill
 
Grups interactius
Grups interactius Grups interactius
Grups interactius margalida4
 
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusivesPresentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusivesPatricia Verd
 
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Elena Sanfeliu Sabater
 

Similar a Missatge dm pt (20)

Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?
Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?
Repensar l’educació: Vers un bé comú mundial?
 
Pla Accio Aprendre Junts 09
Pla Accio Aprendre Junts 09Pla Accio Aprendre Junts 09
Pla Accio Aprendre Junts 09
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
 
Jornades UNICEF. Presentació Escola Joan Pelegri
Jornades UNICEF. Presentació Escola Joan PelegriJornades UNICEF. Presentació Escola Joan Pelegri
Jornades UNICEF. Presentació Escola Joan Pelegri
 
Indexinclusion
IndexinclusionIndexinclusion
Indexinclusion
 
Aprendre junts
Aprendre juntsAprendre junts
Aprendre junts
 
Aprendre_junts
Aprendre_juntsAprendre_junts
Aprendre_junts
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2
 
Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2
 
Centre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIICentre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIII
 
Compromís ètic del professorat- maig 2011
Compromís ètic del professorat-  maig 2011Compromís ètic del professorat-  maig 2011
Compromís ètic del professorat- maig 2011
 
Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011
 
Aprendre junts
Aprendre juntsAprendre junts
Aprendre junts
 
Educar en la diversitat
Educar en la diversitatEducar en la diversitat
Educar en la diversitat
 
Educacio de qualitat
Educacio de qualitatEducacio de qualitat
Educacio de qualitat
 
Grups interactius
Grups interactius Grups interactius
Grups interactius
 
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusivesPresentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
Presentació manual per a futurs mestres amb idees inclusives
 
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
 
METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I. METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I.
 

Más de Margarita Serra

Guia recursos diversitat relgiosa
Guia recursos diversitat relgiosaGuia recursos diversitat relgiosa
Guia recursos diversitat relgiosaMargarita Serra
 
Tradicions religioses i llibres de text
Tradicions religioses i llibres de textTradicions religioses i llibres de text
Tradicions religioses i llibres de textMargarita Serra
 
Talller mirades al_sud_bangladesh_cat
Talller mirades al_sud_bangladesh_catTalller mirades al_sud_bangladesh_cat
Talller mirades al_sud_bangladesh_catMargarita Serra
 
Taller miradas al_sur_bangladesh_es
Taller miradas al_sur_bangladesh_esTaller miradas al_sur_bangladesh_es
Taller miradas al_sur_bangladesh_esMargarita Serra
 
Dialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu IntergeneracionalDialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu IntergeneracionalMargarita Serra
 
Programa educativo del departamento de educación para el desarrollo
Programa educativo del departamento de educación para el desarrolloPrograma educativo del departamento de educación para el desarrollo
Programa educativo del departamento de educación para el desarrolloMargarita Serra
 
Llocs de culte, espais per descobrir.
Llocs de culte, espais per descobrir. Llocs de culte, espais per descobrir.
Llocs de culte, espais per descobrir. Margarita Serra
 
xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors.
 xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors. xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors.
xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors.Margarita Serra
 
El valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/IntervidaEl valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/IntervidaMargarita Serra
 
El valor del_agua/ Intervida
El valor del_agua/ IntervidaEl valor del_agua/ Intervida
El valor del_agua/ IntervidaMargarita Serra
 
Educación Transformadora
Educación TransformadoraEducación Transformadora
Educación TransformadoraMargarita Serra
 
Islam in textbooks_short_version
Islam in textbooks_short_versionIslam in textbooks_short_version
Islam in textbooks_short_versionMargarita Serra
 
Cuando los libros se conveierten en granadas
Cuando los libros se conveierten en granadasCuando los libros se conveierten en granadas
Cuando los libros se conveierten en granadasMargarita Serra
 
Bangladesh. el reto de una escuela de calidad
Bangladesh. el reto de una escuela de calidadBangladesh. el reto de una escuela de calidad
Bangladesh. el reto de una escuela de calidadMargarita Serra
 
Diversidad alimentaria en la escuela
Diversidad alimentaria en la  escuelaDiversidad alimentaria en la  escuela
Diversidad alimentaria en la escuelaMargarita Serra
 
Treballar els ODM a l'aula
Treballar els ODM a l'aulaTreballar els ODM a l'aula
Treballar els ODM a l'aulaMargarita Serra
 

Más de Margarita Serra (20)

Guia recursos diversitat relgiosa
Guia recursos diversitat relgiosaGuia recursos diversitat relgiosa
Guia recursos diversitat relgiosa
 
Tradicions religioses i llibres de text
Tradicions religioses i llibres de textTradicions religioses i llibres de text
Tradicions religioses i llibres de text
 
Talller mirades al_sud_bangladesh_cat
Talller mirades al_sud_bangladesh_catTalller mirades al_sud_bangladesh_cat
Talller mirades al_sud_bangladesh_cat
 
Taller miradas al_sur_bangladesh_es
Taller miradas al_sur_bangladesh_esTaller miradas al_sur_bangladesh_es
Taller miradas al_sur_bangladesh_es
 
Dialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu IntergeneracionalDialeg Educatiu Intergeneracional
Dialeg Educatiu Intergeneracional
 
Programa educativo del departamento de educación para el desarrollo
Programa educativo del departamento de educación para el desarrolloPrograma educativo del departamento de educación para el desarrollo
Programa educativo del departamento de educación para el desarrollo
 
Llocs de culte, espais per descobrir.
Llocs de culte, espais per descobrir. Llocs de culte, espais per descobrir.
Llocs de culte, espais per descobrir.
 
Aigua i salut
Aigua i salutAigua i salut
Aigua i salut
 
Agua y salud
Agua y saludAgua y salud
Agua y salud
 
Educacio drets humans
Educacio drets humans Educacio drets humans
Educacio drets humans
 
xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors.
 xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors. xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors.
xi-jornades-focir_taularodona_catalunya_exportadora_de_valors.
 
El valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/IntervidaEl valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/Intervida
 
El valor del_agua/ Intervida
El valor del_agua/ IntervidaEl valor del_agua/ Intervida
El valor del_agua/ Intervida
 
Educación Transformadora
Educación TransformadoraEducación Transformadora
Educación Transformadora
 
Islam in textbooks_short_version
Islam in textbooks_short_versionIslam in textbooks_short_version
Islam in textbooks_short_version
 
Cuando los libros se conveierten en granadas
Cuando los libros se conveierten en granadasCuando los libros se conveierten en granadas
Cuando los libros se conveierten en granadas
 
Bangladesh. el reto de una escuela de calidad
Bangladesh. el reto de una escuela de calidadBangladesh. el reto de una escuela de calidad
Bangladesh. el reto de una escuela de calidad
 
Diversidad alimentaria en la escuela
Diversidad alimentaria en la  escuelaDiversidad alimentaria en la  escuela
Diversidad alimentaria en la escuela
 
Treballar els ODM a l'aula
Treballar els ODM a l'aulaTreballar els ODM a l'aula
Treballar els ODM a l'aula
 
Interculturalitat i
Interculturalitat iInterculturalitat i
Interculturalitat i
 

Missatge dm pt

  • 1. Missatge conjunt en motiu del Dia Mundial del Professorat 5 d’octubre de 2012 En el Dia Mundial del Professorat, prenem posició a favor dels educadors i educadores que són la base de les bones escoles, i les bones escoles són els pilars de les comunitats saludables i democràtiques. El professorat és la clau per assolir els objectius de l'Educació per a Tothom. Segons les últimes dades, es necessiten 1,7 milions més de mestres per assolir els objectius de l'ensenyament primari universal al 2015. Alhora que contractem a més docents, hem de seguir millorant la qualitat de l'ensenyament. S'insta als governs a possibilitar l'accés dels docents a oportunitats de formació i perfeccionament professional permanent, sobre la base de les qualificacions apropiades. Per atreure a docents compromesos i amb formacions diverses, fan falta entorns que valorin l'autonomia i la igualtat professionals. S'ha d'ajudar els docents a assumir les seves responsabilitats envers els alumnes, i els directors escolars, els sistemes educatius i les autoritats públiques han de tenir en compte les seves opinions. Les remuneracions dels docents han de fixar-se de manera objectiva i justa, de manera que siguin proporcionals a la importància de la seva professió i a les qualificacions i responsabilitats dels diferents professors. Cal també que els educadors rendeixin comptes davant els seus alumnes i comunitats. S'encoratja a la professió docent a elaborar i implantar codis de conducta per al professorat, fomanentats en les normes ètiques i professionals més elevades, i a guiar-se per l'objectiu d'impartir ensenyament a tots els alumnes de manera eficaçi igualitària. Aquest Dia Mundial dels Docents constitueix una oportunitat per retre homenatge a les dones i els homes que ens inspiren, estimulen i ens fan créixer.
  • 2. En aquest dia, instem a crear contextos pedagògics propicis, a una formació adequada i a garantir els drets del professorat. Hem de trencar el cercle viciós de l’empobriment de les condicions laborals dels docents a fi de millorar la qualitat de l’educació per a tothom. El món espera molt del professorat i, alhora, els i les docents tenen dret a esperar molt de nosaltres. Aquest Dia Mundial dels Docents és una oportunitat per prendre posició en favor de tots els educadors i les educadores. Irina Bokova Guy Ryder, Directora General de la UNESCO Director General de l’OIT Anthony Lake, Helen Clark, Director Executiu d’UNICEF Administradora del PNUD Fred van Leeuwen, Secretari General de la Internacional de l’Educació