ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL VALOR      Este presente ensayo sobre el análisis de la teoría del valor se centra enel riguroso...
valor en cambio estaría constituido por lo que tendría que pagarse por salario,beneficio y renta.       Con el siguiente e...
Los bienes tienen importancia para nosotros en el monto que nuestroconocimiento les da valor personal para satisfacer nues...
Y esto es muy lógico, pues si el valor es asignado al bien por quienes lousan para satisfacer necesidades, el valor del bi...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Análisis de la teoría del valor

11.187 visualizaciones

Publicado el

an interesting essay

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
11.187
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
107
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Análisis de la teoría del valor

  1. 1. ANÁLISIS DE LA TEORÍA DEL VALOR Este presente ensayo sobre el análisis de la teoría del valor se centra enel riguroso estudio justamente de la asignación del valor de un bien o serviciobajo dos enfoques que se contraponen teóricamente, sin ser uno másimportante que el otro. Estos no son otros sino la explicación teórica brindadapor la Escuela Clásica y por otra parte tenemos a la teoría que nos brinda laEscuela Marginalista. Entonces, después de un largo estudio en el campo de lainvestigación económica, resumiré este apartado en las siguientes líneas.Primero, brindaré una explicación ilustrativa acerca de la asignación del valorque Adam Smith, como uno de los representantes más importantes de laescuela clásica, le otorga a un bien determinado. Y por otro lado, después delanálisis de la primera teoría, viene la interpretación acerca del valor que losrepresentantes de la escuela marginalista le otorgan a un bien en particular. Dentro del enfoque de la escuela clásica, destaco a Adam Smith comouno de sus máximos exponentes, quien aborda el problema del valor encambio y del valor en uso, que dicho sea de paso ya Aristóteles había tratadode resolver muchos siglos antes. Distingue Smith el valor en uso y el valor encambio, dando a entender que el primero significa la utilidad de un objeto enparticular, y el segundo se refiere a la capacidad que posee un objeto para serintercambiado mediata e inmediatamente. La teoría del valor smithiana no es suficientemente clara a nuestro buenentender, pues explica que el trabajo es la única fuente del valor, y la cantidadde trabajo incorporada en cada objeto es la medida del mismo. Para este autor,por lo tanto, las cosas valen por el trabajo necesario para hacerlas. Bajo el enfoque clásico, el trabajo es la medida real del valor en cambiode todo bien, pues es la cualidad que tienen las cosas para compararse yapreciarse unas con otras. Sabemos bien, que al surgir el capital, el valor de un bien tuvo que serdividido entre el trabajador, en forma de salario; el dueño del capital, en formade beneficio y lo mismo sucede con el propietario de la tierra si concurriera enla producción de determinado bien, bajo la forma de renta. Así, el precio final o
  2. 2. valor en cambio estaría constituido por lo que tendría que pagarse por salario,beneficio y renta. Con el siguiente ejemplo, quiero ilustrar la teoría del valor bajo elenfoque clásico:Simulemos que somos parte de una empresa que fabrica cuadernos. Sabemosbien que para la fabricación de cualquier producto se necesita la participaciónde variados entes productivos, la fabricación de cuadernos obviamente no esuna excepción. En el caso particular de nuestra empresa que estamossimulando ser parte, el proceso productivo del cuaderno se puede separar poráreas de trabajo las cuales aportan cada una de ellas una parte indispensablede un cuaderno, y en cada una se incurren en diferentes costos de producción.Entre las áreas tenemos al área gráfica, encargada de la elaboración deportadas, tapas y accesorios para los cuadernos; el área de rayado, encargadade la elaboración del cuerpo de los cuadernos con los diferentes tipos derayados, colores y cantidad de hojas; y por último tenemos al área deespiralado, encargada del proceso final en la fabricación en la cual se unentodos los componentes entregados por las áreas previas para finalmenteobtener el producto que es el cuaderno. Es obvio que en cada una de estasáreas se ha incurrido en costos de producción como ya se ha mencionado,pero no los he mencionado para no caer en errores y procurar un análisis másobjetivo, ya que esto es sólo una suposición. Después de todo el proceso para producir un cuaderno, supongamosque el valor final de este bien sería de S/.4.50, valor que incluye el trabajonecesario para producirlo y que se transformará en el salario que el trabajadorrecibirá. Y por el lado del empresario, incluye este precio final el beneficio querecibirá por el capital que ha invertido en el proceso productivo. Esto es,ilustrativamente lo que nos quiere decir la teoría del valor bajo el enfoqueclásico. Ahora, para contrastar lo dicho por los clásicos como Adam Smith,veamos como los marginalistas le asignan un determinado valor a un bienespecífico.
  3. 3. Los bienes tienen importancia para nosotros en el monto que nuestroconocimiento les da valor personal para satisfacer nuestra jerarquía denecesidades. Sobre este cimiento, Menger construye un edificio lógico deconclusiones que sorprende y coloca a la Economía en una posición de realutilidad para tomar decisiones racionales. Todo porque esa ciencia se ve ahoracomo una de comportamiento humano. Es reconocido que Menger, Jevons y Walras, otros dos grandeseconomistas, propusieron a la percepción subjetiva como la explicación delvalor económico y, desde luego, a la Teoría de La Utilidad Marginal queestablece que el valor de cada unidad de un bien poseído se reduce conformese eleva el número de unidades poseídas. Los bienes, productos y servicios tienen importancia para nosotros loshumanos. Pero esa importancia que les damos es una importancia asignadapor nosotros mismos. Les imputamos ese atributo de calidad para nosotrosporque de esos bienes depende nuestra vida y nuestro bienestar. He ahí elmeollo del asunto acerca de la teoría del valor de la escuela marginalista. El valor de los bienes viene desde fuera de ellos y depende de lo quesepamos que ese bien hace por nosotros. Esto añade una dimensión, que esnuestro conocimiento, pues si no sabemos que un cierto bien puede satisfacernecesidades nuestras, ese bien no tiene valor. Citando nuevamente el ejemplo de la empresa que fabrica cuadernos,podemos deducir lo siguiente: Si bien es cierto, el cuaderno cuesta S/.4.50.Esto es el valor del bien bajo el enfoque objetivo de la escuela clásica, peroahora agregándole la dimensión que menciono líneas más arriba, elconocimiento, pues si vemos que el cuaderno no puede satisfacer nuestrasnecesidades, dicho bien no tiene valor para nosotros. Por otro lado, sievaluamos la situación y vemos que el cuaderno es muy importante paranosotros como material académico y que nos proporcionaría una utilidadespecial con respecto a los otros que no requieren de uno, entonces el valorasignado para el cuaderno sería alto. En este enfoque ya entra a tallar elsubjetivismo de la situación.
  4. 4. Y esto es muy lógico, pues si el valor es asignado al bien por quienes lousan para satisfacer necesidades, el valor del bien dependerá enteramente delconocimiento de quien asigna el valor. La satisfacción de diferentes necesidades, además, tiene diferentesniveles. No hay igualdad en la satisfacción de necesidades. Unas son mayoresque otras. Esa magnitud diferente proviene de la variación que existe en laimportancia que cada bien tiene para el mantenimiento de nuestra vida ybienestar. El valor de los bienes es asignado por la persona a cada biendependiendo del valor de la importancia de la necesidad que satisface esebien. Es así como se sintetiza el análisis de la teoría del valor bajo el enfoquemarginalista. Finalmente, si el valor de un bien es asignado por la persona eso implicaque no existe una relación entre ese valor y lo que fue usado para elaborarlo.Según el enfoque marginalista, no merece importancia el valor de un bienteniendo en cuenta la cantidad de trabajo e insumos para su producción, sino loque dicho bien puede hacer por el individuo, es decir, la utilidad que le puedeproporcionar. Lo que acarrea otra conclusión lógica: Las personas asignan elvalor a los bienes independientemente de lo implicado en la producción deellos. Es importante tener en claro también que el valor asignado a un bienpara satisfacer una necesidad puede ser mayor, igual, o menor que el valor delos bienes utilizados para producirlo. No hay una relación necesaria entre elvalor de un bien y el valor de lo usado en su producción, pues como ya hedicho más arriba, la asignación de valor a un bien es netamente subjetiva, loque no significa que sea arbitraria. El valor imputado a cada bien obedece auna escala de importancia de necesidades para cada individuo fundamentadaen su juicio de bienestar. Williams Castillo Torres El autor

×