1. R ÚBRICA PARA EVALUAR E L E NSAYO
Alumno:___________________________________ Titulo:_________________________________
Excelente Bueno Satisfactorio Deficiente
Elemento
(10) (9-8) (7-6) (5 ó menos)
La introducción incluye el La introducción incluye el No se presenta la exposición La introducción está
propósito, exposición general propósito, exposición general general del tema o las incompleta, es inefectiva,
del tema, objetivos claros y del tema y subdivisiones subdivisiones principales. confusa o está ausente.
subdivisiones principales. principales. Los objetivos El propósito, el tema y los No incluye exposición general
están un poco confusos. La objetivos requieren del tema, sus subdivisiones
Introducción
introducción incluye el clarificación o no se principales o no son
propósito. presentan de forma objetiva. relevantes.
El propósito, el tema y los
objetivos no están claros.
Comentarios
Las fuentes de información Las fuentes de información Las fuentes de información Las fuentes de información
son variadas y múltiples. son variadas y múltiples. son limitadas o poco variadas. son muy pocas o ninguna.
La información recopilada La información recopilada es La información recopilada Si utiliza fuentes, éstas no son
tiene relación con el tema, es actualizada pero incluye tiene relación con el tema confiables ni contribuyen al
relevante y actualizada. algunos datos que no son pero algunas no están al día o tema.
Fuentes de Información Las fuentes son confiables y relevantes o no tienen no son relevantes. La información tiene poca o
contribuyen al desarrollo del relación con el tema. Algunas fuentes no son ninguna relación con el tema
tema. Las fuentes son confiables y confiables por lo que no principal.
contribuyen al desarrollo del contribuyen al desarrollo del
tema. tema.
Comentarios
Las ideas se presentan en Las ideas se presentan en Las ideas presentan orden Las ideas no se presentan en
orden lógico. orden lógico. lógico. orden lógico.
Tiene coherencia y presenta Tiene coherencia y presenta Tiene coherencia pero la No tiene coherencia, las
Organización
fluidez en la transición de las fluidez en la transición de las transición de las ideas entre transiciones entre párrafos es
(párrafos y transiciones)
ideas. ideas. los párrafos no se presenta pobre o ninguna y el orden de
El orden de los párrafos El orden de los párrafos con fluidez. los párrafos no refuerza el
refuerza el contenido. refuerza el contenido. El orden y las ideas de los contenido.

2. R ÚBRICA PARA EVALUAR E L E NSAYO
Cada párrafo presenta una Cada párrafo presenta una párrafos refuerzan Los espacios en blanco no son
idea distinta. idea distinta. limitadamente el contenido. suficientes para contribuir a
El espacio en blanco o las El espacio en blanco o las Necesita añadir más espacios la organización.
gráficas contribuyen a la gráficas contribuyen a la en blanco para contribuir a la
organización. organización. organización.
Comentarios
La estructura o el orden de La estructura o el orden de Tiene errores en la estructura Tiene demasiados errores de
las palabras (sintaxis) en las las palabras (sintaxis) en las de las oraciones, en la puntuación y en la utilización
oraciones es lógico. oraciones es lógico. puntuación y en la utilización de los pronombres.
Utiliza correctamente los Tiene muy pocos errores de de los pronombres. Las palabras seleccionadas
Cohesión signos de puntuación y los puntuación o en la utilización Las palabras seleccionadas son inapropiadas.
pronombres. de pronombres. son poco apropiadas. Son
Selecciona cuidadosamente Selecciona cuidadosamente frecuentes los fragmentos y
las palabras. las palabras. oraciones incompletas.
Comentarios
No tiene errores ortográficos, Tiene muy pocos errores Tiene errores ortográficos, de Tiene muchos errores que
de acentuación o de ortográficos, de acentuación acentuación o conjugación de distraen considerablemente o
conjugación de verbos. o conjugación de verbos. verbos. totalmente al lector.
Voz activa, apropiada para el Voz activa, apropiada para el La voz no es activa y es poco
Corrección (gramática) tema y la audiencia. tema y la audiencia pero apropiada para el tema y la
puede transmitir el mensaje. audiencia.
Los errores distraen al lector.
Muestra falta de cuidado.
Comentarios
Todas las ideas que se Casi todas las ideas que se Una buena cantidad de las Las ideas que se presentan
presentan tienen relación presentan tienen relación ideas que se presentan tienen tienen poca o ninguna
directa con el tema. directa con el tema y se relación con el tema. relación con el tema, están
Contenido Las ideas se presentan con presentan con bastante Éstas deben presentarse con pobremente definidas, no son
claridad y objetividad. claridad y objetividad. mayor claridad u objetividad. claras ni se presentan con
Éstas no se repiten ni se Éstas no se repiten ni se Algunas ideas se repiten. El objetividad.
presentan lagunas. No utilizó presentan lagunas. Utilizó el documento presenta muy Muchas ideas se repiten. El

3. R ÚBRICA PARA EVALUAR E L E NSAYO
el copiar y pegar. copiar y pegar en una sola poca originalidad. texto es prácticamente un
ocasión. copiado y pegado.
Comentarios
Termina la presentación con Termina la presentación con Termina la presentación con El resumen es limitado o no
un resumen muy claro donde un resumen bastante claro. un resumen satisfactorio. lo incluyó.
incluye el propósito y los La transición entre el cuerpo La transición entre el cuerpo La transición entre el cuerpo
objetivos del tema. de la presentación y la de la presentación y la de la presentación y la
Conclusión
La transición entre el cuerpo conclusión tiene bastante conclusión tiene alguna conclusión es muy pobre o no
de la presentación y la fluidez. fluidez. existe.
conclusión tiene fluidez.
Comentarios
Es bien original. El método es poco utilizado o El método es poco común El método no es
El método es único o muy común y contribuye en la para el tema. apropiado para el tema no
poco utilizado y contribuye clarificación o desarrollo del Contribuye limitadamente al llama la atención de la
en la clarificación o desarrollo tema. desarrollo del tema. audiencia.
Creatividad
del tema. Llama la atención de la
Llama la atención de la audiencia.
audiencia.
Comentarios
Cumple con los siguientes Cumple con los siguientes No cumple con todos los No es consistente, es
requisitos: portada, tamaño requisitos: portada, tamaño requisitos siguientes: dispersa la presentación de la
de los márgenes, tipografía de los márgenes, tipografía portada, tamaño de los información. No presenta
inteligible o tamaño de inteligible o tamaño de márgenes, tipografía citas.
caracteres, separación entre caracteres, separación entre inteligible o tamaño de
párrafos. párrafos. La portada no caracteres, separación entre
Presentación
La portada incluye título incluye uno o más de los párrafos.
congruente con el contenido, siguientes requisitos: título La portada no sigue ninguna
información del curso e congruente con el contenido, guía mínima.
información del estudiante. información del curso e No presenta citas.
Muy bien maquetado. Las información del estudiante.
citas son claras y precisas. Escasamente maquetado.

4. R ÚBRICA PARA EVALUAR E L E NSAYO
Pocas citas.
Comentarios
Se presentan aportaciones Se presentan aportaciones No se presenta ninguna Se presenta una aportación
personales coherentes, serías personales coherentes, serías aportación original aplicable personal sin coherencia y
y con convicción sobre el y con convicción sobre el al tema. poco seria sobre el tema del
tema del ensayo. tema del ensayo. Se ensayo.
Aportación Personal
Se presentan al menos dos presentan al menos una
aportaciones originales y aportación original y aplicable
aplicables al tema. al tema.
Comentarios
Se presentan aportaciones Se presentan aportaciones No se presenta ninguna Se presenta una aportación
personales coherentes, serías personales coherentes, serías aportación original aplicable personal sin coherencia y
y con convicción sobre el y con convicción sobre el al tema. poco seria sobre el tema del
tema del ensayo. tema del ensayo. ensayo.
Aportación Personal
Se presentan al menos dos Se presentan al menos una
aportaciones originales y aportación original y aplicable
aplicables al tema. al tema.
Comentarios
PUNTUACIÓN