Trata sobre el universo del conocimiento humano con relación a la ciencia y la tecnología de la arquitectura.

1. HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA IV
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DE LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN ARQUITECTURA.
Mag. Arq. Walter A. León Távara.
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE ARQUITECTURAY URBANISMO

2. Introducción a la Teoría del Conocimiento.
Gnoseología y Epistemología, Sujeto y Objeto de
conocimiento, las categorías del conocimiento.

3. Es el estudio o análisis del conocimiento
arquitectónico. Entre la teoría del conocimiento y
el conocimiento existe la relación entre la
Arquitectura y los objetos arquitectónicos,
podemos decir, la relación que existe entre la
ciencia y su objeto.
La Gnoseología o teoría del conocimiento tiene
como problema central aclarar la naturaleza del
conocimiento arquitectónico.
Teoría del Conocimiento.

4. La Gnoseología o teoría del conocimiento se ocupa del conocimiento en general, la
epistemología se circunscribe al conocimiento científico o los aspectos de la ciencia.
Es la fundamentación y justificación teórica del conocimiento científico, del conocimiento
de los valores y normas que orientan y regulan el comportamiento humano y del
conocimiento de la acción total de la praxis humana.
La palabra epistemología procede del griego y significa ciencia del
conocimiento, de modo amplio, estudio del conocimiento.
Es el estudio de la constitución del conocimiento científico o ciencia y de su proceso
productivo o investigación científica.
Teoría del Conocimiento.
1. El análisis histórico y crítico de los paradigmas o modelos del pensamiento científico derivan de
la dimensión diacrónica o histórica del proceso científico, y de los caracteres sincrónicos de las
vinculaciones de la ciencia con las estructura y funciones de los sistemas sociales.
2. El mundo en que vivimos es histórico, es cambiable en cuanto conjunto de hechos y tal cambio
tampoco obedece a reglas en cuanto estas derivan de los mismos hechos.

5. La arquitectura es un quehacer tan
antiguo, ligado a la cultura y forma de vivir del
hombre; de tal modo, es la ciencia que da
reglas para usar debidamente los conceptos y
las formas que se emplean para el estudio del
conocimiento arquitectónico.
Teoría del Conocimiento.
La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios, estructuras y espacios. El término «arquitectura» proviene del
griego αρχ (arch, cuyo significado es ‘jefe’, ‘quien tiene el mando’), y τεκτων (tekton es decir ‘constructor’). Así, para los
antiguos griegos el arquitecto era el jefe o director de la construcción y la arquitectura la técnica o arte de quien realizaba el
proyecto y dirigía la construcción de los edificios y estructuras, ya que la palabra Τεχνη (techne) significa ‘saber hacer alguna
cosa’. De ella proceden las palabras «técnica» y también «tectónico» (constructivo).

6. • El conocimiento es la acción y efecto de conocer la
relación entre un sujeto - sujeto cognoscente - y un objeto
- objeto conocido - por ello:
• Conocer parece ser una experiencia que consiste en
aprender la manera de ser de un objeto, esto es,
aprender ciertas propiedades que lo definen y tipifican.
• Conocer es. una experiencia mediante la cual
“captamos” o “ aprendemos algo”.
Sujeto y Objeto de
Conocimiento.
1. Qué es la verdad? Todo conocimiento sea científico o ético o religiosos o común aspira a ser verdadero; y la práctica de
estos conocimientos supone igualmente, la verdad. La verdad es inherente a la esencia del ser humano y del vivir
humanos. La verdad no está en el objeto, ni en la relación entre estos dos términos. La verdad emerge con la razón. La
razón va constituyendo el objeto y el sujeto, y los confronta.
2. La significación del objeto en el sujeto, genera la verdad teorética; pero si la relación sujeto-objeto es estimulativa,
alumbra la verdad timética; y si la relación del sujeto hacia el objeto encarna un impulso y una decisión, aparece la
verdad práxica.
3. Toda verdad es significativa o estimativa o decisional. Limitar el dominio d la verdad a lo puramente teórico, es escindir
el despliegue del conocimiento por fuera de sus límites estimativos y de sus realizaciones.

7. EMPIRICO CIENTÍFICO FILOSÓFICO
Niveles de Conocimientos

8. Corriente Vulgar que se adquiere en el trato directo con los hombres, que con las cosas.
Los problemas se basan en el instante, irracional sólo interesa el hecho. Pueden ser
referencias, pero no constituyen evidencia de una realidad, no es creíble; es subjetivo.
APARIENCIA-EXPERIENCIA
EMPÍRICO

9. Sistemático, reflexivo se adquiere mediante procedimientos metódicos que pretende
ser valederos. Experiencia Impersonal.
CAUSA-EFECTO
Principios y leyes que gobierna un fenómeno. Trata de entender el acontecer; es
experimental. Despersonaliza el dato, procura que el dato tenga valor sea limpio,
preciso sometido a observación directa.
CIENTÍFICO

10. Línea de pensamiento que se basa en la abstracción y universalizaron de los objetos.
GÉNESIS-TRASCENDENCIA
Trata de los acontecimientos a partir de los cuales se pueden guiar nuestras conductas
futuras. El dato se inscribe en una cuestión teórica e incorpora diferentes campos del
conocimiento.
FILOSÓFICO

12. El fin de la ciencia es comprender la naturaleza.
La ciencia pretende saber como es y que sucede en ese
universo, buscando para ello leyes con capacidad predictiva (un
sistema que no es capaz de efectuar predicciones que se
puedan, de una u otra manera, comprobar, no es científico).
LA CIENCIA
La ciencia estudia las leyes que determinan las estructuras del universo con referencia a la materia y la energía
de la que está constituido. Se ocupa no de los cambios químicos que ocurren, sino de las fuerzas que existen
entre los objetos y las interrelaciones entre la materia y la energía: calor, luz, sonido, electricidad,
magnetismo, mecánica. La física moderna se vincula a la física atómica, física nuclear, física de partículas.

13. Las sociedades se componen de diversos elementos: gobiernos y
gobernantes, parlamentos, partidos políticos, instituciones
públicas y privadas, individuos, asociaciones profesionales,
grupos con algún interés (por su larga historia y poder: los
religiosos).
Todos estos elementos, especialmente los políticos, influyen o
pueden influir en el desarrollo científico, como lo atestigua la
historia de la ciencia.
LA CIENCIA
1. Poder probabilidad de imponer la propia voluntad, dentro de una relación social, aún contra toda
resistencia y cualquiera que sea el fundamento de esa probabilidad (Weber).
2. Se puede definir como la producción de efectos que se buscan., si uno consigue todos los deseos que el
otro logra, y también lo que otro consiguen , entonces tiene más poder que el otro (Russell).

14. La filosofía de la ciencia es la rama de la filosofía que estudia
los problemas que plantea el conocimiento científico.
Reflexionar filosóficamente acerca de la política científica es
un ejercicio que trasciende la filosofía de la ciencia y en cierto
modo también la filosofía política.
Ambos términos -ciencia y política- están íntimamente
relacionados, tal como fuera advertido ya por los filósofos
clásicos, quienes abundaron en descripciones relativas al
conocimiento como fuente de poder y a la política como
guía de las indagaciones.
científicas.
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

15. La tecnocracia responde a una visión ideológica según la cual la racionalidad científica y
tecnológica desplaza a la política, que deben ser configurados y orientados
fundamentalmente según los principios y los objetivos propios de la razón científica y
técnica, a la que se llega a identificar con la razón política o incluso con la razón en
general (García Pelayo, 1974).
Max Weber: El concepto político, en su opinión, significa la aspiración a tomar parte en el
poder o a influir en su distribución. Así, pues, al decir que tal o cual asunto es político se
quiere dar a entender que concierne a la distribución, mantenimiento o transferencia del
poder. Dicho en otros términos, la expresión “política científica” manifiesta ciertos
problemas relacionados con los juegos de poder que atañen a la ciencia.
“Por política habremos de entender únicamente la dirección o la influencia sobre la trayectoria de una unidad política;
esto es, en nuestros tiempos, el estado” (Weber, 2000).

16. La ciencia y la tecnología, debido a la estructura
racional que las sustenta, son proclives a la tecnocracia
como forma sustitutiva de la política.
La idea del gobierno de los sabios, formulada por
Platón y presente también en Aristóteles, late en el fondo
de la ciencia moderna.
La utopía de la “Nueva Atlántida”, imaginada por
Francis Bacon, el ideólogo de la ciencia como
instrumento de transformación de la naturaleza, es otro
ejemplo de ello.
Tal como lo afirma Daniel Bell (1994), “en la Segunda Guerra Mundial, la ciencia se unió al poder de forma
radicalmente nueva. En los Estados Unidos (como en casi todos los países) todos los científicos importantes
(principalmente los físicos y químicos) estuvieron ocupados en el desarrollo de armas de guerra. Incluyendo, de forma
preeminente, a los dignatarios de la ‘comunidad de la ciencia’. Aun cuando los científicos estaban ocupados en cientos
de programas de investigación, el esfuerzo mayor, como hecho y como símbolo, fue la creación de la bomba atómica”.

17. Desde comienzos de la década de los sesenta muchos grupos sociales, desde movimientos
universitarios, antinucleares, feministas, pacifistas, ecologistas y de derechos humanos,
comenzaron a cuestionar la «idea de progreso» implícita en la concepción dominante,
que asociaba indisolublemente a la ciencia con el crecimiento económico y el liderazgo
militar pasando por alto los efectos negativos.
Porqué ocurrió………………porqué fue importante?

18. La Ciencia se convirtió en un factor integral para el crecimiento económico y frente a la sociedad adquirió el
carácter de omnipresente. Esto permite afirmar que al hablar de ciencia “estamos hablando de la mayor
institución de nuestra sociedad; un componente mayor de nuestra cultura”.
La nueva posición de la ciencia en la sociedad afectó crecientemente su estructura interna en varias
dimensiones, según se trate de que la jerarquía derive de los aspectos cognitivos, la estructura organizacional
del empleo o de la posición relativa en los juegos de poder. Esto significa que “el desarrollo de la ciencia
moderna está configurado en gran medida por los poderes fácticos; sean gubernamental, industrial, comercial
militar o clerical” (Ziman 2003).

19. En el plano valorativo, debido a factores tan disímiles como la acción de los
movimientos radicales, por un lado, y la creciente influencia de las empresas y el
mercado por el otro, la opinión pública comenzó a discriminar entre ciencia y
tecnología; por decirlo de otra manera, entre el producto de la labor de los
científicos y la de los ingenieros.
El desarrollo tecnológico, tal como ocurrió antes con el teléfono y/o el automóvil
y ahora con Internet, constituye “sistemas tecnológicos” en los que se
involucran necesariamente los usuarios, como parte de ellos.
La tecnología modifica los modos de vida y esto es más perceptible por la
opinión pública que los logros de la ciencia.
Como consecuencia de este proceso, numerosos científicos sociales
comenzaron a interesarse por las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la
sociedad (lo que hoy se conoce como el campo de los estudios CTS).

20. “Napoleón: el imperio de las ciencias”.
En la Academia de Artillería, Napoleón había sido
discípulo de Laplace, quien tuvo la iniciativa de
apadrinar su ingreso en lo que luego sería el Instituto de
Francia.
Entre las palabras que pronunció con motivo de su
ingreso, cabe citar las siguientes: “El verdadero poder
de la República francesa debe consistir en no
permitir que exista una sola nueva idea que no le
pertenezca”.
Napoleón, fue el personaje clave que marcó el inicio del siglo XIX y la posterior evolución de la Europa contemporánea.
Siglo XIX

21. Logros científicos durante la época de Napoleón

22. - El tratado de la mecánica celeste de Pierre-Simon
Laplace (1799-1827).
Erradica numerosas anomalías de las explicaciones originales
de Newton sobre los movimientos de los cuerpos celestes. El
texto de Laplace era de difícil lectura en las ciencias
matemáticas, lo que dio lugar a versiones posteriores más
sencillas para el entendimiento general, que finalmente hizo
posible divulgar los enormes conocimientos alcanzados por
Newton. Después Planck, Maxwell y Einstein, han dejado un
camino que seguir.

23. La polarización de la luz Etienne-Louis Malues (1808).
Étienne Louis Malus (París, 23 de julio de 1775 – id. 24 de febrero de 1812) fue un físico, matemático e
ingeniero militar francés y capitán en el ejército de Napoleón, dirigió la construcción de diversas
fortificaciones. Descubrió la polarización de la luz y desarrolló la teoría de la birrefrigencia y la ley de
Malus. Malus ingresó en la Academia de las Ciencias en 1810.
Malus formuló la ley de Malus, que relaciona la intensidad resultante de un haz de luz polarizada que atraviesa un filtro
polarizador y el ángulo que forma el plano de polarización del haz de luz inicial con la dirección de polarización del filtro.

24. 1. La flora francesa de Jean-Baptiste Lamarck (1778).
Obra en la que, por primera vez, se clasificaba sistemáticamente la flora por medio de una clave dicotómica.
2.Investigaciones sobre las causas de los principales fenómenos físicos (1794),
El medio ambiente es cambiante. Los seres humanos se adaptan a los cambios. Los seres humanos utilizan
unos órganos que otros. Los órganos más utilizados se desarrollan. Los caracteres adquiridos por los seres
humanos son hereditarios.
3. Investigaciones sobre la organización de los seres vivos e Hidrología (1802).
La diversidad de las inquietudes de Lamarck resultó decisiva en la formulación de su teoría de la evolución,
basada en tres leyes fundamentales, las dos primeras de las cuales versaban sobre el ascenso de los seres vivos
hasta formas más evolucionadas y la tercera, por extensión identificada con la corriente de pensamiento
conocida como lamarckismo, establecía que los caracteres adquiridos durante dicho proceso evolutivo eran
hereditarios.
Lamarck fue el primero en utilizar el término biología, en 1802, pero en la historia de
esta ciencia se le considera más un precursor que un fundador. Murió ciego y en la
indigencia.

25. - El tratado de la geometría descriptiva de Gaspard Monge (1746-1818).
Gaspard Monge (9 de mayo de 17461 - 28 de julio de 1818) fue un matemático francés, inventor
de la geometría descriptiva. Nació en Beaune hijo de un vendedor ambulante.
Monge es considerado el inventor de la geometría descriptiva. La geometría descriptiva es la
que nos permite representar superficies tridimensionales de objetos sobre una superficie
bidimensional. Existen diferentes sistemas de representación que sirven a este fin, como la
perspectiva cónica, el sistema de planos acotados, etc. pero quizás el más importante es el
sistema diédrico, también conocido como sistema Monge, que fue desarrollado por Monge en
su primera publicación en el año 1799.

26. Logros científicos de otros investigadores
En 1800, gracias al desarrollo de la química orgánica y el electromagnetismo, junto a las matemáticas, la
biología y las ciencias naturales, experimentaron un gran desarrollo, tanto en nuevas ideas como el número
de cientificos importantes: Faraday, Maxweel, Lyell, Darwin, Pasteur, Mendel,
Helmholtz, Koch, Virchow, Lister, Kevin, Cauchy, De Gauss, Galois, Fournier,
Lobachevsky, Riemann, Lein, Cantor, Russell, Hilbert, Poincaré.

27. Michael Faraday, FRS (Newington, 22 de septiembre de 1791-Londres, 25 de
agosto de 1867), fue un físico y químico británico que estudió el
electromagnetismo y la electroquímica. Sus principales descubrimientos
incluyen la inducción electromagnética, diamagnetismo y la electrólisis.
A pesar de la escasa educación formal recibida, Faraday es uno de los científicos
más influyentes de la historia. Fue debido a su estudio del campo magnético
alrededor de un conductor por el que circula corriente continua que Faraday
estableció las bases para el desarrollo del concepto de campo electromagnético.

28. Gregor Johann Mendel (20 de julio de 18221 -6 de enero de 1884) fue un monje agustino católico y
naturalista nacido en Heinzendorf, Austria (actual Hynčice, distrito Nový Jičín, República Checa) que
descubrió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum
sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que dieron origen a la herencia genética.

29. Maxwell fue una de las mentes matemáticas más preclaras de su tiempo, y muchos
físicos lo consideran el científico del siglo XIX que más influencia tuvo sobre la
física del siglo XX habiendo hecho contribuciones fundamentales en la comprensión
de la naturaleza. Muchos consideran que sus contribuciones a la ciencia son de la
misma magnitud que las de Isaac Newton y Albert Einstein. En 1931, con motivo
de la conmemoración del centenario de su nacimiento, Albert Einstein describió el
trabajo de Maxwell como «el más profundo y provechoso que la física ha
experimentado desde los tiempos de Newton».
James Clerk Maxwell (Edimburgo, Reino Unido; 13 de junio de 1831-Cambridge, Inglaterra; 5 de noviembre de 1879)
fue un físico británico conocido principalmente por haber desarrollado la teoría electromagnética clásica, sintetizando
todas las anteriores observaciones, experimentos y leyes sobre electricidad, magnetismo y aun sobre óptica, en una teoría
consistente. Las ecuaciones de Maxwell demostraron que la electricidad, el magnetismo y hasta la luz, son
manifestaciones del mismo fenómeno: el campo electromagnético.

30. James Clerk Maxwell en la ………RICHI……. Facultad
de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad
Ricardo Palma.

31. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO
ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES
DE ARQUITECTURA 2009.
Asociación Latinoamericana del Acero
Es una asociación integrada por 51 empresas
pertenecientes a la cadena de valor del acero, con una
producción cercana a los 70 millones de toneladas anuales
que representan el 95% del acero fabricado en América
latina. Alacero fomenta los valores de integración regional,
innovación tecnológica, excelencia en sus recursos
humanos, responsabilidad empresarial y sustentabilidad
socio-ambiental.

32. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2009.
A-01CONCEPTUALIZACION GENESIS – INSPIRACION – HIPOTESIS
GAUSS, NEWTON, TESLA, GALILEO,
EINSTEIN, OPPENHEIMER, COPERNICO
++ =
CIRCULO DE FUEGO: ZONAS SISMICAS
EL ACERO Y SUS
DERIVADOS ARQUITECTURA EN ACERO,
TERMINAL AEROPORTUARIO
Gravitational Architecture
Unit for Seismic Steel
Systems
(G.A.U.S.S.S.)
LA GRAVEDAD TERRESTRE: SIMPLE
MAGNETISMO LEYES, EXPERIMENTACION Y ESTUDIOS
TEORIA APLICADALA NATURALEZA DEL UNIVERSO:
ATRACCION Y REPULSION
N
S
MODULO MAGNETICO
DE DOBLE POLARIDAD
VOLCAN MISTI: BELLEZA Y SISMOLOGIA
UBICACIÓN: AREQUIPA, PERU

33. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA
LA FORMA EVOLUCION DEL CONCEPTO – IMAN DE DOBLE POLARIDAD – PLANO DE
UBICACION
A-02
La principal característica
de la aerodinámica del
lomo del cóndor a sido
tomada como idea
generatriz de la forma.
Esta DOBLE
CURVATURA se
apreciará indistintamente
la planta general del
proyecto.
DERIVADO DE LA FORMA
EVOLUCION DE LA
FORMA
Volcán Ter
min
al
N
PLANO DE
UBICACION
SISTEMA
G.A.U.S.S.
Sistema de dobles anillos y de
polaridad opuesta . Este es el
principio base de toda la
concepción del proyecto.
Este sistema consta de 2 caras
imantadas. La primera presenta un
doble anillo de magnetos opuestos ,
tal como se muestra en el gráfico y la
segunda cara tiene la misma área
que la anterior pero con una sola
polaridad.
Es de esta manera que
interactuando las fuerzas de los
magnetos, estos trataran de
atraerse y la vez detraerse; de
este modo, se crea un campo de
doble polaridad en un mismo
espacio y por ende la levitación
del nodo gravitatorio.
N
S
S
S
N
S
PERSPECTIVAS de la planta general del
Aeropuerto. Ahí se aprecia la doble
curvatura y el símil con la forma del
cóndor.

34. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2009.
ENFASIS ARQUITECTONICO PLANO GENERAL - CORTES - ELEVACIONESA-03
ELEVACION
FRONTAL
ELEVACION
POSTERIOR
PLANTA GENERAL DE LA
PROPUESTA
ARQUITECTONICA

35. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2009.
A-04ENFASIS ESTRUCTURAL 1 DESARROLLO CONCEPTUAL DE LA ESTRUCTURA
DETALLE del encuentro entre la viga portante y el ancla de la
estructura.
LA IDEA es tensionar
por medio de cables las vigas y así darle
mayor rigidez frente a las fuerzas propias
de cualquier estructura.
Estos grandes arcos, que serán nuestras
futuras vigas portantes, son reticulados
ya que de esta forma conseguiremos una
mayor área libre de apoyos y que a la vez
otorguen una sensación de ligereza a los
usuarios.
LA ESTRUCTURA BASE que tomamos como punto de partida fue la de una viga curva
reticulada para el desarrollo estructural de nuestra propuesta en el Terminal de Pasajeros del Aeropuerto, en este caso si bien aparenta
ser a simple vista una estructura convencional,
NO LO ES, ya que esta sustentado íntegramente por nuestro SISTEMA G.A.U.S.S. (Gravitational Architecture Unit for Seismic
Systems).
ESTOS CABLES
no son convencionales en su función ya que además de
tensionar la estructura, amortiguan y disipan las
fuerzas que puedan estar afectando al edificio .
Esto se puede lograr ya que los cables no están fijos
a la viga sino en un estado de atracción perpetua,
es por medio de los imanes de NEODIMIO 400
anclados en los extremos de los cables, que estos
intentarán unirse a otros magnetos dispuestos bajo
la viga.
Es así que por medio de la influencia de los campos
magnéticos, estos cables tenso/amortiguadores
consiguen esta doble función estructural.
A DIFERENCIA DE LA MAQUETA
DE MODELO A ESCALA, nosotros especulamos sobre la real
posibilidad de conseguir la total levitación del conjunto a través de magnetos de gran
poder de NEODIMIO 400; esto se lograría si se suspenden ambos extremos de las vigas
portantes. Utilizaremos para tal fin el SISTEMA G.A.U.S.S. de anillos dobles y de
polaridad opuesta.
De esta forma se lograría reducir al mínimo las fuerzas que actuarían en un eventual
sismo sobre el edificio.
The schematic views show how the magnetic terminals will drag and pull the
cables towards the steel structure, holding and stabalizing the element as a
whole.
The cables will act as a shocks and at the same time as tension elements.
Es por medio del razonamiento lógico y de las teorías magnéticas que afirmamos
que estos imanes de NEODIMIO 400 son capaces de soportar el peso propio de la
estructura, de las sobrecargas y fuerzas sísmicas.
Sabiendo que existe una relación directa entre: A MAYOR CARGA, MAYOR
FLUJO MAGNETICO. Se puede pensar en otras posibilidades para la arquitectura
como: la levitación de edificios.

36. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2009.
A-05
G.A.U.S.S. Nodo Proto 001: Tipo de
unión magnética, modelo Spider: tiene 2 imanes en el centro del nodo que se
atraen ,mientras las 4 guías exteriores presentan imanes que se
repelen, de forma que no exista contacto entre ellos. La disposición y
forma de las guías evita el desplazamiento, el giro y la rotación de las
vigas que sustentan.
G.A.U.S.S. Nodo Proto 001:
Vista en perspectiva del sistema ensamblado.
G.A.U.S.S. Nodo Proto 000:
Modelo original del sistema de uniones magnéticas levitantes para
secciones de vigas. Se tomó como idea base la posibilidad de aplicar
la anti gravedad de los cuerpos en secciones metálicas de gran
tamaño.
G.A.U.S.S. Nodo Proto 003: El “Cubo Gravitatorio” o
G.A.U.S.S. CUBE, tiene como principal característica la forma de las caras ya que estas
presentan una doble polaridad, que interactuando con un imán simple de la misma área de
la cara, se producirá la reacción física de la atracción y repulsión al mismo tiempo de los
elementos.
Es así como se garantiza “la mínima” fatiga en este tipo de uniones ya que presentan un
“colchón” de aire entre ambas superficies de los imanes, lo que le brinda una mayor
flexibilidad.
G.A.U.S.S. CUBE: Sistema de unión magnética para
6 lados, lo que permite una articulación omnidireccional para los diferentes
elementos estructurales que coinciden en este tipo de junta.
Interior del G.A.U.S.S. CUBE.
Esta formado por 6 caras iguales. Cada cara presenta un doble
anillo magnético y de polaridad opuesta.
Esquema de Levitación del
G.A.U.S.S. CUBE.
G.A.U.S.S. Node Proto 003: The “gravitational cube”
or G.A.U.S.S. CUBE is a magnetic TESSERACT OR HYPERCUBE that has, on each
face, both north and south polarities, letting attract and repel at the same time the
interacting piece.
This is how zero friction is achieved during an eventual tectonic movement better
known as earthquake, making the space between the 2 pieces act as a shock
resistant device.
The same concept is applied to the rest of the structural elements and designs.
Concepto de la trama
estructural

37. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2009.
A-06ENFASIS ESTRUCTURAL 3 DETALLES CONSTRUCTIVOS – SISTEMA G.A.U.S.S.
G.A.U.S.S. Electro-Shock: Sistema de amortiguamiento, pistón
en cuyo interior se produce la detracción (de un imán perenne
con un electroimán) por medio de pequeños impulsos eléctricos.
Al poder nosotros , dosificar la carga eléctrica se podrá
“inyectar” mas o menos fuerza al pistón, lo que permitirá darle
una ayuda extra en caso de alguna eventual sobrecarga ..
G.A.U.S.S. Articular Joint: Encuentro de columnas con vigas, consta de
una esfera imantada ubicada sobre un contenedor cóncavo de igual carga.
Así se produce la levitación de la plataforma por la detracción de la
fuerza de los imanes.
G.A.U.S.S. Articular Joint:
Perspectiva desde el nivel
inferior. Se aprecia una
plataforma antisísmica, con
apariencia convencional.
G.A.U.S.S. Anchor:Es la tensión de cables por medio del sistema de Anillos dobles de
polaridad opuesta; hacia un anclaje magnético estructural.
G.A.U.S.S. “WHY”: Losas soportadas por colchones magnéticos (mag-matress), estos a su vez están
fijos a los cables que cuelgan tanto del piso como del techo; que por intermedio de Estructuras en
“Y” (G.A.U.S.S. WHY), transmiten sin tocarse las cargas horizontales y verticales propias de las losas,
permitiendo de esta forma que se mantenga en equilibrio en la plataforma propiamente dicha.
G.A.U.S.S. Electro-Shock:
parecido a un sistema
hidraulico pero en vez de
fluido , el flujo es electrico.
En las figuras el sistema
esta elevando paneles
flotantes.
G.A.U.S.S. Gravitational Architecture Unit for Seismic
Systems

38. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2009.
ENFASIS FORMAL 1 TORRE DE CONTROL Y ROTOR A-07
CUEVA – DIAZ – MAITA / ARQ. MAYORCA – ARQ. LEON
E
V
O
L
U
C
I
O
N
D
E
L
A
F
O
R
M
A
Perspectiva de la
propuesta para
lograr la
levitación de la
Cabina de
Mando de la
Torre de
Control.
ROTOR
MAGNETICO “…EL GRAN CONDOR DE LOS ANDES, QUE TODO
LO VE...”
Perspectiva de esta majestuosa ave,
que define la conceptualización de la
Torre.
Vista lateral de la Cabina de Mando. Vista frontal de la Torre
Se buscó de manera intencional, la posibilidad de brindar a la Torre de Control la categoría de elemento jerárquico e
iconográfico dentro de la totalidad de la propuesta arquitectónica, para tal fin, se decidió darle la mayor altura posible, siempre y
cuando no se vieran afectadas en ningún momento las operaciones propias de la pista de aterrizaje.
Siguiendo la premisa impuesta por el mismo equipo, de la constante búsqueda de la GRAVEDAD CERO, decidimos darle a la
Cabina de Mando una sensación de equilibrio e irrealidad extrema, es de esta manera como se vuelve a usar el SISTEMA
G.A.U.S.S. de doble anillo magnético y de polaridad opuesta, para que el volumen pueda encontrarse suspendido en el espacio y
en total seguridad .
Así mismo, para dotar de mayor estabilidad a la Torre en si; se volvió a usar el G.A.U.S.S. Anchor. (Explicado en la lámina
anterior)
DENTRO DEL CONTEXTO GLOBAL en que la humanidad se
ve envuelta actualmente: en la búsqueda de nuevas matrices
energéticas totalmente renovables y no contaminantes. Es de
donde nace la más sincera preocupación del equipo en
proponer un edificio totalmente auto-sostenible
energéticamente.
Para tal fin, se volvió a recurrir al poder de detracción de los
magnetos, surgiendo así la posibilidad de poder usar grandes
aspas continuas de NEODIMIO-400, las mismas que estarán
sustentadas en forma fija al extremo de un gran dínamo; el cual
estará situado en la parte inferior de la Torre de Control a fin de
que sea también el contrapeso de la Cabina de Mando y poder
estabilizar mejor a la Torre.
Al colocar una fuerza constante y de carga opuesta (súper
imán en diferente polaridad) a las aspas de NEODIMIO-400 se
producirá el movimiento necesario para la generación de
corriente eléctrica; la misma que será utilizada para las
operaciones propias del aeropuerto
Es así como se da la posibilidad de dar independencia y
autonomía energética a este Aeropuerto.

39. ANTEPROYECTO “AEROPUERTO” II CONCURSO ILAFA DE DISEÑO EN ACERO PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2009.
ENFASIS FORMAL 2 TERMINAL AERO-QUIPA A-08
CUEVA – DIAZ – MAITA / ARQ. MAYORCA – ARQ. LEON
PROPUESTA FINAL: Después de un constante trabajo de investigación, guiados siempre por el espíritu creativo y el razonamiento crítico - lógico, inherentes al Ser del Arquitecto; y de una manera especial en el
continuo desarrollo y evolución del SISTEMA ESTRUCTURAL G.A.U.S.S.. El cual esta conceptualizado, ideado y patentado por nuestro equipo. Es por eso que ahora podemos entregar ante Ustedes una propuesta
arquitectónica, que creemos es original tanto estructural como formalmente y es justamente por la VERSATILIDAD del material que hemos conseguido esto . Respetando el medio ambiente , con una verdadera inclusión
al entorno natural, con la independencia energética del edificio, tan anhelada en estos tiempos de toma de conciencia en el uso de energías no contaminantes y sobre todo cumpliendo,
EL RETO DE ESTAR PROYECTADA PARA SER CONSTRUIDA EXCLUSIVAMENTE CON ACERO.
↓Zona Técnica (hangares de mantenimiento)
↓Vista desde el estacionamiento(hangares de
mantenimiento)
Avenida principal en zona de salidas y llegadas Concourse A-F, Gates 1-12 ↓ Zonas de Embarque Nacional e
internacional
↑ Zona de
Embarque
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40. Charles Robert Darwin (12 de febrero de 1809-19 de abril de 1882) fue un naturalista inglés que postuló que todas las
especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso
denominado selección natural. Actualmente constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los
descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de la biología como ciencia, puesto que
constituyen una explicación lógica que unifica las observaciones sobre la diversidad de la vida.

41. Aunque la teoría microbiana fue muy controvertida en sus inicios, hoy en día es fundamental en la medicina
moderna y la microbiología clínica y condujo a innovaciones tan importantes como el desarrollo de vacunas, los
antibióticos, la esterilización y la higiene como métodos efectivos de cura y prevención contra la propagación de
las enfermedades infecciosas.
Louis Pasteur (Dôle, Francia el 27 de diciembre de 1822 - Marnes-la-Coquette, Francia el 28 de septiembre de
1895) fue un químico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia en diversos campos de las
ciencias naturales, sobre todo en la química y microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización.

42. 1750 Benjamín Franklin demuestra que la energía de los rayos posee una carga eléctrica polarizada, que se desplaza en el
tiempo, es decir se mantiene cierto tiempo.
1800 Batería de Volta.
XVII-XVIII, Se descubre que la energía eléctrica posee magnetismo. La electricidad es el conjunto de fenómenos físicos
relacionados con la presencia y flujo de cargas eléctricas.
1831 Faraday descubre lo inverso. El magnetismo podía producir electricidad. Faraday es uno de los científicos más
influyentes de la historia.
1838 Morse envía el primer telégrafo.
1876 Graham Bell descubre el teléfono, Elisa Gray el Micrófono.
1893 Nikola Tesla la corriente AC. Las patentes de Tesla y su trabajo teórico formaron las bases de los sistemas modernos
de potencia eléctrica por corriente alterna (CA).
1893 Marconi – La radio.
1901 Marconi – Transmite por señal de radio la comunicación más larga conocida.
19XX Radar, Satélites geo estacionarios, Teléfono móvil, Primera Imagen vía telefónica.
1969 Internet, Email.
1992 Internet comercial, IRIDIUM.
2008 78% teléfonos celulares utilizan MSM.

46. Descifró el lenguaje secreto utilizado por los nazis y contribuyó según historiadores a nada
menos que acortar la Segunda Guerra Mundial.
Sentenciado por "atentado contra la moral pública" por su homosexualidad, Turing recibió
de las autoridades judiciales: la cárcel o la castración química con inyecciones de estrógeno.
Dos años después de la condena, en 1954, el matemático fue hallado muerto junto a una
manzana mordisqueada y embebida en cianuro.

52. 1. Todos los seres vivos están formados por células o por sus productos de secreción. La célula es la unidad estructural
de la materia viva, y dentro de los diferentes niveles de complejidad biológica, una célula puede ser suficiente para
constituir un organismo.
2. Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, controladas por
sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En
una célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula para tener un ser vivo (que será un ser vivo
unicelular). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vida.
3. Todas las células proceden de células preexistentes, por división de éstas (Omnis cellula e cellula1 ). Es la unidad de
origen de todos los seres vivos.

54. Pero la proposición no es el hecho, no es correcto
confundir - ni unificar - lo descrito con la descripción;
y la proposición es eso, la descripción o
representación de alguna parte de la realidad. La
proposición es según Wittgenstein la imagen lógica
de los hechos.
Pero los hechos ni son proposiciones, ni son reducibles a
proposiciones; las proposiciones son los pensamientos -
expresados en oraciones gramaticales - que nos suscitan
los hechos - o las cosas - frente a una cosa o a un hecho
que captamos para formular un pensamiento.

55. Es cierto que para los hechos su relación con las
proposiciones - o con el pensamiento -es puramente
accidental, no así a la inversa: sin hechos - o sin cosas, es
decir, sin la realidad -, no hay proposición posible - no
habría nada - por lo tanto, es absurdo identificar hechos
con proposiciones.
Los hechos, los acontecimientos o el acontecer constituyen
la corriente temporal de la realidad, el tiempo; y como
sabemos - o creemos saber -, este tiempo no es
independiente del espacio, ni el espacio independiente del
tiempo, se trata de una unidad tempo-espacial o espacio-
temporal.

57. no hay hechos sin cosas, pero tampoco habría
cosas sino hubiese hechos.

58. Las cosas están constituidas por sus
cualidades, características o
propiedades que, ellas sí, parecerían ser
los elementos simples o elementales de la
realidad.

59. De la civilización occidental heredamos el
arquetipo de belleza proveniente de Grecia y
Roma, los valores culturales de imágenes
antiguas que pertenecen al tesoro común de la
humanidad, como el perfil griego, las
proporciones clásicas o áureas y el derecho
romano, siguen vigentes en los estudios o círculos
de investigación.

60. Epistemología del Pensamiento en el Diseño y la Arquitectura.
La arquitectura, es la creación de una entidad formal de espacios, y por
ello su esencia es la espacialidad; el elemento específico con que labora el
arquitecto es el espacio o los espacios.
La arquitectura tiene categorías:
a). - Científicas.
b). - Tecnológicas.
c). - Artísticas.

61. Campos de Conocimientos
El arquitecto maneja muchos campos del conocimiento;
decimos Ciencia, como método es un proceso de
investigación que intenta descubrir en los espacios y
formas habitables; es resultado por el manejo de la
teoría en los conocimientos organizados y
sistematizados; como actitud es un modelo de entender
el mundo y su morfología espacial; es organización
por el núcleo institucional del conjunto de personas que
resuelven problemas de conocimiento.
• La ciencia tiene una base filosófica, parte de los hechos
que permite una conceptualización para interpretar el
mundo de una determinada sociedad.

62. Teorías Científicas
Son proposiciones que se conforman en afirmaciones sí
corresponden con los hechos, y negaciones cuando no responden
con los hechos, tienen un método general y desarrollo científico,
son sistemas de conocimientos organizados de los hechos para
dominar la naturaleza.

63. Es formular un discurso estructurado y jerarquizado en una relación lógica
entre una afirmación y otra. Nadie puede investigar sino tiene una teoría
para interpretar los hechos.

64. Comunicación
Científica
La comunicación científica es la relación
entre los hombres que realizan actividades
relativas a la ciencia. Entre dichas actividades
se cuentan principalmente la investigación
básica, la investigación aplicada y la difusión
de la ciencia.

65. Investigación Histórica
La investigación (básica y aplicada) es la
construcción de la ciencia; la realizan los
investigadores que presentan a la comunidad
científica sus descubrimientos, teorías y estudios.
Si la comunidad los valida, entonces es incorporada
al edificio de la ciencia; la característica esencial de
la ciencia es que la construcción de su edificio es
una tarea colectiva, donde la aprobación de todo se
realiza por consenso.

66. CONCEPTO COMO FORMA DE PENSAMIENTO
El Concepto es una forma del pensamiento
vinculada a otras formas del pensamiento lógico,
como el juicio y el razonamiento. En la realidad, el
ser humano nunca opera con conceptos aislados,
fuera de juicios y los razonamientos, de igual modo
que en el proceso de relación e intercambio de ideas
no utiliza palabras aisladas, sino que formula sus
ideas por medio de proposiciones compuestas de
palabras; por ello, la teoría del conocimiento y la
lógica, es importante, para analizar el carácter,
relación y coherencia del concepto con el juicio y el
razonamiento.