SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 49
Descargar para leer sin conexión
Foto: @almagami
Blended learning en
didactiek: wat past bij
Vakschool Schoonhoven?
Programma
• Wat is blended learning?

• Waarom blended learning bij Vakschool
Schoonhoven?

• Voorbeelden didactische werkvormen 

• Aandachtspunten
Hoe zullen we hier mee omgaan?
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Verschillende definities
Foto: Gajus-Images
Afstand!
Foto: @londondepost, Depositphotos
30% online (minimum)
80% online (maximaal)
Elkaar versterken
Vijf ‘delivery modes’
Geen ICT Volledig online
Face
2 Face
Onder-
steunend
Flipped Hybride
Online
afstand
Bron: Tony Bates, OWD 2015
Blended learning
Verschillende aanpakken en vormen
• Hoe veel online?
• Welke doceer- en leeractiviteiten?
• Waar gebruik je ICT (o.a. werkplek leren)?
• Welke technologieën?
Voorbeeld flipped classroom
• Online video bekijken met
vragen (deadline)
Voorbeeld flipped classroom
• Online video bekijken met
vragen (deadline)
• Docent analyseert antwoorden
Voorbeeld flipped classroom
• Online video bekijken met
vragen (deadline)
• Docent analyseert antwoorden
• Tijdens bijeenkomst ingaan op
meest gemaakte fouten met
feedback
Voorbeeld flipped classroom
Er is niet één model of aanpak
Jullie leerdoelen vragen om
een specifieke aanpak van
‘blended learning’
Wat beïnvloedt keuzes bij het maken
van een ‘blended ontwerp’?
• Hoe veel online?
• Welke doceer- en leeractiviteiten?
• Waar gebruik je ICT (o.a. werkplek leren)?
• Welke technologieën?
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Je wordt geen goede
goudsmid door alleen video’s
te bekijken en vragen te maken
Waarom blended learning voor
Vakschool Schoonhoven?
Doelen blended learning
Foto: Stockfoto © wu kailiang #2077680
Flexibilisering en personalisering

Efficiëntie verbeteren

Zicht op voortgang verbeteren

Leeromgeving vergroten

Krachtige leeromgeving realiseren (kwaliteit)
Welk doel is voor jullie het
meest relevant?
Foto: Stockfoto © wu kailiang #2077680
Flexibilisering en personalisering

Efficiëntie verbeteren

Zicht op voortgang verbeteren

Leeromgeving vergroten

Krachtige leeromgeving realiseren (kwaliteit)
Voorbeelden
Bestaande video’s gebruiken
Bestaande video’s gebruiken
Of deze….
Of deze….
Modelleren
Voordelen
• In eigen tempo instructies kijken
• Vlak voor het toepassen
• Op eigen niveau
• Les meer gebruiken om te oefenen
Hoe leerzaam is het uitsluitend
bekijken van een video?
Verrijk video’s
met vragen en feedback
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Video’s door studenten
Student response systemen
Redenen
Hoe kan ik voorkennis activeren?

Hoe kan ik checken of studenten zich hebben voorbereid?

Hoe kan ik checken of studenten instructies hebben begrepen?

Hoe kan ik ideeën inventariseren?

Hoe kan ik discussies starten?

Hoe kan ik meningen peilen?

Hoe kan ik ‘stille’ studenten betrekken?
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Hoe werkt het?
Vragen en antwoorden voorbereiden (wat wil je ermee?)

Vragen moeten betekenis hebben (wat is je doel?)

Kost tijd (afhankelijk van vaardigheid, device, netwerk)
Hoe werkt het?
Multiple-choice

Word Cloud

Quizz (wedstrijd)

Schalen (berekenen in Excel)

Open vraag

100 punten (prioriteiten)

2 bij 2 matrix

Wie wint?
Afhankelijk
van de tool
Kant en klaar materiaal
Structuur (o.a. deadlines)

Geactualiseerd

Oefenen en toetsen

Let op: kwaliteit feedback

Te veel tekst: niet effectief

Beschikbaar voor jullie?
Op afstand begeleiden
Spreken

Elkaar zien

Bestanden delen

Chat

Scherm delen
Redenen?
Studenten meer intensief begeleiden (ook tussen bijneenkomsten
door)

Als studenten weinig op school zijn

Als studenten ondersteuning op werkplek wensen

Overleg met student en stagebegeleider

Wel tijd om te overleggen, niet om te reizen

Psychologische kloof verkleinen
Belangrijk
Goede verbinding

Koptelefoon en microfoon

Afspraken (begin, eind)

Toevoegen aan je contacten (bij Skype)
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Aandachtspunten
Voorkom meer tijdsinvestering
Voorkom meer tijdsinvestering
ICT niet alleen ‘erbij’, maar ook in plaats van
Voorkom vrijblijvendheid
Verken
Leertechnologieën
Zorgvuldige implementatie
Denk na wat je na de vakantie
gaat doen op het gebied van
blended learning
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Dank!
wilfred@wilfredrubens.com
@wrubens

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieitslearning Nederland
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusWilfredRubens.com
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieTim Remmers
 
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...SURF Events
 
Slides workshop blended learning radboud
Slides workshop blended learning radboudSlides workshop blended learning radboud
Slides workshop blended learning radboudWilfredRubens.com
 
Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016
Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016
Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016WilfredRubens.com
 
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiekWilfredRubens.com
 
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorMasterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorWilfredRubens.com
 
Keynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboud
Keynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboudKeynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboud
Keynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboudWilfredRubens.com
 
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...SURF Events
 
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrumWorkshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrumWilfredRubens.com
 
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...SURF Events
 
(A)sociale media in het mbo?
(A)sociale media in het mbo?(A)sociale media in het mbo?
(A)sociale media in het mbo?Herman Post
 
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulsterAftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulsterWilfredRubens.com
 
Slides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuydSlides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuydWilfredRubens.com
 
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...SURF Events
 
Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017WilfredRubens.com
 
Productiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeProductiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeJaapJan Vroom
 
Summa 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief leren
Summa 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief lerenSumma 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief leren
Summa 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief lerenWilfredRubens.com
 
ICT kan onderwijs UvH versterken
ICT kan onderwijs UvH versterkenICT kan onderwijs UvH versterken
ICT kan onderwijs UvH versterkenWilfredRubens.com
 

La actualidad más candente (20)

Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologie
 
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursusTweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
Tweedaagse blended learning ontwikkelen Toll-cursus
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologie
 
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
'Communicatievaardigheden oefenen op je smartphone, waar en wanneer je wilt'-...
 
Slides workshop blended learning radboud
Slides workshop blended learning radboudSlides workshop blended learning radboud
Slides workshop blended learning radboud
 
Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016
Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016
Webinar TPACK en activerende didactiek Fontys januari 2016
 
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
 
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorMasterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
 
Keynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboud
Keynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboudKeynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboud
Keynote kunnen we onderwijs en opleiden verbeteren met leertechnologie radboud
 
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
 
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrumWorkshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
Workshop leertechnologie en de evolutie tot leercentrum
 
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...
 
(A)sociale media in het mbo?
(A)sociale media in het mbo?(A)sociale media in het mbo?
(A)sociale media in het mbo?
 
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulsterAftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
Aftrap professionalisering digitale didactiek den hulster
 
Slides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuydSlides studiedag elearning fm zuyd
Slides studiedag elearning fm zuyd
 
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
 
Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017Webinar activerend leren fontys januari 2017
Webinar activerend leren fontys januari 2017
 
Productiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion CollegeProductiestraat e-learning Deltion College
Productiestraat e-learning Deltion College
 
Summa 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief leren
Summa 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief lerenSumma 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief leren
Summa 2juni2020 synchroon en asynchroon leren en interactief leren
 
ICT kan onderwijs UvH versterken
ICT kan onderwijs UvH versterkenICT kan onderwijs UvH versterken
ICT kan onderwijs UvH versterken
 

Similar a Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie

Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderdWorkshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderdWilfredRubens.com
 
Masterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiekMasterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiekWilfredRubens.com
 
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...Stijn Huijsmans
 
181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek
181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek
181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiekWilfredRubens.com
 
Workshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiekWorkshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiekWilfredRubens.com
 
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrumWilfredRubens.com
 
200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvA
200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvA200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvA
200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvAWilfredRubens.com
 
Workshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiekWorkshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiekWilfredRubens.com
 
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...SURF Events
 
Workshop activerende didactiek praktijkleren
Workshop activerende didactiek praktijklerenWorkshop activerende didactiek praktijkleren
Workshop activerende didactiek praktijklerenWilfredRubens.com
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Hogeschool Rotterdam
 
20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentinelerenFilip Vervenne
 
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning Jeroen Bottema
 
Studiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISSStudiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISSWilfredRubens.com
 
Training blended learning
Training blended learningTraining blended learning
Training blended learningnielsm1978
 
180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mc
180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mc180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mc
180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mcWilfredRubens.com
 
Presentatie Blended Learning
Presentatie Blended LearningPresentatie Blended Learning
Presentatie Blended LearningWilfredRubens.com
 
Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013Pierre Gorissen
 
Blended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventBlended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventWilfredRubens.com
 

Similar a Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie (20)

Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderdWorkshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
 
Masterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiekMasterclass blended learning stc groep publiek
Masterclass blended learning stc groep publiek
 
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie differentiatie en digitale did...
 
181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek
181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek
181110 v2 (wr) masterclass blended learning stc groep publiek
 
Workshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiekWorkshop ict en leren gilde leert publiek
Workshop ict en leren gilde leert publiek
 
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
 
200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvA
200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvA200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvA
200608 (wr) v1 virtual class blended learning ROCvA
 
Workshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiekWorkshop leergang sbo blended learning design publiek
Workshop leergang sbo blended learning design publiek
 
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
OWD2010 - 5 - Begrippen in beeld: een nieuwe toepassing van weblectures - Ren...
 
Workshop activerende didactiek praktijkleren
Workshop activerende didactiek praktijklerenWorkshop activerende didactiek praktijkleren
Workshop activerende didactiek praktijkleren
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
 
20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren
 
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
Ontwerpen en duurzaam implementeren van blended learning
 
Studiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISSStudiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISS
 
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesectorMentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
 
Training blended learning
Training blended learningTraining blended learning
Training blended learning
 
180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mc
180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mc180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mc
180518 v1 (wr) workshop didactiek en ict docentendag erasmus mc
 
Presentatie Blended Learning
Presentatie Blended LearningPresentatie Blended Learning
Presentatie Blended Learning
 
Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013Webinar VOR ICT 10-12-2013
Webinar VOR ICT 10-12-2013
 
Blended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventBlended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning event
 

Más de WilfredRubens.com

231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdfWilfredRubens.com
 
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdfWilfredRubens.com
 
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdfWilfredRubens.com
 
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdfWilfredRubens.com
 
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdfWilfredRubens.com
 
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfAfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfWilfredRubens.com
 
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdfWilfredRubens.com
 
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdfWilfredRubens.com
 
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdfWilfredRubens.com
 
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdfWilfredRubens.com
 
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdfWilfredRubens.com
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdfWilfredRubens.com
 
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdfWilfredRubens.com
 
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdfWilfredRubens.com
 
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdfWilfredRubens.com
 
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdfWilfredRubens.com
 
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdfWilfredRubens.com
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdfWilfredRubens.com
 
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...WilfredRubens.com
 
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdfWilfredRubens.com
 

Más de WilfredRubens.com (20)

231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
231208(WR) v1 Aftrap AI Advisory Board ROER College.pdf
 
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
231130 (WR) v1 ChatGPT en leren Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen.pdf
 
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf231112 (WR) v1  ChatGPT OEB 2023.pdf
231112 (WR) v1 ChatGPT OEB 2023.pdf
 
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf231104(WR) v1  ChatGPT Rotary Limburg.pdf
231104(WR) v1 ChatGPT Rotary Limburg.pdf
 
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
231102 (WR) v1 Generatieve AI verantwoord inzetten welke afspraken maken we.pdf
 
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdfAfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
AfsprakenmakenovergebruikChatGPT.pdf
 
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
231019 (WR) v1 AI en ethiek Bronckhorst.pdf
 
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf230920 (WR) v1  ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
230920 (WR) v1 ChatGPT en sportbedrijf Tilburg publiek.pdf
 
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf230901 (WR) v1  ChatGPT EnnuOnline.pdf
230901 (WR) v1 ChatGPT EnnuOnline.pdf
 
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
230902 (WR) v1 Webinar Activerend leren FCE 2023.pdf
 
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
230718 (WR) v1 AI en L en D def.pdf
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
 
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
230607 (WR) v1 Keynote Van LMS naar lerend ecosysteem.pdf
 
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf230526 (WR) v1  ChatGPT zorginstelling.pdf
230526 (WR) v1 ChatGPT zorginstelling.pdf
 
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
230602 (WR) v1 workshop leerinterventies RWS.pdf
 
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf230517 (WR) v1  ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
230517 (WR) v1 ChatGPT vloek of zegen CvI Conferentie.pdf
 
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
230417 (WR) v1 Gastcollege implementatie e-learning FCe april 2023.pdf
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
 
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
230322 (WR) v1 De didactische waarde van oefenen en toetsen met behulp van le...
 
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
230317 (WR) v1 Wijze lessen en AI.pdf
 

Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie