GONZÁLEZ MONTIEL WUENDY BERENICE             ETICA
 INTRODUCCION Lapalabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. Ética son los ...
 La    ética en el ámbito personal se refiere a la    valoración de la persona en sí misma, es decir,    la autovaloració...
   La ética en el ejercicio de la ciudadanía se refiere a    los derechos esenciales, como la libertad de    expresión, d...
JUICIO MORAL Y JUICIO ETICO   Juicio moral        el juicio moral se va forjando a base de las experiencias        vivid...
VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES   RESPONSABILIDAD       La responsabilidad tiene que ver con la libertad o        autonomía...
   VERDAD        abarca desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad        humana en general, hasta el acuerdo de  ...
LA ETICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA   Limites éticos de la investigación     El hablar de ética de la investigación i...
CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE                       TECNOETICA   Tecnoética      tecnoética representa el punto de encuentro ...
COMPORTAMIENTO ETICO DEL               TECNOLOGO   tecnólogo       es un agente moral aun cuando sus decisiones y actos ...
 "Si el científico como tal formula juicios de valor, el  técnico va más allá: a veces formula, qua técnico,  juicios éti...
CÓDIGO DE ÉTICA DE LAS INSTITUCIONES YORGANIZACIONES Regular la conducta por las normas contenidas en  este,asi como las ...
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL  puede definirse como la contribución activa y  voluntaria al mejoramiento social, eco...
CODIGO DE ETICA PROFESIONAL   Sistema normativo que considera las    responsabilidades y obligaciones que se imponen    a...
DIMENSIONES E IMPLICACIONES DE LA ÉTICA                     PROFESIONAL   La ética de la profesión exige que la personas ...
DILEMAS ÉTICOS PROFESIONALES   Un dilema ético es una narración breve, a modo de    historia, en la que se plantea una si...
DILEMA HIPOTETICO   Los dilemas pueden ser hipotéticos, cuando se    plantean problemas abstractos, generales, que a    v...
DILEMA REAL   Los dilemas pueden ser reales, cuando plantean    situaciones conflictivas tomadas de la vida diaria.    Se...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Etica

2.349 visualizaciones

Publicado el

presentacion de etica

Publicado en: Educación
0 comentarios
2 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.349
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
7
Acciones
Compartido
0
Descargas
59
Comentarios
0
Recomendaciones
2
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Etica

  1. 1. GONZÁLEZ MONTIEL WUENDY BERENICE ETICA
  2. 2.  INTRODUCCION Lapalabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. Ética son los principios de la conducta humana. Como una ciencia normativa, la ética debe ser aplicada por todos los integrantes de una sociedad en todos los ámbitos para un equilibrio en la conducta.
  3. 3.  La ética en el ámbito personal se refiere a la valoración de la persona en sí misma, es decir, la autovaloración, al desarrollo de una conciencia sobre la propia dignidad personal, y esto determina la atención y desarrollo de ciertos valores. La ética en el ámbito de la sociedad corresponde a los valores que nos formamos, aplicados en la forma de relacionarnos con el medio social .
  4. 4.  La ética en el ejercicio de la ciudadanía se refiere a los derechos esenciales, como la libertad de expresión, de pensamiento, religiosa; los derechos políticos, colectivos y sociales para compartir dentro de la comunidad y vivir de acuerdo a criterios aceptables para cada sociedad. La ética en el ámbito académico no es otra cosa más que realizar actos deseados en cuanto a la educación.. El trato de respeto entre profesor y alumno es esencial para la relación que estos dos seres compartirán.
  5. 5. JUICIO MORAL Y JUICIO ETICO Juicio moral  el juicio moral se va forjando a base de las experiencias vividas de cada persona atreves del tiempo, que van marcando una pauta para decidir lo correcto dentro de la sociedad en que se desarrolla. Este juicio moral interviene así mismo en las decisiones que tomamos al relacionarnos tanto con las demás personas como con el ambiente que nos rodea, lo que nos puede llevar al alcance de nuestra propia superación. Juicio ético  el juicio ético está enfocado en la definición de los conceptos de correcto e incorrecto desacuerdo a los ideales y valores morales de quien juzga la acción, tomando en cuenta que dichos valores están basados en reglamentos impuestos por la sociedad que lo rodea en es ese momento.
  6. 6. VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES RESPONSABILIDAD  La responsabilidad tiene que ver con la libertad o autonomía del individuo así como su capacidad de comprometerse consigo mismo y con otros hasta el punto de responder de sus acciones. Esa relación de compromiso, de expectativas o exigencias hace que la responsabilidad sea una actitud esencial. JUSTICIA  La justicia no puede existir un orden social justo que garantice la felicidad para todos, el orden social que puede reparar por completo este injusticia.
  7. 7.  VERDAD  abarca desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de los conocimientos con las cosas que se afirmancomo realidades: los hechos o la cosa en particular; así como la relación de los hechos o las cosas en su totalidad en la constitución del TODO, el Universo LIBERTAD  La libertad requiere del entendimiento (facultad que busca la verdad) y de la voluntad (facultad que busca el bien). Usando ambas el hombre puede determinar dónde está el bien verdadero y escogerlo. La libertad puede aumentar en el sentido de adquirir mayor facilidad de conocer y escoger el bien. Mejorará a base de realizar buenas elecciones, pues se crea el hábito de optar por el bien.
  8. 8. LA ETICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA Limites éticos de la investigación  El hablar de ética de la investigación implica no solo a los científicos en su carácter de grupo social, sino en alusión a cada uno como individuo.  Límites en los fines: está claro que una investigación que tenga como objetivo destruir vidas humanas debe quedar totalmente fuera de nuestro horizonte. Por desgracia es algo que se hizo en la Alemania nazi, donde se veían qué gases y qué métodos eran más adecuados para los asesinatos de masa. Y es algo que se sigue realizando cuando se buscan maneras más o menos refinadas para el aborto, el infanticidio, la eliminación de ancianos o de personas enfermas, la construcción de “eficaces” armas de exterminio, etc.  Límites en los medios: una vieja sentencia ética afirma que un fin bueno no puede justificar un medio malo.
  9. 9. CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE TECNOETICA Tecnoética  tecnoética representa el punto de encuentro de la tecnología y la mente. El encuentro de la física de la información con la biotecnología, una forma de cultura post-biológica. Esta combina la conciencia con la tecnología, lo antiguo con lo moderno, lo espiritual con lo artificial y lo cósmico con lo cultural Un componente importante de este concepto es la cibercepción, una facultad emergente, que nos permite pensar más rápido, profundizar en la materia y en el espacio y hacer invisible lo visible. En otras palabras, la conciencia es redefinida y por ende la realidad se redefine.  La tecnoética es la especialidad de la ética que se ocupa de las implicaciones morales de las aplicaciones de la técnica.
  10. 10. COMPORTAMIENTO ETICO DEL TECNOLOGO tecnólogo  es un agente moral aun cuando sus decisiones y actos sean tachados de inmorales por aquellos que son perjudicados por estos. Y, como es bien sabido, el tecnólogo puede hacer daño, sea poniendo buena tecnología al servicio de malas metas, sea empleando tecnología inherentemente perversa. En ello reside su poder. Y es por ello que muchos estudiosos, notables, hombres de ciencia y filósofos como Mario Bunge apunta en dirección de formular o crear la tecnoética , partiendo de una teoría de valores que permita sopesar medios y fines, así como concebir las normas morales a imagen y semejanza de las normas tecnológicas. .
  11. 11.  "Si el científico como tal formula juicios de valor, el técnico va más allá: a veces formula, qua técnico, juicios éticos. La tecnología, al ocuparse en satisfacer requerimientos individuales y sociales no teóricos, construye un puente entre el campo del conocimiento y el de la evaluación" (Mario Bunge) El tecnólogo se convierte así, y en un camino de ida y vuelta, en puente de conexión entre el conocimiento generado y el individuo (usuario) que lo requiere, por su conocimiento del mundo y por estar en disposición de manejar con pericia las herramientas que le brindan las infraestructuras tecnológicas.
  12. 12. CÓDIGO DE ÉTICA DE LAS INSTITUCIONES YORGANIZACIONES Regular la conducta por las normas contenidas en este,asi como las legales y morales. Controla las relaciones con el publico en general. Realza la responsabilidad sobre la toma de desiciones y las acciones. Promueve la honestidad para resolver problemas. Mejorar las relaciones laborales Desarrollo de los individuos por medio de capacitación. Compromiso ante la sociedad
  13. 13. RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL puede definirse como la contribución activa y voluntaria al mejoramiento social, económico y ambiental por parte de las empresas, generalmente con el objetivo de mejorar su situación competitiva y valorativa y su valor añadido. El sistema de evaluación de desempeño conjunto de la organización en estas áreas es conocido como el triple resultado. Es el establecimiento de metas empresariales compatibles con el desarrollo sustentable de la sociedad; preservando recursos ambientales y culturales para las generaciones futuras, respetando la diversidad y promoviendo la reducción de las desigualdades sociales".
  14. 14. CODIGO DE ETICA PROFESIONAL Sistema normativo que considera las responsabilidades y obligaciones que se imponen al profesional. UniversalEstructuradel códigode ética Obligatorioprofesional No absoluto
  15. 15. DIMENSIONES E IMPLICACIONES DE LA ÉTICA PROFESIONAL La ética de la profesión exige que la personas competentes, es decir, que tenga los conocimientos destrezas y actitudes para ejecutar adecuadamente en su área de competencia. La ética consiste aquí en reconocer que la actividad profesional solo es buena en el sentido moral si se pone al servicio del cliente. Cuando se es parte de una comunidad, las acciones el prestigio- o falta del de uno de los miembros afecta al otro, no se actúa individualmente sino colectivamente.
  16. 16. DILEMAS ÉTICOS PROFESIONALES Un dilema ético es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se solicita una solución razonada del conflicto, o un análisis de la solución.
  17. 17. DILEMA HIPOTETICO Los dilemas pueden ser hipotéticos, cuando se plantean problemas abstractos, generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero quienes los analizan reconocen que son siempre posibles de presentarse en determinadas ocasiones de la vida real.
  18. 18. DILEMA REAL Los dilemas pueden ser reales, cuando plantean situaciones conflictivas tomadas de la vida diaria. Se basan en hechos reales, cercanos en el tiempo o en el espacio a los sujetos y suelen extraerse de los distintos medios de comunicación, de situaciones o sucesos históricos, de situaciones o vivencias personales, etc. Este tipo de dilemas son más motivadores y facilitan la implicación de los sujetos participantes que, de una u otra manera, ven reflejadas en ellos situaciones más o menos cercanas.

×