Diapos

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  1. 1. INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO
  2. 2. Según la LOE art. 71.2 <ul><li>Alumnos con nee. </li></ul><ul><li>Alumnos con dificultades específicas de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Alumnos con altas capacidades intelectuales. </li></ul><ul><li>Alumnos de incorporación tardía al sistema educativo español. </li></ul><ul><li>Alumnos con condiciones personales o de historia escolar. </li></ul>
  3. 3. INTERVENCIÓN PRESENTACIÓN DEL CASO EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN OBJETIVOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA RECURSOS TEMPORALIZACIÓN EVALUACION CORDINACIÓN OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO OTROS PROFESIONALES TUTOR FAMILIA
  4. 4. <ul><li>MATERIALES </li></ul><ul><li>De manipulación. </li></ul><ul><li>De respiración. </li></ul><ul><li>De soplo. </li></ul><ul><li>De movilidad de órganos fonadores. </li></ul><ul><li>De discriminación auditiva. </li></ul><ul><li>De comprensión oral y escrita. </li></ul><ul><li>PERSONALES </li></ul><ul><li>Personal docente. </li></ul><ul><li>Personal no docente. </li></ul><ul><li>Recursos externos a la escuela. </li></ul>RECURSOS <ul><li>ORGANIZATIVOS </li></ul><ul><li>Fexivilización en etapas educativas. </li></ul><ul><li>Adaptaciones curriculares. </li></ul><ul><li>Refuerzos Educativos. </li></ul><ul><li>Intervenciones especificas. </li></ul><ul><li>Adaptaciones de acceso al currículo. </li></ul>
  5. 5. NIÑOS CON N.E.A.E. 225 niños totales 45 con n.e.a.e.
  6. 6. TEMPORALIZACIÓN DE LA INTERVENCIÓN CON UN NIÑO CON DEFICIENCIA AUDITIVA Relajación 5 min Conocimiento y cuidado de su prótesis 10 min Articulación y Fonación 9-10 min Discriminación auditiva 9-10 min Praxias bucofaciales 5 min Respiración 5 min ASPECTO A TRABAJAR TIEMPO

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