Femení singular: les TIC amb una perspectiva singular de gènere
1. Femení singular: les TIC amb una
perspectiva singular de gènere
Lorena, educadora social de CP Dones
6 de juny de 2013
Programa Compartim
Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació
pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i
Formació Especialitzada (Departament de Justícia). La llicència Reconeixement es pot consultar a
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.
IV Jornada TIC i Presó
Històries que parlen de nosaltres
Experiències socioeducatives amb relats digitals
2. • Un Punt TIC/ÒMNIA amb 9 ordinadors i
connexió a Internet
• Una revista en paper de llarg recorregut:
“Femení Singular”
• La inquietud per donar ús creatiu als recursos
disponibles
Situació de partida
3. La formació
• Singularitat del procés: més d’un projecte
en paral·lel que va implicar sessions
formatives adaptades a cada circumstància
- dMagaZines
- Narratives Digitals
- AudioRelats i VideoRelats
• 26 internes formades
4. Les produccions
• Narratives Digitals: primera aproximació a les
possibilitats de la metodologia
• dMagaZine: Femení Singular: conversió d’una revista en
paper a format digital
- Col·laboració interior / exterior: experiència amb els
alumnes d’Educació Social de la UB
- Activitat del bloc AlfaDigital: comentaris
• AudioRelats
• VideoRelats
5. Participació
• Participació en la I Mostra de Narratives Digitals
(setembre 2012) amb 5 ND
• Participació en Sant Jordi Digitale (abril 2013)
amb 6 AudioRelats i 4 VideoRelats.
- Col·laboració amb l’escola
- Relats amb text d’autoria pròpia
6. Alguns exemples
• 3ª edició de Femení Singular
• “El agua y la sed” de Sunlay
• “Acusación al amor” de Karol Leonisa
• AudioRelat: “Perquè has vingut” de Joan
Salvat Papasseit, llegit per Glorisa
7. Perspectives de futur
• Continuïtat del dMagaZine Femení Singular
• Continuar amb l’experimentació amb els relats
digitals
• Curs de tractament de la imatge impartit per
Òmnia
• Producció d’un vídeo-receptari sobre cuines
típiques dels diferents països de les participants
en el projecte.