Este documento describe varios modelos pedagógicos de la educación de la primera infancia. Explica que los modelos se basan en concepciones del ser humano y la sociedad, y que incluyen modelos tradicionales, activos y actuales. Luego enumera a pensadores influyentes como Comenius, Pestalozzi y Rousseau, y describe varios modelos desarrollados por expertos en educación temprana como Froebel, Decroly, Montessori y otros. Finalmente, resume que los modelos se enfocan en el desarrollo, las neces