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 Pluricelulares
 Heterótrofos.
 Eucariotas.
 Exhiben comportamientos móviles.
 Los animales usan células especializadas,
para responder a los sucesos de su medio
ambiente. En la mayoría de los animales, las
células nerviosas están conectadas entre sí
para formar un sistema nervioso. Algunas
células llamadas receptores, responden a
sonidos, luz y otros estímulos externos.
Otras células nerviosas procesan información
y determinan la respuesta del animal.
 No importa si viven en el agua o en la
tierra, todos los animales respiran; esto
 Algunos animales adultos permanecen fijos en un
sitio. Aunque muchos tienen movilidad. Sin
embargo tanto los fijos como los más veloces
normalmente poseen músculos o tejidos
musculares que se acortan para generar fuerza.
La contracción muscular permite que los animales
movibles se desplacen, a menudo en combinación
con una estructura llamada esqueleto. Los
músculos también ayudan a los animales, aun los
más sedentarios, a comer y bombear agua y otros
líquidos fuera del cuerpo.
 acuáticos
 Cuerpo con poros por donde circula el agua de donde
toman el alimento y oxígeno
 Pared del cuerpo con dos capas de células
 Ausencia de tejidos y órganos
 Reproducción asexual y sexual cuando el ambiente es
favorable.
 Son sedentarios
 Representantes: la esponja de mar
 https://www.youtube.com/watch?v=gOvbShQjfQo
 Acuáticos
 Pared del cuerpo con dos capas de células
 Cavidad gástrica con abertura única (buco-anal) y
rodeada de tentáculos
 Presencia de células urticantes
 reproducción asexual y sexual esporádicamente
 Representantes: hidra, medusa, anemona y el coral
 Gusanos planos, parásitos o de vida libre.
 Sin aparato circulatorio ni respiratorio, el oxígeno
y los nutrientes pasan a través de los tegumentos
(epidermis) y el fluido intercelular es el
encargado de distribuirlo y de recoger los
productos de desecho
 Cuerpo con tres capas de células
 reproducción asexual y sexual.
 Hermafroditas de fecundación cruzada aunque
algunos platelmintos de la clase turbelarias se
pueden dividir por fisión transversa.
 Representante: Clase cestodos (tenia), Clase
turbelarios (planaria).
 Gusanos redondos y sin segmentación, carecen ce
apéndices.
 Generalmente parásitos
 Tubo digestivo con dos aberturas (boca-ano)
 En algunas especies se presenta dimorfismo
sexual, en el que las hembras adultas de algunas
especies presentan cuerpo casi esférico o en
forma de pera.
 Dioicos (sexos separados)
 Representantes: áscaris y oxiuros
 Gusanos redondos y segmentados.
 Presentan una cubierta delgada y
húmeda, importante en la respiración
cutánea realizada a través de la
piel.
 Vida libre
 Reproducción sexual. En la mayoría de
los casos, son hermafroditas, sin
embargo, pueden realizar fecundación
cruzada y recíproca, es decir, dos
animales hermafroditas se cruzan y se
fecundan mutuamente.
 Representantes: clase oligoquetos
 Poseen cuerpos y patas articuladas
 Cuerpo cubierto por un exoesqueleto quitinoso
 Presentan mudas periódicas
 reproducción sexual, ovíparos además el huevo sufre
una serie de cambios profundos
denominados metamorfosis
 El aparato circulatorio de los artrópodos es abierto,
es decir, no existe un circuito cerrado de vasos por
el que circule la hemolinfa.
 Los artrópodos acuáticos, suelen presentar branquias,
los miembros del grupo de vida aérea respiran por
órganos internalizados llamados Tráqueas. Los
insectos, algunos órdenes de arácnidos, los miriápodos
o las cochinillas de la humedad (crustáceos adaptados
a la vida terrestre) presentan una red de conductos
(sistema traqueal) que comunican con el exterior
por orificios llamados espiráculos, frecuentemente
dotados de aberturas provistas de válvulas que
regulan su diámetro.
 Representantes: araña, garrapatas y escorpiones.
 El cuerpo posee dos regiones diferenciados,
el cefalotórax y el abdomen, junto a la
boca, presenta un par de pedipalpos, a veces
muy desarrollados y cuatro pares de patas
 Carecen de antenas, y suelen tener uno o más
pares de ojos simples.
 Caracterizados por presentar un par de antenas, tres
pares de patas y dos pares de alas (que, no
obstante, pueden reducirse o faltar).
 Cuerpo formado por: cabeza, tórax y abdomen.
 Las Piezas bucales Son móviles y se articulan en la
parte inferior de la cabeza, destinadas a la
alimentación; trituran, roen o mastican los alimentos
sólidos o duros y absorben líquidos o semilíquidos.
 Orden ortóptera: saltamontes, tijeretas,
cucaracha, caballito de Palo, mantis religiosa
 Orden Odonata: Libelulas
 Orden Hemípteros: Cigarra, chinches, piojos y
pito.
 Orden Coleopteros: Cucarron,
luciernagas
 Orden Isopteros: Comejen
 Orden Dípteros: moscas
 Orden Himenopteros: abejas,
Hormigas
 Orden Lepidopteros:
Mariposas
 Poseen cinco pares de patas y que la cabeza y el
tórax se hallan fusionadas formando un cefalotórax.
 En la mayoría de los casos, el primer par de patas no
posee función locomotora y están armadas con un par
de pinzas.
 Representantes: cangrejo, langosta
.
 Tienen el cuerpo dividido en dos regiones, la cabeza y el
tronco. La cabeza posee un par de cortas antenas, ojos
compuestos y las piezas bucales, estando
las mandíbulas muy modificadas como instrumentos
excavadores en algunas especies. El tronco posee
muchos segmentos y la mayoría llevan dos pares de patas
(de donde deriva su nombre científico), excepto el primero
y el último, que no tienen, y el segundo, tercero y cuarto,
que solo llevan un par de patas cada uno.
milpiés en posición defensiva
.
 Las piezas bucales de los quilópodos están formadas
por un par de mandíbulas y dos pares de maxilas, que
están fusionados en una pieza única; además, el
primer par de patas está modificado en grandes uñas,
llamadas forcípulas, que usan para capturar las
presas y por tanto, actúan como piezas bucales
adicionales; las forcípulas alojan en su interior una
glándula venenosa.
 Cada uno de los segmentos de su cuerpo posee un par
de patas.
 Representantes: ciempiés y escolopendras.
.
.
 organismos acuáticos y terrestres
 cuerpo blando, protegido generalmente por una concha
externa
 Presencia de aparato digestivo, nervioso, circulatorio
bien desarrollo.
 El grado máximo de cefalización se da en los
cefalópodos, en los que se puede hablar de un
auténtico cerebro, protegido por un cráneo
cartilaginoso. Órganos de los sentidos con ojos
complejos.
 la mayoría de las especies presentan un pie ventral.
Está dotado de una musculatura compleja y potente, es
reptante como el de los gasterópodos (caracol), pie
excavador de los (ostras) o el pie escindido
en tentáculos de bivalvos los cefalópodos
(pulpo).
 Clase gasterópodos: caracol.
 Clase pelecípodos o bivalvos: ostras.
 Clase Cefalópodos: Pulpo
 Animales marinos
 poseen piel con espinas
 simetría pentaradial, cuerpo dividido en cinco
partes dispuestas alrededor de un eje central.
 Poseen prolongaciones para el desplazamiento
llamados ambulacros.
 Carecen de sistema circulatorio y excretor,
respiración branquial.
 Reproducción sexual, dioicos, fecundación
externa.
 Crinoideos sésiles, la
mayoría de los
crinoideos actuales
son capaces
de reptar y nadar,
actividades que
realizan gracias al
movimiento de sus
brazos.
 Asteroideos se
desplazan gracias a la
actividad de los miles
de podios de la
superficie oral,
permaneciendo los
brazos de la estrella
de mar más o menos
estáticos. El
 Los ofiuroideos utiliz
an la flexibilidad de
sus brazos para el
desplazamiento.
 Los holoturoideos re
ptan y excavan
gracias a sus podios
y mediante la
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 Los equinoideos se desplazan gracias a
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  • 1.
  • 2.
  • 3.  Pluricelulares  Heterótrofos.  Eucariotas.  Exhiben comportamientos móviles.  Los animales usan células especializadas, para responder a los sucesos de su medio ambiente. En la mayoría de los animales, las células nerviosas están conectadas entre sí para formar un sistema nervioso. Algunas células llamadas receptores, responden a sonidos, luz y otros estímulos externos. Otras células nerviosas procesan información y determinan la respuesta del animal.  No importa si viven en el agua o en la tierra, todos los animales respiran; esto
  • 4.  Algunos animales adultos permanecen fijos en un sitio. Aunque muchos tienen movilidad. Sin embargo tanto los fijos como los más veloces normalmente poseen músculos o tejidos musculares que se acortan para generar fuerza. La contracción muscular permite que los animales movibles se desplacen, a menudo en combinación con una estructura llamada esqueleto. Los músculos también ayudan a los animales, aun los más sedentarios, a comer y bombear agua y otros líquidos fuera del cuerpo.
  • 5.
  • 6.  acuáticos  Cuerpo con poros por donde circula el agua de donde toman el alimento y oxígeno  Pared del cuerpo con dos capas de células  Ausencia de tejidos y órganos  Reproducción asexual y sexual cuando el ambiente es favorable.  Son sedentarios  Representantes: la esponja de mar  https://www.youtube.com/watch?v=gOvbShQjfQo
  • 7.
  • 8.  Acuáticos  Pared del cuerpo con dos capas de células  Cavidad gástrica con abertura única (buco-anal) y rodeada de tentáculos  Presencia de células urticantes  reproducción asexual y sexual esporádicamente  Representantes: hidra, medusa, anemona y el coral
  • 9.  Gusanos planos, parásitos o de vida libre.  Sin aparato circulatorio ni respiratorio, el oxígeno y los nutrientes pasan a través de los tegumentos (epidermis) y el fluido intercelular es el encargado de distribuirlo y de recoger los productos de desecho  Cuerpo con tres capas de células  reproducción asexual y sexual.  Hermafroditas de fecundación cruzada aunque algunos platelmintos de la clase turbelarias se pueden dividir por fisión transversa.  Representante: Clase cestodos (tenia), Clase turbelarios (planaria).
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  Gusanos redondos y sin segmentación, carecen ce apéndices.  Generalmente parásitos  Tubo digestivo con dos aberturas (boca-ano)  En algunas especies se presenta dimorfismo sexual, en el que las hembras adultas de algunas especies presentan cuerpo casi esférico o en forma de pera.  Dioicos (sexos separados)  Representantes: áscaris y oxiuros
  • 14.
  • 15.  Gusanos redondos y segmentados.  Presentan una cubierta delgada y húmeda, importante en la respiración cutánea realizada a través de la piel.  Vida libre  Reproducción sexual. En la mayoría de los casos, son hermafroditas, sin embargo, pueden realizar fecundación cruzada y recíproca, es decir, dos animales hermafroditas se cruzan y se fecundan mutuamente.  Representantes: clase oligoquetos
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Poseen cuerpos y patas articuladas  Cuerpo cubierto por un exoesqueleto quitinoso  Presentan mudas periódicas  reproducción sexual, ovíparos además el huevo sufre una serie de cambios profundos denominados metamorfosis  El aparato circulatorio de los artrópodos es abierto, es decir, no existe un circuito cerrado de vasos por el que circule la hemolinfa.  Los artrópodos acuáticos, suelen presentar branquias, los miembros del grupo de vida aérea respiran por órganos internalizados llamados Tráqueas. Los insectos, algunos órdenes de arácnidos, los miriápodos o las cochinillas de la humedad (crustáceos adaptados a la vida terrestre) presentan una red de conductos (sistema traqueal) que comunican con el exterior por orificios llamados espiráculos, frecuentemente dotados de aberturas provistas de válvulas que regulan su diámetro.
  • 19.  Representantes: araña, garrapatas y escorpiones.  El cuerpo posee dos regiones diferenciados, el cefalotórax y el abdomen, junto a la boca, presenta un par de pedipalpos, a veces muy desarrollados y cuatro pares de patas  Carecen de antenas, y suelen tener uno o más pares de ojos simples.
  • 20.  Caracterizados por presentar un par de antenas, tres pares de patas y dos pares de alas (que, no obstante, pueden reducirse o faltar).  Cuerpo formado por: cabeza, tórax y abdomen.  Las Piezas bucales Son móviles y se articulan en la parte inferior de la cabeza, destinadas a la alimentación; trituran, roen o mastican los alimentos sólidos o duros y absorben líquidos o semilíquidos.
  • 21.  Orden ortóptera: saltamontes, tijeretas, cucaracha, caballito de Palo, mantis religiosa
  • 22.  Orden Odonata: Libelulas  Orden Hemípteros: Cigarra, chinches, piojos y pito.
  • 23.  Orden Coleopteros: Cucarron, luciernagas  Orden Isopteros: Comejen  Orden Dípteros: moscas
  • 24.  Orden Himenopteros: abejas, Hormigas  Orden Lepidopteros: Mariposas
  • 25.  Poseen cinco pares de patas y que la cabeza y el tórax se hallan fusionadas formando un cefalotórax.  En la mayoría de los casos, el primer par de patas no posee función locomotora y están armadas con un par de pinzas.  Representantes: cangrejo, langosta .
  • 26.  Tienen el cuerpo dividido en dos regiones, la cabeza y el tronco. La cabeza posee un par de cortas antenas, ojos compuestos y las piezas bucales, estando las mandíbulas muy modificadas como instrumentos excavadores en algunas especies. El tronco posee muchos segmentos y la mayoría llevan dos pares de patas (de donde deriva su nombre científico), excepto el primero y el último, que no tienen, y el segundo, tercero y cuarto, que solo llevan un par de patas cada uno. milpiés en posición defensiva .
  • 27.  Las piezas bucales de los quilópodos están formadas por un par de mandíbulas y dos pares de maxilas, que están fusionados en una pieza única; además, el primer par de patas está modificado en grandes uñas, llamadas forcípulas, que usan para capturar las presas y por tanto, actúan como piezas bucales adicionales; las forcípulas alojan en su interior una glándula venenosa.  Cada uno de los segmentos de su cuerpo posee un par de patas.  Representantes: ciempiés y escolopendras. . .
  • 28.  organismos acuáticos y terrestres  cuerpo blando, protegido generalmente por una concha externa  Presencia de aparato digestivo, nervioso, circulatorio bien desarrollo.  El grado máximo de cefalización se da en los cefalópodos, en los que se puede hablar de un auténtico cerebro, protegido por un cráneo cartilaginoso. Órganos de los sentidos con ojos complejos.  la mayoría de las especies presentan un pie ventral. Está dotado de una musculatura compleja y potente, es reptante como el de los gasterópodos (caracol), pie excavador de los (ostras) o el pie escindido en tentáculos de bivalvos los cefalópodos (pulpo).
  • 29.  Clase gasterópodos: caracol.  Clase pelecípodos o bivalvos: ostras.
  • 31.  Animales marinos  poseen piel con espinas  simetría pentaradial, cuerpo dividido en cinco partes dispuestas alrededor de un eje central.  Poseen prolongaciones para el desplazamiento llamados ambulacros.  Carecen de sistema circulatorio y excretor, respiración branquial.  Reproducción sexual, dioicos, fecundación externa.
  • 32.  Crinoideos sésiles, la mayoría de los crinoideos actuales son capaces de reptar y nadar, actividades que realizan gracias al movimiento de sus brazos.  Asteroideos se desplazan gracias a la actividad de los miles de podios de la superficie oral, permaneciendo los brazos de la estrella de mar más o menos estáticos. El
  • 33.  Los ofiuroideos utiliz an la flexibilidad de sus brazos para el desplazamiento.  Los holoturoideos re ptan y excavan gracias a sus podios y mediante la contracción de los potentes músculos de su pared
  • 34.  Los equinoideos se desplazan gracias a la acción combinada de sus podios y a sus espinas móviles. Erizo de mar