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“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
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espectaculares de nuestra época es,
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Quienes aprenden, deben considerar a
las computadoras, como un
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La creciente renovación y
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escuelas, dicen los diseñadores y
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Dado que la tecnología proporciona un fácil acceso de los
estudiantes a los materiales previamente preparados por los
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CONCLUSIÓN
La tecnología es una herramienta que ha servido de apoyo a los medios de comunicación,
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Odiseo, revista electrónica de
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  1. 1. Centro Regional De Educación Normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” Licenciatura en Educación Preescolar La tecnología informática aplicada en los centros escolares. •Los efectos de la tecnología en los estudiantes Ing. Tomas Darío Álvarez Menacho Alumna: Jaqueline De Jesus Del Angel Mendo Grado y grupo: 2° “A”
  2. 2. Uno de los avances tecnológicos más espectaculares de nuestra época es, sin lugar a duda, la tecnología de las comunicaciones.
  3. 3. El constante cambio de las nuevas tecnologías, ha producido efectos significativos en la forma de vida, el trabajo y el modo de entender el mundo, por parte de las personas. Estas tecnologías, también están afectando a los procesos tradicionales de enseñar y aprender, es decir, están modificando profundamente conductas individuales, pautas de relación familiares y roles sociales.
  4. 4. Quienes aprenden, deben considerar a las computadoras, como un herramental que puede utilizar en todos los aspectos de sus estudios. En particular, las nuevas tecnologías multimedia coadyuvan en la comulación de ideas, para describir objetos y para procesar, de manera eficiente y muy rápida, otras informaciones en su trabajo. Esto les exige seleccionar el mejor medio para trasladar su mensaje, para estructurar la información de una manera ordenada y para relacionar información, que permita la producción de un documento multidimensional
  5. 5. La creciente renovación y disponibilidad de la tecnología en las escuelas, dicen los diseñadores y aplicadores de TIC’s, permitirá una enseñanza más individualizada, lo que provocará muchas consecuencias en el sistema educativo.
  6. 6. Dado que la tecnología proporciona un fácil acceso de los estudiantes a los materiales previamente preparados por los profesores, el papel del profesor, pasará a ser más el de un mentor o animador del aprendizaje y no sólo la fuente de los conocimientos. El acceso de los estudiantes a la información, hará que la orientación y la evaluación, pasen a ser procesos más positivos y cercanos, gracias al uso de este tipo de herramientas. Puesto que dicha tecnología, puede ayudar a los estudiantes a trabajar en diferentes niveles y contenidos, se podrán atender mejor los aprendizajes diferenciados, lo que permitirá desarrollar las capacidades individuales de todos y cada uno de los alumnos. La simplicidad y rigor de la tecnología, para evaluar continuamente los avances de los estudiantes individualmente, permitirá al sistema medir la calidad del aprendizaje real.
  7. 7. CONCLUSIÓN La tecnología es una herramienta que ha servido de apoyo a los medios de comunicación, empresas, gobierno, y a la educación entre otros logrando grandes y significativos avances en nuestra sociedad. En el área de la educación es de mayor beneficio la implantación de la tecnología, siempre y cuando les den un buen uso. En la sala de clase se utilizan medios tecnológicos para ofrecer a estudiantes una enseñanza dinámica y eficaz, convirtiéndola en una innovadora. Existe una variedad de equipos tecnológicos que se utilizan en la sala de clase y en las bibliotecas entre los que están: proyector, computadora, cámara digital, video, internet entre otros. Todos estos equipos sirven para enriquecer el proceso educativo. El computador ha sido uno de los medios tecnológicos más significativo para adquirir conocimientos. En el salón de clases y en la biblioteca tener el computador como recurso tecnológico le da la oportunidad al aprendiz enriquecerse de información a través de la red lo cual es conocimiento adicional y permite que el aprendizaje se lleve a cabo no solo en palabras e imágenes, sino también en colores, sonido, animaciones y movimiento. Para los educadores la tecnología ha sido una herramienta necesaria para implementar nuevas estrategias de enseñanza.
  8. 8. REFERENCIAS Odiseo, revista electrónica de pedagogía. Alfredo Macías Narro en 2008, Enero 29

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