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MARKETING E INNOVACION
Rafael Castaño
MARKETING EDUCATIVO
 Se preocupa de la investigación social para
desarrollar las estrategias que posibilitaran las
soluciones que encuentran las unidades educativas
en su administración y desarrollo en la captación de
sus clientes.(Gustavo Martinez..2007).
 La Educación un servicio brindado a la sociedad
cuenta con características que se deben tomar muy
en cuenta por los principales implicados en el
proceso educativo a la hora de definirlo y calificarlo.
(David Cieza Ramos.2009).
CARACTERISTICAS
 INTANGIBILIDAD:
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naturalmente intangible y por tanto
su adquisición también.
 INSEPARABILIDAD:
El servicio educativo con frecuencia no
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 HETEROGENEIDAD:
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de servicios muchas veces resulta
difícil.
 PERECIBILIDAD:
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perecer y no son almacenable.
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Los servicios no cuentan con
características estrictamente
definidas sobre el cambio de
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nuestro negocio y permitir una comunicación que
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institución de manera clara y cercana hacia
nuestro público objetivo.
MARKETING E INNOVACION
TIPOS DE MARKETING APLICADOS A
LA EDUCACION
 Marketing Mesurado, que se aplica a los servicios
profesionales sujetos a los códigos de ética de sus colegiaturas.
 Marketing Comunicativo, propio de las instituciones
educativas, organizaciones de salud y entidades sin fines de lucro
 Marketing Comercial, que dentro de sus actividades
mercantilistas interactúan con el consumidor influyendo en su decisión
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 Internos:
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gubernamentales, asociaciones, acreedores,
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MODELO
Fuente: Revista Facultad de Ciencias
Económicas.2013
SISTEMATIZACION DEL MARKETING
EDUCATIVO
Tenemos que tener en cuenta que si bien el Marketing
Educativo nos ofrece como herramientas Planes
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Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
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CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
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Diapositivas rafael actual

  • 2. MARKETING EDUCATIVO  Se preocupa de la investigación social para desarrollar las estrategias que posibilitaran las soluciones que encuentran las unidades educativas en su administración y desarrollo en la captación de sus clientes.(Gustavo Martinez..2007).  La Educación un servicio brindado a la sociedad cuenta con características que se deben tomar muy en cuenta por los principales implicados en el proceso educativo a la hora de definirlo y calificarlo. (David Cieza Ramos.2009).
  • 3. CARACTERISTICAS  INTANGIBILIDAD: Como servicio la educación es naturalmente intangible y por tanto su adquisición también.  INSEPARABILIDAD: El servicio educativo con frecuencia no se puede separar del vendedor.  HETEROGENEIDAD: La estandarización en la producción de servicios muchas veces resulta difícil.  PERECIBILIDAD: Los servicios para cada cliente pueden perecer y no son almacenable.  PROPIEDAD: Los servicios no cuentan con características estrictamente definidas sobre el cambio de pertenencia de la empresa al comprador
  • 4. Estas características nos permiten definir mejor nuestro negocio y permitir una comunicación que proyecte la propuesta de valor de nuestra institución de manera clara y cercana hacia nuestro público objetivo. MARKETING E INNOVACION
  • 5. TIPOS DE MARKETING APLICADOS A LA EDUCACION  Marketing Mesurado, que se aplica a los servicios profesionales sujetos a los códigos de ética de sus colegiaturas.  Marketing Comunicativo, propio de las instituciones educativas, organizaciones de salud y entidades sin fines de lucro  Marketing Comercial, que dentro de sus actividades mercantilistas interactúan con el consumidor influyendo en su decisión de compra
  • 6. STAKE HOLDERS: (Grupos de Interés)  Internos: Directivos, propietarios, personal administrativo, docente, etc.,  Externos: Alumnos, padres, proveedores, entidades gubernamentales, asociaciones, acreedores, la sociedad en general, etc.
  • 7. MODELO Fuente: Revista Facultad de Ciencias Económicas.2013
  • 8. SISTEMATIZACION DEL MARKETING EDUCATIVO Tenemos que tener en cuenta que si bien el Marketing Educativo nos ofrece como herramientas Planes Estratégicos para la organización, Planes de Marketing, Campañas de Captación, Estudios de Mercado (Análisis del entorno y la competencia, Análisis de la Satisfacción y Expectativas, Clima Laboral, etc.)