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1. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS CON BASE EN LOS DOCUMENTOS DE : “CÓMO PLANTEAR PREGUNTAS” Y EL POWERPOINT SOBRE LOS DÉFICIT GLOBAL Y DE GRIETA Con esta actividad se pretende, que ustedes reconozcan la necesidad de centrar la atención en el planteamiento de “la Pregunta”, como el punto de partida y no el fin de un proceso de indagación o de búsqueda.

2. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

3. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

4. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

5. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS Ahora... REVISE LAS RECOMENDACIONES EN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA

6. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

7. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

8. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

9. 5. Síntesis del Tema

10. 6. Estrategias para evitar el Plagio Cite algunas de las estrategias para evitar el Plagio, que se proponen en el documento de EDUTEKA, del módulo I. Además realice un ejemplo con cada una de ellas, que evidencie su aplicación.

11. (Responda aquí) Estrategia 1 cambia la forma como se configura el texto sin dejar a una lado la idea central Ejemplo: Hasta la actualidad, la globalización se ha manifestado principalmente en el aspecto económico y, sobre todo, en el ámbito financiero. El dinero ha sido el principal agente que ha adquirido en este proceso una libertad de movimiento prácticamente ilimitada a través de las fronteras. (bibliografía 1) modificado Con la globalización se ha encontrado un mayor avance en el en la economía de los países involucrados donde el musculo financiero impulsado por los grandes capitales se ha desplazado sin barrera alguna a través del los distintos países del mundo.

12. Estrategia 2 se reducen partes del texto además se hace uso de sinónimos Ejemplo: Como un proceso de mediana duración, podemos decir que en el último tercio del siglo XIX la llamada Segunda Revolución Industrial, impulsada por el desarrollo a escala mundial de nuevos medios de transporte terrestre y naval, el surgimiento y expansión de nuevas tecnologías de comunicación, la aplicación de la energía eléctrica a la producción industrial y las nuevas técnicas de conservación de alimentos, entre otros, multiplicó las relaciones económicas internacionales. (bibliografía 1) modificado Todo el movimiento que se dio a través de la industria de transporte marítimo, terrestre y adquisición de nuevas tecnologías en cuanto formas de energía técnicas de producción y aumento en el tiempo de almacenamiento de los alimentos en el finalizando el siglo XIX permitió abrir nuevos mercados de manera que se incrementaron de manera sustancial los arreglos económicos internacionales.

13. Estrategia 3 Ejemplo: se modifica la estructura del texto cortando parte de este , parafraseando y dejando la idea principal Con todas sus contradicciones, es posible afirmar que durante las últimas décadas, el mundo ha experimentado un acelerado proceso de globalización, liderado por la globalización financiera y tecnológica. Es eso lo que subyace tras las afirmaciones de que vivimos en la era de la globalización y de que ésta sería el fenómeno decisivo del mundo actual, que definiría al período abierto hacia 1990, tal como la guerra fría habría definido al período anterior de la historia mundial. Modificado La conclusión que actualmente estamos en la era de la globalización puede sustentarse partiendo de que los grandes avances logrados en los últimos decenios en el mundo globalizado se han obtenido en el campo financiero y tecnológico.

14. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS