1.
YESICA PAOLA HOYOS
OMAR DIAZ
TECNOLOGIA GESTION ADMINISTRATIVA
GRUPO 575801
02/10/2013
ACTIVIDAD TICS MARCO INSTITUCIONAL
 MISIÓN
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
 VISIÓN
MEGA 2020 “SENA de clase mundial”
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral
y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través
de:
Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.
La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.
La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.

2.
La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional integral.
La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)
La excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos, financieros).
 OBJETIVOS
1) Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades
económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por ese
medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo económico y
social armónico del país, bajo el concepto de equidad social redistributiva.
2) Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en
actividades productivas de interés social y económico.
3) Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la cobertura y
la calidad de la formación profesional integral.
4) Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional y
social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación profesional
integral.
5) Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y operación de
un sistema regional de formación profesional integral dentro de las iniciativas de
integración de los países de América Latina y el Caribe.
6) Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedagógica,
tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios y
exigencias de la demanda de formación profesional integral.
HIMNO
I
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.

3.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
Con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
SIMBOLOS
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA.
La formulación del Plan Estratégico es un ejercicio participativo que tiene como fin
establecer el quehacer institucional del SENA y construir una entidad de talla
mundial con visión a 2020.
El Plan Estratégico se fundamenta en el Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014
“Prosperidad para todos” a través de tres objetivos principales: más empleo,
menos pobreza y más seguridad.
El SENA aportará a la mayor productividad de las empresas para la competitividad
regional brindando conocimiento, tecnología y fuerza laboral

4.
El modelo estratégico del SENA apunta a la consolidación del sector empresarial y
social. En el primero, el SENA aportará a la mayor productividad de las empresas
para la competitividad regional brindando conocimiento, tecnología y fuerza
Laboral; en el segundo, mediante la inclusión social de los colombianos
Permitiéndole acceder al conocimiento, la formación, el trabajo y el
emprendimiento. Estas dos acciones se articularán por medio de la consolidación
del Sistema de Conocimiento SENA que involucrará temas como: sectores
productivos, mercado laboral, marco nacional de cualificaciones, tecnologías y
educación, formación por competencias.
Por otra parte, el SENA desarrollará y fortalecerá la estrategia de empleo y
emprendimiento trabajando para incrementar el emprendimiento de carácter
social.
PROGRAMAS Y PROYECTOS CENTRO DE GESTIÓN
ADMINISTRATIVA.
PROGRAMAS DE FORMACIÓN TITULADA:
Este tipo de formación está orientada a preparar a las personas para desempeñar
oficios y ocupaciones requeridas por los sectores productivos y sociales, con el fin
de satisfacer necesidades del nuevo talento o de cualificación de trabajadores -
que estén o no vinculados al mundo laboral-, en los niveles operativo, técnico o
tecnológico. Su duración oscila entre 880 y 3.520 horas, y contempla las etapas:
ETAPA LECTIVA:
Periodo en el cual el alumno es participe de actividades de Formación Profesional
Integral en las aulas y otros ambientes requeridos para el logro de los resultados de
aprendizaje. Este periodo es determinado de acuerdo con el diseño curricular de
los diferentes programas de formación.
ETAPA PRODUCTIVA:
Periodo en el cual el alumno aplica conocimientos,
Habilidades y destrezas desarrolladas en la Etapa Lectiva. En esta fase, la
empresa es partícipe de la acción formativa del alumno, y el acompañamiento y
asesoría es fundamental para el logro de los objetivos de formación establecidos,
a partir de criterios y estrategias concretas.
LOS TIPOS DE PROGRAMAS SON:
OPERARIOS Y AUXILIARES:
Son programas de formación profesional que permiten el desarrollo de

5.
competencias laborales específicas básicas, transversales y de desarrollo humano,
relacionadas con las áreas de desempeño y el perfil idóneo para ejecutar funciones
productivas, Duración: de 6 a 12 meses
TÉCNICOS:
Programas de formación que buscan que los aprendices adquieran competencias
motrices y cognitivas, socio-afectivas y comunicativas para desarrollar actividades
determinadas y solucionar problemas en un rango definido de áreas funcionales
con respuestas predecibles; que comprendan y apliquen el proceso productivo, que
utilicen instrumentos y técnicas definidas, que ejecuten operaciones para obtener
resultados concretos y responder por su propio trabajo. Duración: 12 meses
TECNOLÓGICOS:
Programa de formación que busca que los aprendices adquieran las competencias
cognitivas, socio–afectivas y comunicativas para aplicar el conocimiento técnico y
tecnológico que solucione problemas estratégicos del área, que coordine y
supervise actividades interdisciplinarias en los campos de la técnica y la tecnología,
que organice y maneje recursos, que gestione proyectos productivos, que
comunique ideas, que responda por los resultados de su trabajo y de otros que
estén bajo su control, y que asuma con ética los roles sociales y organizacionales
propios de su entorno. Se orientarán igualmente a desarrollar las competencias
necesarias para garantizar la interacción de lo científico con lo instrumental y lo
operacional con el saber tecnológico. Duración: 24 meses
Programas de formación complementaria tipo de formación orientado a actualizar
los conocimientos, las habilidades y destrezas de las personas en oficios u
ocupaciones requeridas en los niveles Operativo, técnico, o tecnológico, con el
propósito de mejorar su desempeño o permitir su movilidad. Su duración es flexible
de acuerdo con las necesidades de las personas a ella o a las demandas
específicas de los sectores productivos y sociales.
VIRTUALES:
Cursos de 40 a 80 horas de duración, que se realizan en ambientes virtuales de
aprendizaje a través de la plataforma virtual SENA. Con esta modalidad la Entidad
busca que las personas amplíen sus conocimientos, eliminando pérdidas de
tiempo, costos desplazamiento y rigidez de horarios.
PRESENCIALES:
Se imparte en su totalidad con la presencia física del aprendiz SENA, a
través de los 116 Centros de Formación a nivel Nacional, especializados en
diferentes áreas de conocimiento.

6.
BILINGÜISMO:
VIRTUAL:
El Programa Nacional de Bilingüismo SENA surge como respuesta a las políticas
gubernamentales de educación de calidad y formación de los ciudadanos en el
aprendizaje de un segundo idioma. Hoy nos encontramos en la producción de
contenidos y alistamiento de cursos SENA que busca
Llegar con un alto grado de pertinencia a nuestros usuarios. Dentro de la oferta
de cursos virtuales se puede encontrar el primer nivel denominado English Dot
Works – Level 1. Este es el primer curso de formación complementaria virtual de
60 horas que busca dar una introducción al idioma inglés, donde el SENA busca
fortalecer las competencias para el trabajo de sus ciudadanos.
PROYECTO:
FORTALECIMIENTO A LAS MICROEMPRESAS EN LAS
GESTIONES ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS.
NUESTROS OBJETIVOS:
Enfocar a los Empresarios hacia el desarrollo de un cambio cultural y un
esquema de pensamiento estratégico organizacional, que les permite obtener
resultados a corto, mediano y largo plazo sostenibles bajo criterios de
Rentabilidad, Calidad, Compromiso Social y el cuidado del Medio Ambiente.
Aportar al crecimiento empresarial de nuestro país, consolidando organizaciones
eficientes capaces de generar empleo y desarrollo para las regiones.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
A las Micro y Pequeñas Empresas según clasificación establecida por la Ley
590 de 2000.
· Microempresa:
· Planta de Personal no superior a 10 trabajadores Y/O
· Activos Totales, excluida la vivienda, por valor inferior a Quinientos (500)
Salarios mínimos mensuales legales vigentes.
· Pequeña Empresa:
· Planta de Personal entre Once (11) y Cincuenta (50) trabajadores Y/O
· Activos Totales por valor entre Quinientos uno (501) y menos de Cinco mil
(5.000) salarios mínimos mensuales legales vigentes.
A las Empresas beneficiadas con los recursos del Fondo Emprender,
inscritas dentro de la cadena productiva de los diferentes sectores de talla
mundial
Señalados por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo de Colombia

7.
¿CÓMO LO HACEMOS POSIBLE?
Le asignaremos un Grupo de Gestores Empresariales que brindaran
asesoría integral mediante la siguiente metodología:
· Sensibilización y Presentación de Nuestro Programa.
· Diagnostico: mediante la aplicación de una herramienta evaluamos la
situación actual de su organización en las siguientes áreas,
a. Direccionamiento Estratégico
b.Organización Gestión Humana
c. Clientes y Mercados
d. Procesos Internos
e. Financiera
f. Asociatividad.
FORMULACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN:
De acuerdo a los resultados del Diagnóstico, entre el Gerente y el Gestor, se
formula un Plan de Acción priorizando los componentes de cada área
(perspectiva) que mas arrojen debilidades, proponiendo mejoras en cada una
de ellas para alcanzar fortalecimiento y generación de más Empleos
Formalizados.
PLAN DE ACCIÓN:
Hacemos acompañamiento y seguimiento para su implementación, de acuerdo a
la disponibilidad de tiempo del empresario, logrando un proceso de mejoramiento
continuo que impacte directamente los Indicadores de la Empresa.
¿QUIÉNES PUEDEN HACER PARTE DEL PROGRAMA?
Empresas apoyadas por el Fondo Emprender a partir de la terminación de la
Interventora.
Empresas apoyadas por las Unidades de Emprendimiento del Sena
mediante otras Fuentes de Financiación con 12 meses de antigüedad en la
operación (Reporte Contable de Ventas)
Empresas registradas en el sistema PILA con 12 meses de antigüedad en
la operación (Reporte Contable de Ventas)
Las Empresas que cumplan con las condiciones en cuanto al número de
empleados y/o valor de activos según lo establezca la normatividad vigente.