Trabajo final

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Trabajo final

  1. 1. Trabajo FinalTecnologías de información y comunicación en la educaciónAutor: Yesica Tatiana Beltrán GómezLa institución que trabajé y analice en este tiempo fue la Universidad delMagdalena, situada en la ciudad de Santa Marta (Colombia). Esta institución fuecreada hace 51 años y se encuentra actualmente en acreditación institucional dealta calidad. Actualmente es la tercera mejor universidad pública de la regióncaribe, cuenta con facultades como salud, ingenierías, ciencias empresariales,humanidades, ciencias básicas y educación, razón por la cual son recibidosestudiantes de todos los lugares, no solo del mismo departamento sino de laregión y el país en general. En su nómina tiene docentes investigadores de planta,ocasionales y catedráticos.La Universidad del Magdalena tiene laboratorios para el área de ingenierías,laboratorios clínicos para el área de salud, anfiteatro y de igual forma tieneconvenios con otras instituciones para llevar a cabo actividades en otrasinstalaciones. Todo con el fin de la buena preparación de los estudiantes.Escogí esta institución porque allí estudie mi carrera de pregrado y actualmentetrabajo en ésta.Siendo la Universidad del Magdalena la única institución pública del departamentode Magdalena, tiene una gran demanda sobre todo en los cursos técnicos,tecnológicos y de pregrado, por esta razón se prepara cada semestre con unperíodo de tiempo de inscripciones, para posteriormente realizar un examen deadmisión y seleccionar los mejores puntajes y son éstos los estudiantes queingresan a estudiar su carrera.La universidad asigna una gran de cantidad de becas, por rendimiento académico,buen examen de admisión, a los deportistas y artistas de alto rendimiento, a laspersonas de bajos estratos, desplazados, madres cabezas de hogar, entre otros.Esto con el fin de evitar la deserción estudiantil y que los estudiantes estén cadadíamás motivados.La institución ha realizado el incremento de cobertura en casi un 100%, programasque anteriormente recibían 50 estudiantes hoy están recibiendo 90 estudiantes.De la misma forma ha hecho cambios en infraestructura y procesos, se haincrementado el personal de planta. Se han otorgado financiaciones para estudiosde investigación, entre otros.
  2. 2. Los cambios mencionados anteriormente, pienso, que se han hecho en pro de lamisma institución y todos sus integrantes. Y todo encaminado a conseguir laexcelencia.La universidad cuenta con diferentes entornos de enseñanza-aprendizaje, entrelos cuales se puede destacar el entorno natural, con presencia de espaciosnaturales tales como granjas, lagos, escenarios deportivos, que tanto estudiantescomo docentes y administrativos podemos aprovechar para enriquecernos a nivelcultural, social y artístico. Entornos digitales con la presencia de una plataformavirtual y bases de datos a las que podemos acceder, en calidad de estudiante alas bases de datos en suscripción con el código estudiantil y la plataformadependiendo de los docentes que lo consideren pertinente en sus cátedras. Losdocentes de igual forma tienen acceso a estos recursos con sus documentos deidentificación.De la misma forma el entorno urbano forma parte esencial de la enseñanza en lainstitución, las instalaciones, salones, laboratorios y demás espacios en las cualesse desarrollan procesos de suma importancia a nivel educativo.Los espacios informativos, de interacción, de producción y de exhibición, sepueden crear independiente del espacio físico en el que se desarrollen. Loimportante de todo esto es el conocimiento impartido, socializado; que en estosespacios se logre la interacción de docentes-estudiantes y estudiantes-estudiantes, que se evidencien los logros obtenidos, los proyectos ejecutados, laobtención de nuevos resultados y asimismo de nuevo conocimiento.Estos espacios se crean en aulas, con herramientas como documentos,presentaciones, material audiovisual, pero también en espacios libres contableros, sin tableros, con una conexión a internet, en auditorios e incluso enreuniones de personas con un fin común: la enseñanza y aprendizaje.En mi concepto, los entornos de aprendizaje en la universidad están completos.Sin embargo lo que se debe hacer es fortalecer cada uno de estos entornos ydarle mayor importancia al auge de las TIC en la educación, ya que estastecnologías de información cada vez tienen mayor fuerza en el ámbito de laenseñanza y de igual forma del aprendizaje.De esta forma en la Universidad del Magdalena ya se cuenta con una plataformavirtual, la problemática o deficiencia actual es el poco uso de la misma. Lo quedebemos reforzar es motivar e incentivar el uso de dicha plataforma en lasdiferentes asignaturas en todos los programas y facultades.Sin embargo no es solo esto en lo que se debe trabajar, ya que en mi casoparticular debemos reforzar en gran medida el aprendizaje autónomo de losestudiantes. Este tema es de gran importancia y es muy delicado ya que al haceruso de las TIC se debe aumentar la exigencia de cada uno de manera consciente,
  3. 3. entender que lo importante más allá de obtener una nota o un certificado esadquirir y apropiarse del conocimiento.Tanto estudiantes como docentes podrán adquirir diversas habilidades en elmanejo de redes de internet, adquisición y procesamiento de información, manejode herramientas ofimáticas, y todo esto es de gran importancia ya que latecnología está en un momento de “boom” avanzando a pasos acelerados y nopodemos permitirnos quedarnos atrasados respecto a los acontecimientos delmundo.La propuesta de ambiente de aprendizaje a desarrollar, entonces es básicamenteun fortalecimiento de lo ya existente. Aprovechar la ventaja de contar condiferentes entornos y mejorar cada uno de estos.Considero que el principal reto es concientizar a todos, estudiantes y docentes,para el buen uso de los entornos y en mi caso particularmente del entorno digitalde la plataforma virtual unimagdalena.Finalmente comparto mi punto de vista ante el uso 100% de TIC en la educación,pienso que esto es una situación muy circunstancial, depende en gran medida deldesarrollo del país, de la cultura, del pensamiento de los actores, entre otros. EnColombia pienso que hace falta trabajar mucho para lograr la concientización deambas partes, es mucho más fácil para un alumno asistir a un salón de clasesescuchar a un docente, hacer una tarea y finalmente una evaluación para “pasar”la asignatura.

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