CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
OBJETIVO
 EL ESTUDIANTE DEFINIRÁ EL MODELO DE
UNIVERSIDAD QUE EL PAÍS NECESITA,
IDENTIFICANDO SUS ÁMBITOS DE
TRANSFORMACI...
CIUDADANÍA
IDENTIDAD
HISTÓRICA
VALORES
EJERCICIO
DE
DERECHOS
RESPONSABILIDADES
BIEN SER
BIEN HACER
BIEN ESTAR
BIEN PERTENE...
IDENTIDAD
HISTÓRICA
CONTEXTOS Y
PROCESOS
CONOCIMIENTO
DE MITOS,
RITOS,
LEYENDAS,
LENGUAJES
PERSONAJES Y
LÍDERES QUE
CAMBIA...
PARTICIPACIÓN Y
GOBERNABILIDAD
BIEN SER Y
AUTOREALIZACIÓN
CONCIENCIA
ECOLÓGICA
CONVIVENCIA
PAZ Y LA
SEGURIDAD DE LA
VIDA
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PRINCIPIOS
DERECHOS DEL BUEN
VIVIR
DERECHOS DE LAS
PERSONAS Y GRUPOS
DE ATENCIÓN
PRIORITARIA
DERECHOS DE LAS
COMUNIDADES,
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CIUDADANAS
(PERTINENCIA,
ECOLÓGICA, SEGURIDAD
Y PARTICIPACIÓN)
CULTURALES
(PRESERVACIÓN Y
PRODUCCIÓN )
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UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
EDUCACIÓN PARA
LA CIUDADANÍA
EL BUEN VIVIR
IDENTIDAD
HISTÓRICA DE LAS
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EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
SISTEMAS DE
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POLÍTICA Y
SOCIAL
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SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN POLITICA Y SOCIAL
MONARQUÍA
ABSOLUTA
COSTITUCIONAL
DICTADURA
DEMOCRACIA
LA DEMOCRACIA
DIRECTA
REPRESENTATIVASEMIPARTICIPATIVA
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DEMOCRACIA
CIUDADANÍA
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CIUDADANOS
Cumplen y viven
sus derechos a
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DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOS
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PUEBLOS,
NACIOANLIDADES
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DERECHOS HUMANOS
El 10 de diciembre de 1948 la Organización de
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DERECHOS DE
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CIUDADANOS
DERECHOS DEL
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DEBERES Y
RESPONSABILIDADES
PROMOVER EL BIEN
COMUN
ADMINISTRAR
HONRADAMENTE EL
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PUBLICO,
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DEBERES Y
RESPONSABILIDADES
PROMOVER LA
UNIDAD Y LA
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RESPONSABILIDADES
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PUBLICAS COMO SERVICIO
A LA COLECTIVIDAD,
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AUTO
ESTIMA
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CONCEPTO
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CONOCIMIENTO AUTO
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Responde a las preguntas
¿cuánto me acepto y
reconozco? ¿cuánto me
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RESPONDE A LAS PREGUNTAS
¿CUÁNTO ME ACEPTO Y
RECONOZCO? ¿CUÁNTO ME
APRECIA A MÍ MISMO
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La autoimagen es la forma como
yo me veo, lo que sé que soy
Nos formamos opiniones mentales sobre
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AUTOEFICIENCIA
Se relaciona con las cosas
que yo sé que soy capaz
de hacer o al juicio de la
persona sobre sus
habilidades...
AUTO
CONOCIMIENTO
Implica cuestionar las actitudes propias, la forma
de ser y características físicas, hay que recordar qu...
AUTO
ORGANIZACIÓN
Capacidad del Ser humano para realizar su
propia renovación interna cuando se
producen situaciones de cr...
AUTONOMÍA Autonomía deriva de los vocablos
latinos autos (por uno mismo) y
nomos (ley) o sea darse alguien sus
propias ley...
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
OBJETIVO 1: Auspiciar la
igualdad, cohesión e
integración social e
integración social y
territoria...
OBJETIVO 9:
Garantizar la vigencia
de los derechos y la
justicia.
OBJETIVO 10:
Garantizar el acceso a
la participación
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2 universidad y buen vivir

  1. 1. CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
  2. 2. OBJETIVO  EL ESTUDIANTE DEFINIRÁ EL MODELO DE UNIVERSIDAD QUE EL PAÍS NECESITA, IDENTIFICANDO SUS ÁMBITOS DE TRANSFORMACIÓN EN CUANTO A PRINCIPIOS, FUNCIONES SUSTANCIAS E INNOVACIÓN SOCIAL.
  3. 3. CIUDADANÍA IDENTIDAD HISTÓRICA VALORES EJERCICIO DE DERECHOS RESPONSABILIDADES BIEN SER BIEN HACER BIEN ESTAR BIEN PERTENECER
  4. 4. IDENTIDAD HISTÓRICA CONTEXTOS Y PROCESOS CONOCIMIENTO DE MITOS, RITOS, LEYENDAS, LENGUAJES PERSONAJES Y LÍDERES QUE CAMBIARON EL PAÍS PRODUCCIONES ARTÍSTICAS REVOLUCIÓN LIBERAL, REVOLUCIÓN CIUDADANA TERRITORIALES, ÉTNICOS TERRITORIALES, ÉTNICOS, ETÁREOS, COMUNIDADES LATINOAMERICANOS, NACIONALES
  5. 5. PARTICIPACIÓN Y GOBERNABILIDAD BIEN SER Y AUTOREALIZACIÓN CONCIENCIA ECOLÓGICA CONVIVENCIA PAZ Y LA SEGURIDAD DE LA VIDA VALORES DEL BUEN VIVIR
  6. 6. PRINCIPIOS DERECHOS DEL BUEN VIVIR DERECHOS DE LAS PERSONAS Y GRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIA DERECHOS DE LAS COMUNIDADES, PUEBLOS Y NACIONALIDADES DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES LOES/IES
  7. 7. CIUDADANAS (PERTINENCIA, ECOLÓGICA, SEGURIDAD Y PARTICIPACIÓN) CULTURALES (PRESERVACIÓN Y PRODUCCIÓN ) BIEN SER (AUTOS, COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA) ESTUDIANTILES (APROPIACIÓN Y PRODUCCIÓN DE SABERES DE CALIDAD Y CON PERTINENCIA) RESPONSABILIDADES
  8. 8. UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EL BUEN VIVIR IDENTIDAD HISTÓRICA DE LAS UNIVERSIDADES
  9. 9. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL LA DEMOCRACIA CIUDADANÍA DERECHOS HUMANOS LAS COMPETENCIAS, LA NUEVA CIUDADANÍA LOS AUTOS DE LA CIUDADANÍA PARTICIPACION CIUDADANA
  10. 10. SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN POLITICA Y SOCIAL MONARQUÍA ABSOLUTA COSTITUCIONAL DICTADURA DEMOCRACIA
  11. 11. LA DEMOCRACIA DIRECTA REPRESENTATIVASEMIPARTICIPATIVA PARTICIPATIVA
  12. 12. CIUDADANÍA DEMOCRACIA CIUDADANÍA PLENA CIUDADANOS Cumplen y viven sus derechos a plenitud
  13. 13. DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOS DEL BUEN VIVIR DE LAS PERSONAS COMUNIDADES, PUEBLOS, NACIOANLIDADES PARTICIPACIÓNLIBERTADNATURALEZA PROTECCIÓN
  14. 14. DERECHOS HUMANOS El 10 de diciembre de 1948 la Organización de las Naciones Unidas(ONU) hace la declaración universal de los Derechos Humanos, estos no dependen de la posición social ni económica de las personas, sino que se basan en su condición de ser humano, por lo tanto, tod@as los ciudadanos del mundo gozamos de los mismos derechos.
  15. 15. DERECHOS DE LOS CIUDADANOS DERECHOS DEL BUEN VIVIR DERECHOS GRUPO DE ATENCION LAS PERSONAS Y GRUPOS DE ATENCION PRIORITARIA DERECHO DE LAS COMUNIDADES, PUEBLOS Y NACIONALIDADES DERECHOS DE PARTICIPACION DERECHOS DE LIBERTAD DERECHOS DE LA NATURALEZA DERECHOS DE PROTECCION
  16. 16. DEBERES Y RESPONSABILIDADES PROMOVER EL BIEN COMUN ADMINISTRAR HONRADAMENTE EL PATRIMONIO PUBLICO, DENUNCIAR Y COMBATIR ACTOS DE CORRUPCION ACATAR Y CUMPLIR LA OCNSTITUCION, LEY, LAS DESICIONES DE LA AUTORIDAD NO SER OCIOSO, NO MENTIR, NO ROBAR DEFENDER LA INTEGRIDAD TERRITORIAL Y LOS RECURSOS NATURALES DEL ECUADOR COLABORAR EN EL MANTENIMIENTO DE LA PAZ Y LA SEGURIDAD RESPETAR LOS DERECHOS HUMANOS Y LUCHAR POR SU CUMPLIMIENTO
  17. 17. DEBERES Y RESPONSABILIDADES PROMOVER LA UNIDAD Y LA IGUALDAD EN LA DIVERSIDAD Y EN LAS RELACIONES INTERCULTURALES RESPETAR CONOCER LAS DIFERENCIAS ETNICAS, NACIONALES , SOCIALES , GENERACIONALES, DE GENERO Y LA ORIENTACION E IDENTIDAD SEXUAL CONSERVAR EL PATRIMONIO CULTURAL Y NACIONAL DEL PAIS, Y CUIDAR Y MANTENER LOS BIENES PUBLICOS EJERCER LA PROFESION Y OFICIOS CON SUJECION Y LA ETICA ASISTIR, ALIMENTAR , EDUCAR Y CUIDAR A LAS HIJAS (OS) PRACTICAR LA JUSTICIA Y LA SOLIDARIDAD EN EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS
  18. 18. DEBERES Y RESPONSABILIDADES ASUMIR FUNCIONES PUBLICAS COMO SERVICIO A LA COLECTIVIDAD, RENDIR CUENTAS COOPERAR CON EL ESTADO Y LA COMUNIDAD EN LA SEGURIDAD SOCIAL Y PAGAR LOS TRIBUTOS POR LA LEY RESPETAR LOS DERECHOS DE LA NATURALEZAPRESERVAR UN AMBIENTE SANO Y UTILIZAR LO RECURSOS NATURALES DE MODO RACIONAL, SUSTENTABLE Y SOSTENIBLE PARTICIPAR EN LA VIDA POLITICA, CIVICA, Y COMUNITARIA DEL PAIS, DE MANERA HONESTA Y TRANSPARENTE
  19. 19. AUTO ESTIMA AUTO CONCEPTO AUTO EFICIENCIA AUTO CONOCIMIENTO AUTO ORGANIZACIÓN AUTONOMÍA LOS AUTOS DE LA CIUDADANÍA
  20. 20. AUTOESTIMA Responde a las preguntas ¿cuánto me acepto y reconozco? ¿cuánto me aprecia a mí mismo La autoestima se va construyendo y depende de las experiencias que tenga un niño, sus habilidades y la información que el medio le dé.
  21. 21. AUTOCONCEPTO RESPONDE A LAS PREGUNTAS ¿CUÁNTO ME ACEPTO Y RECONOZCO? ¿CUÁNTO ME APRECIA A MÍ MISMO Y el auto concepto es lo que creo que los demás piensan de mí”
  22. 22. AUTOIMAGEN . La autoimagen es la forma como yo me veo, lo que sé que soy Nos formamos opiniones mentales sobre nosotros mismos y sobre cómo debemos ser, y rechazamos cualquier parte de nosotros que no cuadre. La autoimagen conduce a las “máscaras” que nos ponemos
  23. 23. AUTOEFICIENCIA Se relaciona con las cosas que yo sé que soy capaz de hacer o al juicio de la persona sobre sus habilidades (creencias que tiene una persona acerca de sus propias capacidades).
  24. 24. AUTO CONOCIMIENTO Implica cuestionar las actitudes propias, la forma de ser y características físicas, hay que recordar que el propósito del autoconocimiento es aceptarnos tal y como somos, aprendiendo a aceptar nuestras limitaciones y valiéndonos de ellas para ser mejores personas. Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características
  25. 25. AUTO ORGANIZACIÓN Capacidad del Ser humano para realizar su propia renovación interna cuando se producen situaciones de crisis y catástrofes Hablar de auto organización significa, entre otras cosas que el ser humano visto con una visión de sistema no está determinado desde el afuera, sino que su realidad también debe leerse desde la lógica interna de su desarrollo.
  26. 26. AUTONOMÍA Autonomía deriva de los vocablos latinos autos (por uno mismo) y nomos (ley) o sea darse alguien sus propias leyes, sin ingerencias extrañas. Significa por lo tanto ausencia de dependencia, de lazos y presiones para ejercitar las ideas, pensamientos o acciones. Se dice que un estudiante es autónomo cuando puede, valiéndose de sus aptitudes innatas y aprendidas adquirir conocimientos por sí mismo. Esto ocurre en los estudios superiores
  27. 27. PARTICIPACIÓN CIUDADANA OBJETIVO 1: Auspiciar la igualdad, cohesión e integración social e integración social y territorial en la diversidad. OBJETIVO 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía. OBJETIVO 3: Mejorar la calidad de vida de la población. OBJETIVO 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y sustentable. OBJETIVO 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y la integración latinoamericana. OBJETIVO 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas. OBJETIVO 7: Construir y fortalecer espacios públicos, interculturales y de encuentro común. OBJETIVO 8: Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad.
  28. 28. OBJETIVO 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia. OBJETIVO 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política OBJETIVO 11: Establecer un sistema económico social, solidario y sostenible. OBJETIVO 12: Construir un Estado democrático para el Buen Vivir.

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