SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
Descargar para leer sin conexión
La comunicación
asertiva
Integrantes:
•Yhadira Aguilar
•Linda Gil
•Zaira Romero
•Diana Valqui
Grupo: LYZA
Tema:
• Búsqueda de estilos de
comunicación en la película
“Cicatrices”
Índice
 La Película
 Personajes Principales
 Personajes secundarios
 Estilo de comunicación de los personajes
 Punto de quiebre en la película
 Comportamientos identificados
 Consecuencias de su estilo de comunicación
 Aprendizajes y transformaciones en los personajes
 Nuevos resultados a causa de los aprendizajes obtenidos
 Reflexiones sobre la comunicación asertiva
 Estilos de Comunicación de los integrantes
o Zaira Romero
o Linda Gil
o Yhadira Aguilar
o Diana Valqui
Zaira Romero
Comunicación agresivo
Cuando estoy en la combi, en pleno tráfico me estreso mucho
o cuando me cobran más pasaje de lo que es, me molesto y
me altero un poco. Cuando peleo con mi hermano mayor
empiezo a gritar y desesperarme
Con mis profesores, cuando recién los conozco soy bien
tímida y no los miro a los ojos me avergüenzo, creo que ellos
tienen la razón en lo que dicen por el hecho de tener una
carrera y por ser los que nos educan. También soy pasiva con
mis padres cuando llego tarde por salir, me gritan y me
reclaman y me castigan lo único que hago yoes agachar la
cabeza y escucharlos ya que si les digo algo se molestan peor
porque creen que les estoy respondiendo
Comunicación Pasiva
Con mis compañeros de la universidad, siempre que hacemos
trabajos participo y respeto las opiniones de todos, con mis
mejores amigos con ellos me siento muy a gusto, nos
divertimos sanamente, cuando hay un problema busco la
mejor solución sin que afecte a nadie, y nos divertimos mucho;
cada vez que hablo con cada uno de ellos los miro a los ojos y
me trasmiten mucha confianza, nos comunicamos de manera
adecuada y lo más importante que los respeto y me respetan
Comunicación Asertiva
Yhadira
Comunicación agresivo
 Lo llego a utilizar cuando observo que mis derechos
están siendo violados.
 Para situaciones cuando deseo hacer entender alguna
situación donde la comunicación pasiva no sirvió de
nada.
 Cuando existen incomodidad por parte mía hacia otra
persona, a la cual se le a hecho entender y sigue en lo
misma acción (acoso, bromas pesadas).
Comunicación Pasiva
 Lo utilizo cuando realizo conversaciones con familiares
cercanos (mamá, papá, hermanos) en las cuales las
situaciones están saliéndose de control.
 Conversaciones con amigos cercanos o personas que
presentan respeto.
 Lo realizo en conversaciones en lugares públicos como
el banco, universidad, carros; con personas como
profesores, vecinos, etc.
Comunicación Asertiva
Linda
Comunicación agresivo
 Cuando tengo mucho estrés, no me doy cuenta de la manera
con la que me comporto frente a los demás, ya que a veces
grito o reniego con mis amigos y familiares, esto pasa
porque a veces no se controlar mis emociones.
 Cuando estamos realizando algún trabajo en grupo, y
algunos de mis compañeros no cumple con sus tareas
encomendadas, me molesto un poco y reniego con la
persona, por no haber cumplido lo que se le encargo.
 Cuando ocurren algunos malentendidos en mi familia, como
con mis hermanas, siempre trato de calmar la situación,
porque no me gusta estar mal con ellas, y por eso es que a
veces me hago cargo del problema que pueda estar
ocurriendo.
 Cuando estoy en clases y quiero expresar mis opiniones o
inquietudes, pero tengo miedo de que quizá no esté en lo
correcto.
Comunicación Pasiva
 Cuando realizo trabajos en grupo me gusta que todos
participemos y que expresemos nuestras opiniones y
sugerencias para la mejora de la actividad que estemos
realizando.
 Cuando converso con mis padres sobre problemas que se
puedan estar suscitando en mi hogar, siempre trato de
proponer soluciones rápidas, antes de que se genere alguna
discusión o se agrande más el problema.
Comunicación Asertiva
Diana
 Este estilo no forma parte de mi manera de ser; una de mis
características es que soy una persona demasiado sensible
y me importa mucho los sentimientos de los demás.

 Aun así hay cosas que me faltan aprender y que con la vida
misma y con cada experiencia voy a ir desarrollándome
personalmente, de manera que pueda llegar a realizarme
como profesional y como una persona completamente
asertiva.
 Hay situaciones en que mi estilo de comunicación se torna
pasiva, aquellas por ejemplo cuando me quedo callada, ya
que pienso que si digo algo pueda que termine hiriendo los
sentimientos de la otra persona, todo esto debido a que tomo
muy serio las cosas por lo que creo que a veces no hay
solución para ello.
Comunicación Pasiva
 Expreso lo que quiero y deseo de un modo directo, honesto
y adecuado, mostrando respeto hacia las personas a quién
me dirijo con un tono normal, pausado y con un vocabulario
adecuado, hablando siempre de manera fluida y
manteniendo siempre un gesto firme.
 Así por ejemplo en una situación de conflicto trato de
mantener siempre el control de mis emociones para que la
condición no empeore y termine positivamente.
Comunicación Asertiva
La película
 Película dramática que aborda temas
como el machismo y la violencia
intrafamiliar, trama en la que un
matrimonio común se ve sumergida
en peleas diarias , solo por querer
demostrar quien tiene la última
palabra en el hogar,
desencadenándose, de esta manera,
en hechos trágicos y desagradables
que terminan por deteriorar la
relación.
Personajes Principales
 Los personajes elegidos para el análisis en su
forma de comunicación son “ Julián”(Rodrigo
Abed), marido prepotente y egoísta que trata
siempre de humillar a su esposa, sometiéndola a
maltratos físicos y psicológicos..
 “Clara” (Nora Salinas), esposa de Julián que al
sentirse agobiada ante las humillaciones por parte
de su esposo comienza a tomar la misma postura y
explotar.
Julián (Rodrigo Abed)
Clara (Nora Salinas)
Personajes secundarios que influyen Julián
y Clara
Consejera espiritual de
Clara que mediante sus
consejos logra apaciguar
sus sentimientos,
actuando como una
mediadora.
ConchitaSagrario
Hermana de Clara que
dándole consejos feministas
exagerados a esta, hace que
comience a revelarse ante su
esposo enfureciendo aún
más a Julián.
Thelma
Madre de Julián
que queriendo
ocupar el lugar
de esposa en
casa, hacía
quedar muy mal
a Clara
Diana
Amante de Julián
que aún sabiendo
que era casado,
seguía
involucrándose,
motivo por el cual
Julián se
encontraba
completamente
cegado.
Flavio
Amigo de
trabajo de Julián
que gracias a
sus consejos
abre los ojos de
este por medio
de la palabra de
Dios.
Julián Clara
 Podemos describir a Julián como una persona con un estilo de
comunicación agresivo, pues no comunicando lo que piensa de forma
directa, evade el problema y se desahoga maltratando a su esposa,
por medio de insultos y agresiones, siéndole infiel y rechazando a su
familia.
Estilo de comunicación
de los personajes
 Por otro lado, Clara maneja un estilo de comunicación pasiva, pues
no comunica sus ideas, no conversa con su familia, absorbe todos los
problemas y no le da solución alguna , llenándola de odio hacia su
esposo, sucesos que transformarán ,también, su forma de
comunicación en un estilo agresivo, ya que responderá de la misma
manera que él.
Puntos de quiebre en la
película Estilo de comunicación
agresivo
•Juliancito pierde la vida en
medio de los conflictos de
Clara y Julián.
Aprendizaje y
transformaciones
• Conchita y Flavio se presentan
con la palabra de Dios, para
lograr que la pareja
nuevamente retome la relación .
Nuevos resultados de sus
aprendizajes
• Clara acepta los consejos
sobre la palabra de Dios de
Conchita .
• Julián lee las palabras de
Dios, donde reflexiona y se da
cuenta lo mal que actuó y
reconquista a clara
Estilo de comunicación
asertivo
• Julián es perdonado por
Clara, retomando la relación
por medio de la palabra de
Dios, llegaran a tener otro
bebe
Comportamientos identificados
Video 1: En este escena se mostrara el estilo agresivo
por parte de ambos protagonistas.
Escena 1
Escena 2
En esta escena se realza el estilo pasivo.Video 2:
En este escena se mostrara el estilo
asertivo por los personajes.
Video 3:
Escena 3
Escena 4
Escena 5
Escena 6
Escena 7
Descripción de escenas
Videos
Escena 1
• Julián se muestra prepotente y agresivo, hasta el punto de
llegar a golpear a Clara.
Escena 2
Videos
• Clara y Julián, se muestran agresivos, se dicen palabras
ofensivas sin respetarse mutuamente, hasta llegar a los
golpes.
Escena 3
Videos
• Julián no muestra consideración hacia Clara, la pone en
segundo lugar frente a su madre
Escena 4
Videos
• Julián se muestra agresivo y prepotente con Clara, la humilla
en publico y Clara siempre calla sus maltratos.
Escena 5
Videos
Clara sueña que se reencuentra con Julián y su hijo,
se acercan y se miran tranquilamente sin odio en sus
miradas.
Escena 6
Videos
Clara va a buscar a Julián a su trabajo después de
mucho tiempo, se piden perdón, y deciden empezar
de nuevo, dejando de lado los errores del pasado.
Videos
Escena 6
Julián llama a clara con silbidos, lo que a ella le molesta mucho, discuten por
un momento, pero luego él reflexiona y se da cuenta que la pelea no va a
generar nada bueno, además que Clara se encuentra nuevamente
embarazada.
Consecuencias de su estilo de
comunicación
 En la película podemos ver como un matrimonio se ve afectado por
una situación de monotonía y desamor, donde el principal afectado es
su pequeño hijo Juliancito, quien ve a sus padres en una lucha
interminable.
 A lo largo de la película podemos apreciar como Julián y Clara
recurren a los insultos que luego pasan a golpes, a la disputa legal,
a la patria potestad, a las demandas y a un sin fin de situaciones
que complican más la relación entre ambos; dejando como mensaje
que las heridas que se quedan en el corazón tardan más tiempo en
sanar los golpes físicos.
 El conflicto que existe representa la falta de respeto entre
ambas personas en donde la comunicación no existe debido
a que ambos creen tener siempre la razón y también a causa
de que sus familiares intervenían demasiado en su relación.
Consecuencias de su estilo de
comunicación II
Aprendizajes y transformaciones
en los personajes
 Después de la trágica muerte de Juliancito,
hijo de Julián y Clara, caen en una profunda
depresión; pero gracias a los consejos que
estos reciben por parte de Flavio y doña
Conchita, quienes les hablan sobre el amor
y palabra de Dios, poco a poco comienzan a
recapacitar y a comprender que ambos
estaban equivocados, siendo Julián el que
da el primer paso para poder recuperar a su
esposa y para comenzar una vida mejor,
desarrollando conceptos como paciencia,
amor, perdón, comprensión y mejorando,
sobretodo, su conducta asertivamente.
Nuevos resultados a causa de los
aprendizajes obtenidos
 Con las constantes visitas, detalles y muestras
de amor ,por querer retomar nuevamente la
relación, por parte de Julián a Clara, esta logra
ablandar su corazón, perdonándolo y
aceptando, del mismo modo, su culpabilidad; de
esta manera, se reconcilian gracias al amor de
Dios, se van a vivir juntos, quedando Clara, otra
vez, embarazada, y comenzando su relación
con una comunicación adecuada, eficaz y un
modo de vida armónica y eficaz.
Reflexiones sobre la comunicación
asertiva
 Hacia el final de la película se observa como Clara y Julián aprender a
controlar sus emociones y a comunicarse con respeto y empatía,
aceptando a Dios en sus corazones y comenzando una nueva vida,
acontecimiento que nos lleva a entender que una buena comunicación
perdura el matrimonio y que la palara “perdón” cumple un papel importante
para nuestro desarrollo ético, moral, fraternal y sentimental.
 Una comunicación eficaz y asertiva hace que la persona exprese de
forma clara sus opiniones, derechos y sentimientos hacia los demás, sin
ofender a nadie, que además de mejorar nuestras conductas, nos
garantiza un futuro prometedor en nuestra relación social.
FIN
http://bit.ly/1Frpck2
http://bit.ly/1d66FDd
http://bit.ly/1H3v6z2
http://bit.ly/1IoLsgr
http://bit.ly/1MSeEQt
http://bit.ly/1dOpCLf
http://bit.ly/1LnRvoC
http://i.i.imgur.com/ZgY9DMS.jpg
Bibliografía

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...
La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...
La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...Ledy Cabrera
 
Técnicas de modificación de conducta
Técnicas de modificación de conductaTécnicas de modificación de conducta
Técnicas de modificación de conductaEnrique Emberley
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajosandra valle
 
Comunicacion en familia
Comunicacion en familiaComunicacion en familia
Comunicacion en familiaJessy Clemente
 
Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y Quiebre
 Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y Quiebre Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y Quiebre
Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y QuiebreIleana Barreiro
 
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoVolver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoDominique Gross
 
Resolucion creativa de conflictos niños
Resolucion creativa de conflictos niñosResolucion creativa de conflictos niños
Resolucion creativa de conflictos niñosSoledad Guadamud
 
Juicios y afirmaciones
Juicios y afirmacionesJuicios y afirmaciones
Juicios y afirmacionesJosé Morales
 

La actualidad más candente (20)

Influencia del grupo
Influencia del grupoInfluencia del grupo
Influencia del grupo
 
Taller emocional EMPATÍA
Taller emocional EMPATÍATaller emocional EMPATÍA
Taller emocional EMPATÍA
 
La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...
La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...
La empatía "Es la capacidad que poseemos para comprender la realidad de otro ...
 
Comunicación positiva
Comunicación positivaComunicación positiva
Comunicación positiva
 
Técnicas de modificación de conducta
Técnicas de modificación de conductaTécnicas de modificación de conducta
Técnicas de modificación de conducta
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajo
 
Orientacion vocacional 2012
Orientacion vocacional 2012Orientacion vocacional 2012
Orientacion vocacional 2012
 
La Empatía
La EmpatíaLa Empatía
La Empatía
 
Intervención en crisis en las escuelas
Intervención en crisis en las escuelasIntervención en crisis en las escuelas
Intervención en crisis en las escuelas
 
La Ventana de Johari
La Ventana de JohariLa Ventana de Johari
La Ventana de Johari
 
Empatía
EmpatíaEmpatía
Empatía
 
Comunicacion en familia
Comunicacion en familiaComunicacion en familia
Comunicacion en familia
 
ASERTIVIDAD
ASERTIVIDADASERTIVIDAD
ASERTIVIDAD
 
Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y Quiebre
 Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y Quiebre Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y Quiebre
Agile Coach Training - Webinar 4 - Transparencia y Quiebre
 
La comunicación asertiva en la familia
La comunicación asertiva en la familiaLa comunicación asertiva en la familia
La comunicación asertiva en la familia
 
El Ego
El EgoEl Ego
El Ego
 
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoVolver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
 
Resolucion creativa de conflictos niños
Resolucion creativa de conflictos niñosResolucion creativa de conflictos niños
Resolucion creativa de conflictos niños
 
el enamoramiento b
el enamoramiento bel enamoramiento b
el enamoramiento b
 
Juicios y afirmaciones
Juicios y afirmacionesJuicios y afirmaciones
Juicios y afirmaciones
 

Destacado

Destacado (19)

Estilos de comunicacion
Estilos de comunicacionEstilos de comunicacion
Estilos de comunicacion
 
Estilos De ComunicacióN
Estilos De ComunicacióNEstilos De ComunicacióN
Estilos De ComunicacióN
 
Comunicación asertiva humanismo-
Comunicación asertiva   humanismo-Comunicación asertiva   humanismo-
Comunicación asertiva humanismo-
 
Comunicacion escrita 1
Comunicacion escrita 1Comunicacion escrita 1
Comunicacion escrita 1
 
Estilos de comunicación
Estilos de comunicaciónEstilos de comunicación
Estilos de comunicación
 
Estilos de-comunicacion
Estilos de-comunicacionEstilos de-comunicacion
Estilos de-comunicacion
 
Reflexion sobre la comunicacion
Reflexion sobre la comunicacionReflexion sobre la comunicacion
Reflexion sobre la comunicacion
 
Teatro asertivo
Teatro asertivoTeatro asertivo
Teatro asertivo
 
Estilos de comunicación
Estilos de comunicaciónEstilos de comunicación
Estilos de comunicación
 
Estilos De ComunicacióN
Estilos De ComunicacióNEstilos De ComunicacióN
Estilos De ComunicacióN
 
Estilos Docentes
Estilos DocentesEstilos Docentes
Estilos Docentes
 
Estilos de comunicacion
Estilos de comunicacion Estilos de comunicacion
Estilos de comunicacion
 
Comunicación según virginia satir
Comunicación según virginia satirComunicación según virginia satir
Comunicación según virginia satir
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
Estilos De Comunicación
Estilos De ComunicaciónEstilos De Comunicación
Estilos De Comunicación
 
Temas Biologia para Examen Admision
Temas Biologia para Examen AdmisionTemas Biologia para Examen Admision
Temas Biologia para Examen Admision
 
Estilos De ComunicacióN
Estilos De ComunicacióNEstilos De ComunicacióN
Estilos De ComunicacióN
 
Cambios Físicos y Psicológicos
Cambios Físicos y PsicológicosCambios Físicos y Psicológicos
Cambios Físicos y Psicológicos
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 

Similar a Estilos de Comunicación

Similar a Estilos de Comunicación (20)

Análisis
AnálisisAnálisis
Análisis
 
Taller problemas de pareja
Taller problemas de parejaTaller problemas de pareja
Taller problemas de pareja
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bulling
BullingBulling
Bulling
 
Pautas para detectar el bullyng
Pautas para detectar el bullyngPautas para detectar el bullyng
Pautas para detectar el bullyng
 
El maltrato entre alumnos
El maltrato entre alumnosEl maltrato entre alumnos
El maltrato entre alumnos
 
ESCUELA DE FAMILIA SPA PREVENCIÓN ESCOLAR
ESCUELA DE FAMILIA SPA PREVENCIÓN ESCOLARESCUELA DE FAMILIA SPA PREVENCIÓN ESCOLAR
ESCUELA DE FAMILIA SPA PREVENCIÓN ESCOLAR
 
Bullying 110830095728-phpapp02
Bullying 110830095728-phpapp02Bullying 110830095728-phpapp02
Bullying 110830095728-phpapp02
 
Relaciones saludables Familia y Amistad, charla.ppt
Relaciones saludables Familia y Amistad, charla.pptRelaciones saludables Familia y Amistad, charla.ppt
Relaciones saludables Familia y Amistad, charla.ppt
 
Qué es el bullying o acoso escolar
Qué es el bullying o acoso escolarQué es el bullying o acoso escolar
Qué es el bullying o acoso escolar
 
La Codependecia: una presentación para mujeres
La Codependecia: una presentación para mujeresLa Codependecia: una presentación para mujeres
La Codependecia: una presentación para mujeres
 
Las emociones
Las emociones Las emociones
Las emociones
 
El bullying
El bullyingEl bullying
El bullying
 
Que es el bullyng
Que es el bullyngQue es el bullyng
Que es el bullyng
 
El bullying
El bullyingEl bullying
El bullying
 
El comportamiento pasivo
El comportamiento pasivoEl comportamiento pasivo
El comportamiento pasivo
 
Buen Trato
Buen TratoBuen Trato
Buen Trato
 
Bullying By: Mario Dávila, Ariel Veloz.
Bullying By: Mario Dávila, Ariel Veloz.Bullying By: Mario Dávila, Ariel Veloz.
Bullying By: Mario Dávila, Ariel Veloz.
 
Consecuencias del abandono emocional
Consecuencias del abandono emocionalConsecuencias del abandono emocional
Consecuencias del abandono emocional
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 

Más de Yhadira Aguilar

El aprendizaje suignificativo
El aprendizaje suignificativoEl aprendizaje suignificativo
El aprendizaje suignificativoYhadira Aguilar
 
Presentación PowerPoint
Presentación PowerPointPresentación PowerPoint
Presentación PowerPointYhadira Aguilar
 
Informatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digitalInformatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digitalYhadira Aguilar
 
Informatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digitalInformatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digitalYhadira Aguilar
 
Alfabetización digital diapositiva
Alfabetización digital diapositivaAlfabetización digital diapositiva
Alfabetización digital diapositivaYhadira Aguilar
 

Más de Yhadira Aguilar (8)

El aprendizaje suignificativo
El aprendizaje suignificativoEl aprendizaje suignificativo
El aprendizaje suignificativo
 
Piaget
PiagetPiaget
Piaget
 
Piaget y vygortky
Piaget y vygortkyPiaget y vygortky
Piaget y vygortky
 
Teorias desarrollo
Teorias desarrolloTeorias desarrollo
Teorias desarrollo
 
Presentación PowerPoint
Presentación PowerPointPresentación PowerPoint
Presentación PowerPoint
 
Informatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digitalInformatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digital
 
Informatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digitalInformatica y comunicación digital
Informatica y comunicación digital
 
Alfabetización digital diapositiva
Alfabetización digital diapositivaAlfabetización digital diapositiva
Alfabetización digital diapositiva
 

Último

El Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptx
El Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptxEl Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptx
El Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptxjenune
 
Dos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicenciana
Dos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicencianaDos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicenciana
Dos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicencianaFamvin: the Worldwide Vincentian Family
 
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases."Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.Opus Dei
 
«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»
«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»
«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»eldepertar7
 
PROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdf
PROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdfPROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdf
PROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdfMaria Jose
 
La carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptx
La carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptxLa carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptx
La carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptxDave Gifford
 
Concierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdf
Concierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdfConcierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdf
Concierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdfFRANCISCO PAVON RABASCO
 

Último (7)

El Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptx
El Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptxEl Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptx
El Camino del Siervo Parte #5 - De Jueves a Sabado.pptx
 
Dos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicenciana
Dos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicencianaDos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicenciana
Dos meditaciones cuaresmales cercanas al corazón de la tradición vicenciana
 
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases."Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
"Lo que tú quieras", biografía ilustrada de Montse Grases.
 
«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»
«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»
«Mairadí - Contacto extraterrestre del quinto ámbito de desarrollo»
 
PROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdf
PROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdfPROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdf
PROGRAMA SEMANA SANTA 2024 para la parroquia san Antonio de Padua de Coro....pdf
 
La carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptx
La carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptxLa carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptx
La carta de Pablo a Tito Compa 2024.pptx
 
Concierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdf
Concierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdfConcierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdf
Concierto Cuaresma 2024- Programa y notas.pdf
 

Estilos de Comunicación

  • 1. La comunicación asertiva Integrantes: •Yhadira Aguilar •Linda Gil •Zaira Romero •Diana Valqui Grupo: LYZA Tema: • Búsqueda de estilos de comunicación en la película “Cicatrices”
  • 2. Índice  La Película  Personajes Principales  Personajes secundarios  Estilo de comunicación de los personajes  Punto de quiebre en la película  Comportamientos identificados  Consecuencias de su estilo de comunicación  Aprendizajes y transformaciones en los personajes  Nuevos resultados a causa de los aprendizajes obtenidos  Reflexiones sobre la comunicación asertiva  Estilos de Comunicación de los integrantes o Zaira Romero o Linda Gil o Yhadira Aguilar o Diana Valqui
  • 3. Zaira Romero Comunicación agresivo Cuando estoy en la combi, en pleno tráfico me estreso mucho o cuando me cobran más pasaje de lo que es, me molesto y me altero un poco. Cuando peleo con mi hermano mayor empiezo a gritar y desesperarme
  • 4. Con mis profesores, cuando recién los conozco soy bien tímida y no los miro a los ojos me avergüenzo, creo que ellos tienen la razón en lo que dicen por el hecho de tener una carrera y por ser los que nos educan. También soy pasiva con mis padres cuando llego tarde por salir, me gritan y me reclaman y me castigan lo único que hago yoes agachar la cabeza y escucharlos ya que si les digo algo se molestan peor porque creen que les estoy respondiendo Comunicación Pasiva
  • 5. Con mis compañeros de la universidad, siempre que hacemos trabajos participo y respeto las opiniones de todos, con mis mejores amigos con ellos me siento muy a gusto, nos divertimos sanamente, cuando hay un problema busco la mejor solución sin que afecte a nadie, y nos divertimos mucho; cada vez que hablo con cada uno de ellos los miro a los ojos y me trasmiten mucha confianza, nos comunicamos de manera adecuada y lo más importante que los respeto y me respetan Comunicación Asertiva
  • 6. Yhadira Comunicación agresivo  Lo llego a utilizar cuando observo que mis derechos están siendo violados.  Para situaciones cuando deseo hacer entender alguna situación donde la comunicación pasiva no sirvió de nada.  Cuando existen incomodidad por parte mía hacia otra persona, a la cual se le a hecho entender y sigue en lo misma acción (acoso, bromas pesadas).
  • 7. Comunicación Pasiva  Lo utilizo cuando realizo conversaciones con familiares cercanos (mamá, papá, hermanos) en las cuales las situaciones están saliéndose de control.  Conversaciones con amigos cercanos o personas que presentan respeto.
  • 8.  Lo realizo en conversaciones en lugares públicos como el banco, universidad, carros; con personas como profesores, vecinos, etc. Comunicación Asertiva
  • 9. Linda Comunicación agresivo  Cuando tengo mucho estrés, no me doy cuenta de la manera con la que me comporto frente a los demás, ya que a veces grito o reniego con mis amigos y familiares, esto pasa porque a veces no se controlar mis emociones.  Cuando estamos realizando algún trabajo en grupo, y algunos de mis compañeros no cumple con sus tareas encomendadas, me molesto un poco y reniego con la persona, por no haber cumplido lo que se le encargo.
  • 10.  Cuando ocurren algunos malentendidos en mi familia, como con mis hermanas, siempre trato de calmar la situación, porque no me gusta estar mal con ellas, y por eso es que a veces me hago cargo del problema que pueda estar ocurriendo.  Cuando estoy en clases y quiero expresar mis opiniones o inquietudes, pero tengo miedo de que quizá no esté en lo correcto. Comunicación Pasiva
  • 11.  Cuando realizo trabajos en grupo me gusta que todos participemos y que expresemos nuestras opiniones y sugerencias para la mejora de la actividad que estemos realizando.  Cuando converso con mis padres sobre problemas que se puedan estar suscitando en mi hogar, siempre trato de proponer soluciones rápidas, antes de que se genere alguna discusión o se agrande más el problema. Comunicación Asertiva
  • 12. Diana  Este estilo no forma parte de mi manera de ser; una de mis características es que soy una persona demasiado sensible y me importa mucho los sentimientos de los demás.   Aun así hay cosas que me faltan aprender y que con la vida misma y con cada experiencia voy a ir desarrollándome personalmente, de manera que pueda llegar a realizarme como profesional y como una persona completamente asertiva.
  • 13.  Hay situaciones en que mi estilo de comunicación se torna pasiva, aquellas por ejemplo cuando me quedo callada, ya que pienso que si digo algo pueda que termine hiriendo los sentimientos de la otra persona, todo esto debido a que tomo muy serio las cosas por lo que creo que a veces no hay solución para ello. Comunicación Pasiva
  • 14.  Expreso lo que quiero y deseo de un modo directo, honesto y adecuado, mostrando respeto hacia las personas a quién me dirijo con un tono normal, pausado y con un vocabulario adecuado, hablando siempre de manera fluida y manteniendo siempre un gesto firme.  Así por ejemplo en una situación de conflicto trato de mantener siempre el control de mis emociones para que la condición no empeore y termine positivamente. Comunicación Asertiva
  • 15. La película  Película dramática que aborda temas como el machismo y la violencia intrafamiliar, trama en la que un matrimonio común se ve sumergida en peleas diarias , solo por querer demostrar quien tiene la última palabra en el hogar, desencadenándose, de esta manera, en hechos trágicos y desagradables que terminan por deteriorar la relación.
  • 16. Personajes Principales  Los personajes elegidos para el análisis en su forma de comunicación son “ Julián”(Rodrigo Abed), marido prepotente y egoísta que trata siempre de humillar a su esposa, sometiéndola a maltratos físicos y psicológicos..  “Clara” (Nora Salinas), esposa de Julián que al sentirse agobiada ante las humillaciones por parte de su esposo comienza a tomar la misma postura y explotar. Julián (Rodrigo Abed) Clara (Nora Salinas)
  • 17. Personajes secundarios que influyen Julián y Clara Consejera espiritual de Clara que mediante sus consejos logra apaciguar sus sentimientos, actuando como una mediadora. ConchitaSagrario Hermana de Clara que dándole consejos feministas exagerados a esta, hace que comience a revelarse ante su esposo enfureciendo aún más a Julián. Thelma Madre de Julián que queriendo ocupar el lugar de esposa en casa, hacía quedar muy mal a Clara Diana Amante de Julián que aún sabiendo que era casado, seguía involucrándose, motivo por el cual Julián se encontraba completamente cegado. Flavio Amigo de trabajo de Julián que gracias a sus consejos abre los ojos de este por medio de la palabra de Dios. Julián Clara
  • 18.  Podemos describir a Julián como una persona con un estilo de comunicación agresivo, pues no comunicando lo que piensa de forma directa, evade el problema y se desahoga maltratando a su esposa, por medio de insultos y agresiones, siéndole infiel y rechazando a su familia. Estilo de comunicación de los personajes  Por otro lado, Clara maneja un estilo de comunicación pasiva, pues no comunica sus ideas, no conversa con su familia, absorbe todos los problemas y no le da solución alguna , llenándola de odio hacia su esposo, sucesos que transformarán ,también, su forma de comunicación en un estilo agresivo, ya que responderá de la misma manera que él.
  • 19. Puntos de quiebre en la película Estilo de comunicación agresivo •Juliancito pierde la vida en medio de los conflictos de Clara y Julián. Aprendizaje y transformaciones • Conchita y Flavio se presentan con la palabra de Dios, para lograr que la pareja nuevamente retome la relación . Nuevos resultados de sus aprendizajes • Clara acepta los consejos sobre la palabra de Dios de Conchita . • Julián lee las palabras de Dios, donde reflexiona y se da cuenta lo mal que actuó y reconquista a clara Estilo de comunicación asertivo • Julián es perdonado por Clara, retomando la relación por medio de la palabra de Dios, llegaran a tener otro bebe
  • 20. Comportamientos identificados Video 1: En este escena se mostrara el estilo agresivo por parte de ambos protagonistas. Escena 1 Escena 2 En esta escena se realza el estilo pasivo.Video 2: En este escena se mostrara el estilo asertivo por los personajes. Video 3: Escena 3 Escena 4 Escena 5 Escena 6 Escena 7 Descripción de escenas
  • 21. Videos Escena 1 • Julián se muestra prepotente y agresivo, hasta el punto de llegar a golpear a Clara.
  • 22. Escena 2 Videos • Clara y Julián, se muestran agresivos, se dicen palabras ofensivas sin respetarse mutuamente, hasta llegar a los golpes.
  • 23. Escena 3 Videos • Julián no muestra consideración hacia Clara, la pone en segundo lugar frente a su madre
  • 24. Escena 4 Videos • Julián se muestra agresivo y prepotente con Clara, la humilla en publico y Clara siempre calla sus maltratos.
  • 25. Escena 5 Videos Clara sueña que se reencuentra con Julián y su hijo, se acercan y se miran tranquilamente sin odio en sus miradas.
  • 26. Escena 6 Videos Clara va a buscar a Julián a su trabajo después de mucho tiempo, se piden perdón, y deciden empezar de nuevo, dejando de lado los errores del pasado.
  • 27. Videos Escena 6 Julián llama a clara con silbidos, lo que a ella le molesta mucho, discuten por un momento, pero luego él reflexiona y se da cuenta que la pelea no va a generar nada bueno, además que Clara se encuentra nuevamente embarazada.
  • 28. Consecuencias de su estilo de comunicación  En la película podemos ver como un matrimonio se ve afectado por una situación de monotonía y desamor, donde el principal afectado es su pequeño hijo Juliancito, quien ve a sus padres en una lucha interminable.  A lo largo de la película podemos apreciar como Julián y Clara recurren a los insultos que luego pasan a golpes, a la disputa legal, a la patria potestad, a las demandas y a un sin fin de situaciones que complican más la relación entre ambos; dejando como mensaje que las heridas que se quedan en el corazón tardan más tiempo en sanar los golpes físicos.
  • 29.  El conflicto que existe representa la falta de respeto entre ambas personas en donde la comunicación no existe debido a que ambos creen tener siempre la razón y también a causa de que sus familiares intervenían demasiado en su relación. Consecuencias de su estilo de comunicación II
  • 30. Aprendizajes y transformaciones en los personajes  Después de la trágica muerte de Juliancito, hijo de Julián y Clara, caen en una profunda depresión; pero gracias a los consejos que estos reciben por parte de Flavio y doña Conchita, quienes les hablan sobre el amor y palabra de Dios, poco a poco comienzan a recapacitar y a comprender que ambos estaban equivocados, siendo Julián el que da el primer paso para poder recuperar a su esposa y para comenzar una vida mejor, desarrollando conceptos como paciencia, amor, perdón, comprensión y mejorando, sobretodo, su conducta asertivamente.
  • 31. Nuevos resultados a causa de los aprendizajes obtenidos  Con las constantes visitas, detalles y muestras de amor ,por querer retomar nuevamente la relación, por parte de Julián a Clara, esta logra ablandar su corazón, perdonándolo y aceptando, del mismo modo, su culpabilidad; de esta manera, se reconcilian gracias al amor de Dios, se van a vivir juntos, quedando Clara, otra vez, embarazada, y comenzando su relación con una comunicación adecuada, eficaz y un modo de vida armónica y eficaz.
  • 32. Reflexiones sobre la comunicación asertiva  Hacia el final de la película se observa como Clara y Julián aprender a controlar sus emociones y a comunicarse con respeto y empatía, aceptando a Dios en sus corazones y comenzando una nueva vida, acontecimiento que nos lleva a entender que una buena comunicación perdura el matrimonio y que la palara “perdón” cumple un papel importante para nuestro desarrollo ético, moral, fraternal y sentimental.  Una comunicación eficaz y asertiva hace que la persona exprese de forma clara sus opiniones, derechos y sentimientos hacia los demás, sin ofender a nadie, que además de mejorar nuestras conductas, nos garantiza un futuro prometedor en nuestra relación social.
  • 33. FIN