1. Modulo: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Mapa conceptual
Mary Lindys Barrios Barrios
Rafael Ricardo Mantilla Guiza
Universidad de Santander
Maestría en Gestión de Tecnología Educativa
Programa Virtual
Bucaramanga
2018
2. INTRODUCCIÓN
Los proyectos que se llevan en las instituciones educativas son muy importantes
ya que llevados de una manera correcta y cumpliendo con todas las normas
establecidas nos ayudan a darle solución a una problemática en específico.
Un proyecto es una actividad de tiempo completo que debe ser controlado
durante toda su duración y que da al final un resultado, que de acuerdo a como
se dé el final tiene posibilidades de hacer mejoras.
4. CONCLUSIÓN
Cualquier proyecto que se quiera desarrollar debe tener y cumplir con unos
requerimientos para que pueda ser llevado a cabo de manera correcta y que
pueda cumplir con todas las fases y alcance todas las metas y objetivos
propuestos; cabe resaltar que es necesario que el personal que esté presente
en cualquier proyecto debe estar comprometido durante todo el tiempo que este
dure y que, aunque se presenten dificultades se deben sobrellevar y mejorar.
5. REFERENCIAS
Universidad de Santander UDES. Gerencia de Proyectos en Tecnología
Educativa. Capítulo I – Gerencia de Proyectos. (online). Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/gerencia/ver_1
completo.html
Universidad de Santander UDES. Gerencia de Proyectos en Tecnología
Educativa. Capitulo II – Fases Iniciales de un Proyecto. (online). Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/gerencia/ver_2
completo.html
