1. ING. MAYRA ELIZABETH FRANCIA HERNANDEZ
CORREO: mayra.francia@upedagogica.edu.sv

2. Objetivo del modulo: Crear y diseñar
portales de aprendizajes como
herramientas para facilitar el
intercambio de experiencias educativas
usando blog.

3. ING. MAYRA ELIZABETH FRANCIA HERNANDEZ
CORREO: mayra.francia@upedagogica.edu.sv

4. Agenda:
 Introducción al contenido abierto
 ¿Qué es un Blog?
 Como se crea un blog.
 Pasos para crear un Blog en la página
de BLOGGER.

5. Objetivos:
 Conocer que es el contenido abierto
 Conocer que es un Blog.
 Crear un Blog.

6. Introducción al Contenido abierto
El concepto de contenido abierto (del ingles open
content como analogía con open source), describe
cualquier tipo de trabajo creativo (como por
ejemplo artículos, dibujos, audios, videos, etc)
publicado bajo una licencia de copyright no
restrictivo y bajo un formato que permita
explicitamente la copia de la información. Un
ejemplo de esto es la Licencia de Documentación
Libre GNU. Además el concepto de contenido
abierto también indica que el contenido puede ser
modificado por cualquiera.
Del mismo modo que a veces al software abierto
(open software) se le describe simplemente como
software libre (que no debe confundirse con
software gratis o Freeware), los materiales de
contenido abierto pueden ser descritos más
brevemente como materiales libres.

7. EL ACCESO A MATERIALES DE
APRENDIZAJE: EL CONTENIDO
ABIERTO
El contenido abierto en educación,
implica asimismo un proceso de
creación compartida, experimentación,
reflexión, de compartir y reutilizar ideas
y conocimiento acerca de la educación
y el aprendizaje. Es activo, y precisa
de la participación de todos:
profesores, administradores,
investigadores, estudiantes.
Es el paradigma de la nueva cultura
digital y participativa.

8. La Web 2.0 es la web de los usuarios,
Una red bidireccional, no sólo de
lectura sino de lectura y escritura, es lo
que ha hecho esto posible. Es la era de
crear contenido, reutilizarlo,
remezclarlo. El contenido libre se ha
convertido en el verdadero motor de la
Web 2.0.Y esto ha sido posible gracias
al desarrollo de nuevas licencias
puestas a disposición de los autores
para proteger sus derechos más allá de
la licencia Copyright.

9. CREAR UN BLOG (BITÁCORA)
¿Qué es un Blog?
 Es un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores,
apareciendo primero el más reciente, donde
el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente. El nombre
bitácora está basado en los cuadernos de
bitácora, cuadernos de viaje que se
utilizaban en los barcos para relatar el
desarrollo del viaje y que se guardaban en la
bitácora. Aunque el nombre se ha
popularizado en los últimos años a raíz de su
utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno
de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde
siempre.

10. ¿Cómo crear un Blog?
Para crear un blog, debemos de buscar
en Internet un sitio que nos permita
crearlo, para ello existen muchos sitios,
entre ellos tenemos:
 https://www.blogger.com/start
 http://www.hazblog.com/
 http://www.crearwebgratis.com/blog/
 http://www.blogia.com/
Algunos de estos mucho más fáciles de
usar que otros, pero todos tienen algo
en común, que son gratuitos y en
español.

11. Pasos para crear un Blog en la
página de BLOGGER.
https://www.blogger.com/start
Al digitar esta dirección web nos
aparece la siguiente página:

12. Actualmente este sitio para crear blog
esta ligado a gmail, por lo que al contar
con una cuenta de correo nos da la
facilidad de poder crear un blog desde
esta cuenta.

13. Nos aparecerá luego la siguiente
pantalla:

14. En la parte superior aparecen los blog
que hemos creado nosotros y en la
parte inferior aparecerán los blog que
nosotros seguimos para leer. Además
en la parte de arriba también podemos
encontrar el menú con las diferentes
aplicaciones que nos proporciona
Google.

15. Al darle clic al botón Nuevo blog, nos
aparecerá lo siguiente:

16. Debemos de digitar en esta parte el titulo
del blog, la dirección del blog que puede
ser un ejemplo:
En la casilla de TÍTULO DEL BLOG,
digitamos: Curso de especializacion–
GRUPO 03A (el grupo al que pertenece)
– UPES.
En la casilla de DIRECCIÓN DEL BLOG
(URL), digitaremos el nombre de nuestra
página web de blog.
Para ello, la página BLOGGER
comprobara que no exista otra página con
el mismo nombre. Digitamos en el
siguiente formato: ApellidosNombres.
Ejemplo: perezjose.

17. Debemos de elegir la plantilla que
contendrá el blog, por lo que debes de
seleccionar una de ellas. Se habilitara
el botón naranja Crear blog y damos
clic sobre este.
Hay que tener paciencia ya que la
dirección del blog debe de estar sin uso
para poder crear el blog.
Nombre del blog:
http://celteea.blogspot.com
Esta dirección nos aparece en la barra
de direcciones.

19. Administrar nuestro Blog
La imagen anterior nos muestra las opciones necesarias
para agregar cada elemento en nuestro blog. Existen
varias pestañas que utilizaremos y a continuación las
explicamos:
CREACIÓN DE ENTRADAS
Entendamos que cada “ENTRADA” se considera como
cada tema que iremos agregando al blog. Por ejemplo:
UNIDAD 1 – Conceptos informáticos.
NUEVA ENTRADA
En esta opción agregaremos las nuevas entradas en el
blog. Explicamos cada sección:
◦ Título: Título de la nueva entrada. Ejemplo: UNIDAD 1 –
Conceptos informáticos.
◦ Redactar: Digitamos o pegamos el contenido con que
trabajaremos. En el cual encontramos la barra siguiente:

21. Explicamos cada una de la siguiente
manera:

22. Dentro del blog se le pueden colocar
etiquetas, aparece la fecha de publicación
de la entrada, se le puede colocar un
enlace permanentemente, colocarle una
ubicación, y podemos personalizarlo aun
mas en Opciones….

23. Si ya hemos colocado una entrada
queremos modificarla nos da la opción
de Actualizar, si ya no queremos
hacerle los cambios le podemos dar clic
a la opción cambiar a borrador, además
podemos ver en tiempo real una vista
previa de como nos quedara la entrada
o simplemente cerrarla.

24. Si queremos seguir a un blog aparece esta
opción

25. Práctica:
 Cree un Blog en el cual pueda utilizar
con sus alumnos, es decir, de su
especialidad y compártalo con
compañeros.