Tipos y beneficios de la web 2.0 en la gerencia educativa yohanny rojas
1. República Bolivariana de Venezuela
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado
Universidad Yacambú
Extensión Araure
Participante:
Yohanny Rojas
Prof. Ysmery Pérez
Araure, Octubre 2013
2. 4 TIPOS DE HERRAMIENTAS WEB 2.0
Aplicaciones para compartir recursos. Son
las que hacen posible compartir recursos
digitales de cualquier tipo creados por los
usuarios a través de plataformas especializadas.
Herramientas para crear recursos. Aquellas
que hacen posible a los usuarios generar
contenidos que pueden ser compartidos y
difundidos. A este grupo pertenecen, entre otras,
las dos más conocidas: las wikis y los blogs.
Servicios para recuperar información. Son
herramientas que permiten organizar recursos a
partir de necesidades informativas del usuario que
las elige
Redes sociales. El conjunto de herramientas
diseñadas para crear y gestionar comunidades
virtuales, espacios donde sus miembros
establecen vínculos
3. HERRAMIENTAS
Conjunto de herramientas que se encuentran
disponibles en la web actual interactiva y
colaborativa.
Herramientas caracterizadas por las
posibilidades que ofrecen a los usuarios de
tener un doble rol: ser protagonistas y público
de la información.
Permite realizar trabajo colaborativo entre
varios usuarios o colaboradores
Permite mejorar los temas en el aula de clase,
y también pueden utilizarse para trabajo
en empresa.
4. HERRAMIENTA WEB 2.0
WIKI
Es un sitio y
aplicación web
abierta
Donde múltiples
usuarios
pueden crear
«Diccionario
colaborativo", hecho por
miles de personas que
contribuyen en una misma
obra
Editar o borrar
los contenidos
que comparten.
El ejemplo de
"wiki" más
conocido
es WIKIPEDIA
5. Herramienta muy
útil para el trabajo
en equipo
Facilitan la realización de
copias de seguridad de los
contenidos
Suelen mantener un
archivo histórico de
las versiones
anteriores
Herramienta de
trabajo
colaborativo
Gran
versatilidad.
6. ¿PARA QUÉ SIRVE UNA WIKI?
Una de las ventajas de crear una wiki es el ahorro de tiempo y el
aumento de la eficiencia en los grupos de trabajo al reducir el tráfico
de correos electrónicos entre las personas que lo componen.
Todas las aportaciones se introducen directamente en la wiki,
quedando registrados los cambios y quién los hizo, así como las
discusiones o reflexiones que generan esas modificaciones. Funciona
como un espacio común donde todo está registrado.
7. PRINCIPALES USOS EXTERNOS E INTERNOS
Creación
colectiva entre
los empleados
Atención al
cliente
Agenda de
reuniones
información
actualizada
sobre un
producto
Espacio de
creatividad
bottom-up
Espacio
colaborativo para
evaluar nuevos
productos
Gestión de
proyectos
8. COMO FUNCIONAN LAS WIKIS
Interfaz. La interfaz de las wikis es muy intuitiva.
En la página de inicio se encuentran agrupados
todos los temas tratados.
Editor. Las páginas son creadas y modificadas
con un editor de texto. Como en un programa tipo
Word, es posible darle formato al texto.
Historial. Cada vez que una página es creada o
modificada, es listada en el historial con la fecha y
el nombre del autor.
Permisos. Algunas wikis ofrecen un sistema de
gestión de permisos de acceso, que permite definir
qué personas tendrán acceso
Búsqueda. Un motor de búsqueda ayuda a
encontrar rápidamente la información, una
página, una modificación.
9. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS WIKIS
1- Gran utilidad que presentan ya
que permiten crear y mejorar las
páginas.
1- Al ser un servicio abierto a todo
el público, cualquiera puede subir,
borrar y modificar información.
2- Una wiki siempre va a contener
o al menos eso pretende,
contenidos actualizados.
2- Se introduce material que viola
los derechos de autoría.
3- Favorece la revisión del trabajo,
a medida que se va realizando.
4- Incrementa la motivación de los
alumnos, al trabajar en grupo y
con las nuevas tecnologías
5- La autoría compartida favorece
el aprendizaje cooperativo.
3- No existe supervisión de los
contenidos ni de la asidua
superposición de elementos
escritos.
4- Se halla el vandalismo que
borra información importante.
5- A veces en los wiki conceptuales
se pierde el objetivo estricto de la
colaboración
10. Alcanza
eficiencia y
eficacia
Promueve la
comunicación
Fortalece el
trabajo en
equipo dado
a su
creatividad
Permite al
personal de
una
institución
hacer gestión
de sus
proyectos o
propuestas
Enriquece la
praxis
pedagógica
debido a la
cantidad de
temáticas que
posee