PROPUESTA DE AMBIENTE DE
APRENDIZAJE
Yolanda Álvarez del Viejo
AMBIENTE SELECCIONADO
• El colegio público Maestro Juan Alcaide (Valdepeñas, Ciudad Real , España), desarrolla un
proyecto...
Una antigua aspiración de nuestro centro es entrar en contacto más cercano
y fructífero con alumnos de habla inglesa, para...
Alumnos a los que se
destina el proyecto
6º curso educación primaria
Medios con los que
contamos
CRA ( Centro de recursos ...
• Nos gustaría utilizar las TIC para mejorar los
cuatro entornos y hemos pensado en utilizar
Google Apps para educacion.
ENTORNO SOLUCIÓN PROPUESTA
TECNOLOGÍAS
INVOLUCRADAS
HABILIDADES
NECESARIAS
Interacción
Google Calendar para que el maestro...
Sabemos que existen muchas más herramientas TIC para presentaciones,
exposiciones. Poco a poco irán formando parte de nues...
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Propuesta de ambiente de aprendizaje

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trabajo final curso TIC en la educacion, Coursera. Propuesta de mejora del ambiente de aprendizaje en un centro real.

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Propuesta de ambiente de aprendizaje

  1. 1. PROPUESTA DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE Yolanda Álvarez del Viejo
  2. 2. AMBIENTE SELECCIONADO • El colegio público Maestro Juan Alcaide (Valdepeñas, Ciudad Real , España), desarrolla un proyecto bilingüe del Ministerio de Educación – British Council, que le concierne unas especiales características ya que , el 50% de la enseñanza se realiza en inglés. Es un colegio de Primaria de una sola línea, es decir, un solo aula por nivel. • El desarrollo del curriculo en nuestro centro se desarrolla en torno a un proyecto central distinto cada año y que hace de hilo conductor de todas las actividades del curso, por ejemplo: La Edad Media, La India… • Además, se desarrollan multitud de actividades propias de los sistemas de enseñanza anglosajones, con una enseñanza EN inglés de algunas áreas como Science, Arts and Maths. • Somos un equipo de docentes muy comprometidos con las nuevas tecnologías que , además participamos en proyectos a nivel nacional , como el ARCE (Agrupaciones o Redes de Centros Educativos), con otros cuatro centros de distintas comunidades de España que ha propiciado encuentros de profesores y de alumnos a lo largo de dos cursos escolares (http://e-readingforeveryone.blogspot.com.es/) , o el proyecto Comenius, desarrollándose actualmente y centrado en el arte con Turquía, Bulgaria, Italia e Inglaterra. (http://arts- ahappyadventure7.webnode.com.tr/)
  3. 3. Una antigua aspiración de nuestro centro es entrar en contacto más cercano y fructífero con alumnos de habla inglesa, para así poder hacer que el aprendizaje sea mucho más significativo. Unido a una clara apuesta por la integración de las TiC en el día a día de nuestros alumnos, ya que la Competencia Digital es una de las nueve que nuestro currículo integra y hay que desarrollar. Nuestros alumnos cuentan con una formación básica ya que manejan el notebook personal desde que llegan a 5º curso. Realizan trabajos, presentaciones y buscan información con ellos. Antes de comenzar a implementar las medidas se hace imprescindible.. •Mejorar la capacidad de la red WIFI del colegio. • Servicio Técnico para la rápida reparación de equipos y repositorio de varias unidades para casos de avería. • Garantizar el correcto funcionamiento de la impresora de la clase.
  4. 4. Alumnos a los que se destina el proyecto 6º curso educación primaria Medios con los que contamos CRA ( Centro de recursos para el Aprendizaje) dentro del centro que agrupa biblioteca y sala de ordenadores, además los alumnos cuentan con dotación de notebooks personales de la Administración. Objetivos a alcanzar Implementar el uso de Google APPs en este curso ENTORNO TECNOLOGÍA FUNCIÓN Interacción Contamos con un programa de Class Control. Mediante el uso de este programa, los alumnos se conectan al ordenador del maestro y pueden enviar preguntas, recibir asistencia, chatear con sus compañeros.. Información • Red WIFI del colegio. • Notebooks • Pantalla Digital interactiva (PDI) Los alumnos se conectan a internet para buscar información en ciertas actividades muy dirigidas y esporádicas. Visionan también presentaciones, vídeos…… Exhibición • Noteboks • PDI Utilizan también la PDI para proyectar sus presentaciones y exponerlas ante sus compañeros. Producción •.Notebooks ( Paquete Office) •Material escolar : cartulinas, murales… • Entrega de trabajos vía mail al profesor • realización de murales, presentaciones en grupo •Exposiciones a cursos inferiores de determinados temas
  5. 5. • Nos gustaría utilizar las TIC para mejorar los cuatro entornos y hemos pensado en utilizar Google Apps para educacion.
  6. 6. ENTORNO SOLUCIÓN PROPUESTA TECNOLOGÍAS INVOLUCRADAS HABILIDADES NECESARIAS Interacción Google Calendar para que el maestro y los alumnos siempre tengan a disposición el calendario de tareas propuestas y actividades. Correo Gmail. ,Chat ..Contacto permanente , envío de información, trabajos , evaluaciones.. Grupos de Google Posibilidad de conectividad desde cualquier dispositivo • Google Apps for education • Notebooks • Aprender a utilizar y sacar partido a todo lo que nos ofrece Google Apps for education. •´Seminario para los docentes Información •´Google Drive para poder recoger la información siempre con seguridad y acceder a ella desde cualquier lugar. • YouTube para centros educativos • Uso del buscador Google aprender a sacar partido y a realizar búsquedas eficientes. • Uso de Creative Commons y Netiqueta • Peligros de la red y mantener la privacidad y seguridad • Libros digitales de las editoriales • Google Apps for education • Notebooks • Aprender a utilizar y sacar partido a todo lo que nos ofrece Google Apps for education. •´Seminario para los docentes Exhibición • Google Hang out. La idea es ponernos en contacto con los alumnos de 6º curso de la escuela de Inglaterra que participa con nosotros en el Proyecto Comenius. La feria científica que hacemos a final de curso este año vendrá acompañada de un vídeo de cada alumnos que expondrá ante sus compañeros y compartirá con los alumnos de aquella escuela. Finalmente, habrá un encuentro por video conferencia para hacer una valoración común de los proyectos. • Google Hangsout • Notebooks • PDI • Cañon proyector • Aprender a utilizar y sacar partido a todo lo que nos ofrece Google Apps for education. •´Seminario para los docentes Producción Google Drive: Textos, Presentaciones , Gráficos, hoojas de cálculo , formularios, canal de Youtube Blogger : elaboración de blogs personales que permitan recopilar información, expresarse, organizarse. • Google APPs for education •Notebooks • Aprender a utilizar y sacar partido a todo lo que nos ofrece Google Apps for education. •´Seminario para los docentes
  7. 7. Sabemos que existen muchas más herramientas TIC para presentaciones, exposiciones. Poco a poco irán formando parte de nuestro día a dia, pero , para empezar necesitamos optimizar recursos y estar en contacto, organizar y centralizar el trabajo. Esta herramienta facilita que todos los alumnos y todos los maestros manejen la misma plataforma y eso es un gran paso. Con todo ello, intentaremos mejorar el aprendizaje de los alumnos y aumentar su rendimiento y motivación.

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