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Son grupos de personas conectadas por uno
o varios tipos de relaciones sociales que
comparten conocimientos, entre amistades,
parentesco o intereses comunes
¿QUÉ ES?
Es una forma de interacción social, en donde se produce
un intercambio dinámico entre personas, grupos e
instituciones que comparten gustos o preferencias entre
sí, logrando un sentido de pertenencia y desarrollando un
tejido que actúa por el bienestar de toda la comunidad.
 Las más populares, sin duda son: Facebook,
  Twitter, LinkedIn, Sonico, Bebo, MySpace,
  Hi5, Orkut, Friendster, Ning, Bandoo,
  youtube y MyLife entre otras.
 Estas   redes sociales ofrecen múltiples
  ventajas sobre el correo electrónico, los
  foros y el chat, dado su carácter asincrónico
  y personal, y la relativa sencillez de sus
  interfaces.
 Las redes sociales online („software social‟), operan
  en tres ámbitos, “las 3Cs”, de forma cruzada:
 Comunicación (nos ayudan a poner en común
  conocimientos).
 Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar
  comunidades).
 Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos).
VENTAJAS DEL USO DE REDES
             SOCIALES
   Nos permite aprender e interiorizarnos de
    normas     y     valores    necesarios    para
    desempeñarnos convenientemente con otros
    individuos, ya sea con amigos del pasado,
    actuales o nuevas amistades.
   Los usuarios de redes sociales se convierten
    en miembros activos de una pequeña
    sociedad virtual, en la que pueden interactuar
    con otros para los fines que deseen, amistad,
    amor, contactos profesionales, intercambio
    de opiniones, negocios, etc.
 Muchas   empresas cuentan con entornos
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Las redes sociales presentacion

  • 1. Son grupos de personas conectadas por uno o varios tipos de relaciones sociales que comparten conocimientos, entre amistades, parentesco o intereses comunes
  • 2. ¿QUÉ ES? Es una forma de interacción social, en donde se produce un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones que comparten gustos o preferencias entre sí, logrando un sentido de pertenencia y desarrollando un tejido que actúa por el bienestar de toda la comunidad.
  • 3.  Las más populares, sin duda son: Facebook, Twitter, LinkedIn, Sonico, Bebo, MySpace, Hi5, Orkut, Friendster, Ning, Bandoo, youtube y MyLife entre otras.  Estas redes sociales ofrecen múltiples ventajas sobre el correo electrónico, los foros y el chat, dado su carácter asincrónico y personal, y la relativa sencillez de sus interfaces.
  • 4.  Las redes sociales online („software social‟), operan en tres ámbitos, “las 3Cs”, de forma cruzada:  Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos).  Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades).  Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos).
  • 5. VENTAJAS DEL USO DE REDES SOCIALES  Nos permite aprender e interiorizarnos de normas y valores necesarios para desempeñarnos convenientemente con otros individuos, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades.  Los usuarios de redes sociales se convierten en miembros activos de una pequeña sociedad virtual, en la que pueden interactuar con otros para los fines que deseen, amistad, amor, contactos profesionales, intercambio de opiniones, negocios, etc.
  • 6.  Muchas empresas cuentan con entornos sociales en los cuales comunican las oportunidades laborales, reciben currículums e incluso realizan entrevistas de trabajo.  La red social que se enfoca en esta categoría es LinkedIn, por ello si se está interesado en hacer contactos profesionales y laborales, es importante saber aprovechar al máximo esta red.
  • 7. VENTAJAS DEL USO DE REDES SOCIALES  La publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se busca la identificación con la marca, obtener información importante, críticas y observaciones del producto o servicio, que le permita corregir todo aquello que esté mal y lograr reforzar la relación con tus clientes o consumidores
  • 8. VENTAJAS DEL USO DE REDES SOCIALES  Los beneficios que nos brindan las redes sociales no sólo son para las empresas sino para nosotros los consumidores, ya que recibiremos mejores ofertas, mejor trato y soluciones a nuestros problemas relacionados con los productos o servicios.  Nos brindan información muy relevante, a través de sitios de la red, blogs y de nuestros contactos.
  • 9. DESVENTAJAS  Exposición de nuestra vida privada, si no se configura bien la privacidad.  Pueden darse casos de suplantación de personalidad.  Falta en el control de datos.  Pueden llegar a ser adictivas.  Pueden robar los contenidos que publicamos.  Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.
  • 10.  Se hacen amenazas, se discrimina, se estafa y se incita a la violencia a través de Internet, ya que cualquiera puede crear una identidad falsa que será muy difícil descubrir.  Nadie niega las grandes posibilidades de estas redes sociales, pero hay que ser sumamente cuidadosos, sobre todo cuando hay niños en el hogar.  Por eso se recomienda, mantener ciertos datos personales privados; por otro lado, ser respetuosos y no insultar, no incitar a la violencia, ni discriminar, ni nada que no nos gustaría que nos hagan.
  • 11.  Blog. Para estudiantes y profesores se convierte en una bitácora del proceso educativo, un espacio para escribir preguntas, publicar trabajos o registrar enlaces hacia recursos relevantes.  Wikis. Página de escritura colectiva. Una de sus principales cualidades es que posibilita la escritura colaborativa. Otras
  • 12. Colaboratorios.  Este tipo de plataformas se utilizan como repositorios para la educación, ya que permiten compartir objetos de aprendizaje que luego pueden exportarse a otras plataformas. Son también espacios de cooperación para el desarrollo de investigaciones.  herramientas de la web 2.0:  Voz sobre IP  Archivos de audio en la web.  Recursos académicos y librerías virtuales de consulta gratuita.g  Buscadores Visuales.  Editor de diagramas y otras representaciones gráficas.
  • 13.  Analizador web de textos.  Editor de encuestas/formularios.  Traductores.  Acceso remoto a la computadora.  Asistencia pedagógica.  Revisor ortográfico.  Edublogs.  Exportación a formato PDF.  Calculadora virtual.
  • 14.  Lasherramientas expuestas favorecen lo que los pedagogos denominan un aprendizaje constructivista. Bajo este enfoque, el participante (educando) es protagonista y aprende en la interacción con el objeto de aprendizaje, mediatizado por el docente (Ejemplos de objetos de aprendizaje: Power Point en línea, podcast, blog educativa, etc.).  Trasla aparición de estas aplicaciones se abre una valiosa posibilidad de convertir la Internet en una herramienta que haga más dinámico y participativo el proceso de aprendizaje del estudiante.
  • 15.  Losdocentes debemos estar actualizados con las redes sociales, estas son una herramienta de aprendizaje dinámica y participativa donde interactúa el educando y el profesor, mediatizando los contenidos y a la vez compartiendo con otros usuarios en línea, formándose de esta manera un aprendizaje constructivista que todos debemos poner en práctica.