El documento describe el rol del estudiante en la modalidad de educación a distancia. El estudiante debe ser más autónomo y responsable de su propio aprendizaje, construyendo el conocimiento de manera activa con el apoyo del docente. A diferencia de la educación presencial, la educación a distancia requiere que el estudiante sea disciplinado y se auto-motive para completar sus estudios de manera independiente con el apoyo de tutores.
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El nuevo rol activo del estudiante en la educación a distancia
1. ROL DEL ESTUDIANTE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA<br />La reciente introducción y uso de la tecnología en los distintos niveles educativos provocó que se tuvieran que replantear los modos tradicionales de enseñar y aprender; La incorporación de las Tics en la educación, desde el nivel básico hasta el superior, exigen un nuevo rol del docente y del estudiante, ahora, gracias a la tecnología ambos comparten la responsabilidad de construir aprendizajes significativos.<br />El uso de las Tics ha permitido que el aprendizaje del estudiante, se logre en ambientes interactivos lo cual conlleva a que éste se responsabilice de su propio aprendizaje y sea el protagonista de su propia formación.<br />El rol del estudiante en la modalidad a distancia dista mucho del modelo presencial puesto que el primero hace del estudiante un ser activo en la construcción del conocimiento, es decir, se es más autónomo en el proceso de formación, esto no significa que el docente no juegue un papel importante, claro que lo es, sino que nos habíamos acostumbrado a que se nos tenía que decir que, cuando, como, donde etc., para poder cumplir con nuestro compromisos académicos y esto tenía que mediar una sanción o amonestación.<br />Los tiempos han cambiado y gracias a la tecnología aquellos que por alguna razón no tuvimos la oportunidad de iniciar o culminar nuestros estudios, nos ha llegado el momento de hacer uso de nuestra autodisciplina, responsabilidad, capacidad de auto motivarnos, claridad de propósitos, autoconocimiento, vocación de servicio, habilidades comunicativas, en fin, un conjunto de cualidades que se debe tener para lograr con éxito el desarrollo de un programa académico mediado por la tecnología (Educación a distancia).<br />No es fácil, es quizá un tanto más difícil que la educación en modalidad presencial, por eso se requiere del apoyo constante de nuestros tutores, quienes nos facilitan el proceso de aprendizaje.<br />DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN VIRTUAL, EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EDUCACIÓN PRESENCIAL.<br />A mi modo de ver, las diferencias entre todas radican en los Modelos Educativos que siguen cada una, en los contextos en que se desarrollan y en los actores que participan.<br />La Educación Virtual y a Distancia, hacen del educando un individuo autónomo, activo en sus procesos de enseñanza aprendizaje, mientras que la modalidad Presencial o Tradicional, por ser modelos “rígidos”, hacen del educando un ser pasivo, no interpreta el sentido que ha de tener su proceso de enseñanza aprendizaje.<br />Aun tengo esa sensación ahora que recuerdo mi época de estudiante, siempre me pregunté: ¿Qué tengo que hacer para mañana? Es decir, tenía conciencia de mi proceso de formación de lo que se me daba en el presente, pero ignoraba que sería hacia el futuro referente al mismo, porque así era el método, había que seguir un modelo.<br />Es como cuando uno está en un lugar en el que se requiere cumplir con ciertas tareas de manera impositiva, porque es lo que te conviene, sin que tengas la autonomía y el poder decisorio sobre lo que te conviene o no…<br />No quiero decir con esto que no es funcional la educación en modalidad presencial, sino que la educación en modalidad virtual o a distancia, me permite alternar mi trabajo, el tiempo con mi familia ente otros aspectos, al tiempo en que me formo profesionalmente de manera consciente sin que sea una imposición metódica, puedo hacer uso de mi experiencia, conocimiento del contexto en que vivo, autoconocimiento y planificar, organizar, dirigir y controlar mi propio proyecto de vida.<br />Soy más copartidario de la formación bidireccional que de la unidireccional-<br />Lemys Alfonso Méndez Palencia<br />