Conociendo El Concepto BOBATH

1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA
DE PUEBLA
FACULTAD DE MEDICINA
LICENCIATURA: FISIOTERAPIA
MATERIA: DHTIC
TEMA: CONCEPTO BOBATH
PROFESOR(A): LILIAN GAONA OSORIO
ALUMNA: BÁEZ JUÁREZ MACIEL YOSHELIN
PERIODO: VERANO 2012

2. CONCEPTO
BOBATH

3. CONCEPTO BOBATH
Concepto creado por
Karel y Bertha
Bobath
 Karel Bobath (1906)
Originario de
Berlín, estudió
Medicina en ese
mismo país
 Bertha Bobath, nacida
en Berlín el 5 de
Diciembre de 1907

4. CONCEPTO
BOBATH
• Aparece en los años 40´s .
• Es un término terapéutico
usado en el tratamiento
holístico de personas con
alteraciones neurológicas

5. • El Concepto Bobath se basa
en los avances de la
neurofisiología y
neurociencia así como en
los conocimientos sobre el
control motor, aprendizaje
motor, plasticidad neural o
muscular y la Biomecánica.

6.  Es un término terapéutico
usado en el tratamiento
holístico de personas con
alteraciones neurológicas
basándose en los
conocimientos de la
neurociencia.

7. DEFINICIÓN DEL
CONCEPTO
BOBATH.
• Este concepto hace
hincapié en la importancia
del control postural como
base para patrones
selectivos de movimiento
que permitan actividades
de la vida diaria, es
decir, la participación del
individuo en la sociedad.

8. Casos
• Según la International Bobath
Instructors
Training (IBITA), el Concepto
Bobath es una forma de resolución
de problemas, para la valoración y
el tratamiento de personas con un
trastorno de función, movimiento o
control postural debido a una lesión
del SNC.

9. CASOS
 El Concepto Bobath está indicado para un gran
número de desórdenes del movimiento, producidos
por un daño cerebral como:
 Hemiparesia.
 Lesiones medulares
 Parálisis Cerebral Infantil
 Esclerosis Múltiple

10. HEMIPARESIA
En donde se trabaja para
conseguir la readaptación a
las actividades de la vida
diaria, mejorando la calidad
del movimiento y espasticidad.

11. LESIONES
MEDULARES
En este caso con el
tratamiento se consiguen
múltiples beneficios tales
como mantener una posición
de sentado, la reducción de la
espasticidad y el aumento del
tono.

12. PARÁLISIS
CEREBRAL
INFANTIL
En este caso se trabaja para la
habilitación a la marcha y las
mejoras en la calidad de la
misma. Se mejoran aspectos de
equilibrio en las diferentes
funciones como en bipedestación
desde una posición de sentado

13. ESCLEROSIS
MÚLTIPLE
En la aplicación de la
técnica bobath se
busca mejorar la
capacidad de esfuerzo,
la calidad de la marcha
y la postura.

14. La rehabilitación neurológica es la
administradora de la recuperación, la
plasticidad neural es un elemento clave
de la recuperación funcional..

15. APRENDIZAJE MOTOR
 El aprendizaje motor se refiere a
la adquisición y la modificación del
movimiento.
 El aprendizaje motor requiere la
intención de realizar una tarea, de
la práctica y la retroalimentación.

16. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
DEL CONCEPTO BOBATH
 La práctica actual, la motivación y las expectativas son factores que
influyen en los resultados obtenidos, la capacitación es importante para el
individuo en particular, su familia o cuidadores.

17.  La intervención debe
producir un cambio en los
tres niveles:
 La participación,
 La actividad
 El deterioro